In der vierten Staffel von KN:IX talks widmen wir uns Themen, die für mehrere unterschiedliche extremistische Strömungen relevant sind und beispielsweise sowohl in rechtsextremen Phänomenbereichen als auch im religiös begründeten Extremismus vorkommen. Das sogenannte Widerstandsdispositiv beschreibt die Gesamtheit aktionistischer und ideologischer Phänomene, die sich auf ein Recht auf Widerstand berufen, um extremistische Äußerungen und Gewalt zu rechtfertigen. Das Widerstandsdispositiv ist ein sogenanntes Brückennarrativ, das von völkischen Nationalistinnen, christlichen Fundamentalistinnen, Islamistinnen, Akteurinnen der Neuen Rechten und der anti-imperialistischen Linken sowie von radikalisierten Impfgegner innen, Pandemieleugnerinnen und Verschwörungsideologinnen bedient wird. Es kann eine reaktive Co-Radikalisierung zwischen unterschiedlichen extremistischen Strömungen bedingen und wird besonders häufig als Legitimationsmotiv für Gewaltanwendung verwendet. In der elften Folge von KN:IX talks sprechen wir mit Dr. Elisabeth Nössing daher über Unterschiede und Parallelen in der Nutzung des Widerstandsdispositivs von rechtsextremistischen und islamistischen Gruppen. Wir reflektieren außerdem, welche Konsequenzen sich für die Präventions- und Distanzierungsarbeit ergeben, wenn extremistische Akteurinnen Narrative verwenden, die explizit vom Gedanken des Widerstands geleitet sind.

**Weiterführende Links

Nössing, Elisabeth (2022): KN:IX Analyse #6. Das Widerstandsdispositiv im islamistischen Extremismus - https://kn-ix.de/publikationen/analyse-6/

Wir widmen uns einem Thema, das im Arbeitsbereich der Islamismusprävention viel diskutiert wird: phänomenübergreifende Präventionsarbeit. Dazu haben wir jeweils eine Expertin aus der Wissenschaft, Manuela Freiheit, und aus der Präventionspraxis, Dženeta Isaković, eingeladen. Mit unseren Interviewpartnerinnen sprechen wir unter anderem darüber, welche Chancen, aber auch Grenzen, sie für phänomenübergreifende Arbeit jeweils sehen.

Alle Folgen von KN:IX talks können Sie sich auch auf den gängigen Streamingdiensten anhören. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Hören, und freuen uns über eine Bewertung der Folge bei Spotify & Co!

Weiterführende Links:

Becker, Kim Lisa/Meilicke, Tobias (2019): „Kinder in salafistisch geprägten Familien. Aufwachsen mit Risiko- und Schutzfaktoren“, URL: https://www.bpb.de/themen/infodienst/289912/kinder-in-salafistisch-gepraegten-familien/,

Informationen zur Arbeit und Erkenntnisse der Fachstelle Liberi: https://provention.tgsh.de/project/liberi/

Internetpräsenz Grüner Vogel e.V.: https://gruenervogel.de/

Maruna, Shadd (2010): “Redemption

Wie können Familienangehörige einen Hinwendungsprozess zum religiös begründeten Extremismus beeinflussen und warum ist dabei insbesondere eine offene, wertschätzende und akzeptierende Kommunikation in Familien so wichtig? Über diese Fragen haben wir mit Dr. Anton Vereshchagin und André Taubert in der achten Folge von KN:IX talks gesprochen.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Hören, und freuen uns über eine Bewertung der Folge bei Spotify & Co!

Weiterführende Links:

Informationen zu KN:IX – https://www.kn-ix.de/

Transkript zur Folge – https://www.kn-ix.de/podcast/folge-08/

Anlaufstelle Wegweiser Ostbelgien - https://www.wegweiser.be/startseite.html

Beratungsstelle Legato - https://legato-hamburg.de/

Die Rolle der Angehörigen in der Radikalisierungsprävention - https://www.bpb.de/themen/infodienst/268429/die-rolle-der-angehoerigen-in-der-radikalisierungspraevention/

Aufwachsen unter den Augen des Allmächtigen? - https://www.ajs-hamburg.de/images/JuS/PDFs/Broschüre_Nordverbund_Aufwachsen_unter_den_Augen_des_Allmachtigen.pdf

Infos zur BAG RelEx – https://www.bag-relex.de/

Startschuss für die dritte KN:IX talks Podcast-Staffel zum Thema „Familie, Elternschaft und Kindeswohl“: In dieser Folge interviewt Thy Le (KN:IX/ufuq.de) David Adler vom Projekt DeGeWa zu Elternarbeit und Demokratieförderung. Wie können pädagogische Fachkräfte Eltern erreichen? Wie sollte die Berücksichtigung der elterlichen Lebensrealitäten in die eigene Arbeit einfließen? David Adler verweist dabei unter anderem auf eine spielerische Art und Weise, Barrieren für Eltern mitzudenken.

