コドモノミカタ

季節のテーブルって何？！

フラワーチルドレンはヒッピーじゃなくてお花のお人形

他には何を飾る？どんな風にしつらえる？

~『リーサの庭の花祭り』エルサ・ベスコフ
-グラパットの積み木の人形

新天地はどこ？！

〜都会の自然事情〜プレイパーク、学校帰りの公園、森のようちえん…田舎よりも充実している？！

コカリナの課題曲を発表します！

「森の未来都市　神戸」

⁠https://www.youtube.com/watch?v=qIrXgGnq9eI⁠

国際野外教育研究会議 IOERC @ノルウェー

オスロで学会発表してきました！

ランチとディナーはピクニック/ ステージにみんな躍り出る/ 音楽できる人々/ 世界初出しの発表 自然保育と非認知能力・発達の相関/ 各国でも自然保育は大きなテーマ/ 次回はカナダ、ケベック/ Let's go!

伊藤忠財団の助成で素話講習会をやりました！／素話とは、語り継がれた昔話を覚えて語ること／松岡享子さんの言葉は何度でも痺れる・刺さる／星野道夫さんがアラスカで聞いたワタリガラスの伝説「お話はその人の日頃の生活、何気ない日常を眺める眼差しが投影される」／素話講習会の今後/初めて覚えた素話、2話目、3話目は？／お国言葉で語りたい／富山弁ネイティブ？！／グリムの昔話は骨太／アイルランドの昔話には妖精や大男が出てくる／昔話の型、狂言の型／図書室の本を全部読もうとした話／どうやって語ってる？／人の語りに耳を傾けること

話題に上がった書籍＆おすすめテキスト

・松岡享子さん『サンタクロースの部屋』『こども・こころ・ことば』『こどもと本』

・『おはなしのろうそく』1−34　東京子ども図書館

・『イギリスとアイルランドの昔話』福音館書店

・『子どもに語る世界の民話』実業之日本社

・こぐま社　こどもに語るシリーズ

伊藤忠記念財団の助成金「すべての子どもたちに読書の喜びを」https://www.itc-zaidan.or.jp
東京子ども図書館　https://www.tcl.or.jp

外観はグリムの「雪白とばら紅」

本との時間を大切にする様々な工夫

子どもと本の向き合い方

森のこども園20周年企画！素話・読み聞かせの講習会

グリム「鉄のハンス」「おいしいおかゆ」

『昔話は残酷か—グリム昔話をめぐって』 野村泫

https://x.gd/Q6tWDY

昔話年齢は8歳くらいまで

田中茂樹さんの著書『子どもを信じること』

子どもを信じるってどういうこと？

「何にだってなれるよ」ー期待が滲み出ていたかも？！

日曜劇場『御上先生』　「そうだね」と受け止める

私がエネルギッシュ？！

子どもは見立ての天才

保育のプログラムは少ない方がいい

遊具を間引く

遊び方が固定されていない自然素材

布、枝、木

見立て、工夫

労力と時間と手間暇
山から木を曳いてきた三重県の保育園

子どもは遊びが仕事で仕事が遊び

見立て遊びに付き合う親
７ー９歳は「昔話年齢」

グリムや日本昔ばなしに入り込める年齢

それ以降は純粋に入り込めない

7歳までは根っこを育てる
根っこがしっかり育てば木も大きく育つ

子どもの年齢に合わせてお話の長さを変える
『鉄のハンス』こぐま社の子どもに語るシリーズ

ボードゲーム・カードゲーム

わらべうた遊び

勝ち負けの経験の積み重ね

ドイツのクリスマス／テーブルに置くリース／4本のキャンドルを順番に灯しながらクリスマスを待つ／12月5日はザンクトニコラウスの日／アドベントクランツの歌

♪one little candle lighted on the wreath… ／福井県若狭町の保育／森のおかあさんの手仕事／サンタさんのクリスマスプレゼント

ヴァルドルフ教育、Waldorf education, Waldorfpädagogik
カナダの子どもは、プリスクール→キンダーガーデン→小学校

キンダーガーデンは小学校0年生

1月〜12月生まれが同じ学年として10月に入学

カナダでシュタイナー教員養成課程に行こうと思ったらドイツに引っ越し