Weiterführende Links

vollständiges Transkript auf https://www.kn-ix.de/podcast

Kompetenznetzwerk „Islamistischer Extremismus“ (KN:IX)

DeGeWa

https://degewa.ifak-bochum.de/

IFAK e.V. – Verein für multikulturelle Kinder- und Jugendhilfe. Migrationsarbeit

https://ifak-bochum.de/

ufuq.de

https://www.ufuq.de/

Barrierespiel – Diversität von Eltern demokratisch begegnen

https://degewa.ifak-bochum.de/barrierespiel/

Demokratieförderlich kommunizieren mit Eltern

https://degewa.ifak-bochum.de/demokratisch-kommunizieren/

Mit Konflikten demokratisch umgehen

https://degewa.ifak-bochum.de/erziehungstipps/

Weiterführende Links

Folge #4 von KN:IX Talks: „Zwischen Anerkennung und Stigmatisierung. Muslimische Vereine in der Präventionsarbeit“

Randbereiche des Extremismus auf YouTube

Ostwaldt, Jens: Islamische und migrantische Vereine in der Extremismusprävention. Erfahrungen, Herausforderungen, Perspektiven

Welche Bedeutung hat Religion in der Präventionsarbeit mit Menschen, die inhaftiert oder auf Bewährung sind? Welchen Stellenwert haben religiöse Themen in der Beratung im Justizkontext und wie kann Religion als wichtige Ressource für die Klient*innen wirken? Darüber sprechen wir mit unserem Gast Solomon Caskie.

KN:IX talks – der Podcast zu aktuellen Themen der Islamismusprävention.

Weiterführende Links:

Informationen zu KN:IX – https://www.kn-ix.de/

Transkript zur Folge – https://www.kn-ix.de/podcast/folge-05

„Die Rolle der Religion bei der Hinwendung zum religiös begründeten Extremismus“, KN:IX Analyse von Dr. Johannes Saal – https://www.kn-ix.de/publikationen/

Infos zur BAG RelEx – https://www.bag-relex.de/

Infos zu Kick-off – https://provention.tgsh.de/project/kick-off/

Übersicht über die Mitgliedsorganisationen der BAG RelEx - https://www.bag-relex.de/ueber-bag-relex/mitglieder/

Wie steht es um die Rolle muslimischer Vereine in der Präventionsarbeit? Wieso begegnen die Vereine sowohl Anerkennung als auch Ablehnung? Matthias Schmidt von dem Projekt kamil 2.0 aus Hamburg erzählt in dieser Folge aus der Praxis.

Weiterführende Links:

Kompetenznetzwerk „Islamistischer Extremismus“ (KN:IX)

Kamil 2.0

Bündnis Islamischer Gemeinden in Norddeutschland (BIG)

ufuq.de

https://www.ufuq.de/welche-rolle-spielen-islamische-und-migrantische-vereine-in-der-extremismuspraevention/

Weiterführende Links

Transkript zur Folge - https://kn-ix.de/podcast/folge-03/

Definition von Queerfeindlichkeit: https://queer-lexikon.net/

Beratungsstelle für Menschen, die eine (Mehrfach-) Diskriminierung erlebt haben, angeboten von Schwarzen LSBTIQ bzw. LSBTIQ of Color: https://gladt.de/beratung-2/

Zur Person und Ideologie von Jack Donovan (Englischer Text): https://www.thecut.com/2017/04/jack-donovan-philosophical-fascists-of-the-gay-alt-right.html

Frauen - und Queerfeindlichkeit. Ideologieübergreifendes Element extremistischer

Die vorherrschende Geschichtsdidaktik hat Nachbesserungsbedarf. Nicht immer gelingen inklusive Momente in den Unterrichtskonzepten. Dabei ist inkludierender Geschichtsunterricht in einer postmigrantischen Gesellschaft unabdingbar. Was sollte dabei beachtet werden? Wie kann das Interesse für Geschichtsunterricht bei Schüler*innen mit und ohne Migrationsbiografie geweckt werden? Und was hat globalgeschichtliche Bildung überhaupt mit Radikalisierungsprävention zu tun? In der zweiten Folge des neuen KN:IX talks-Podcasts steht Dr. Christina Brüning diesen Fragen Rede und Antwort.

Weiterführende Links:

Infos zu KN:IX - https://www.kn-ix.de/

Transkript zur Folge - https://kn-ix.de/podcast/folge-02/

Zu den KN:IX-Publikationen - https://www.kn-ix.de/publikationen/

Infos zu ufuq.de - https://www.ufuq.de/