こまりんこラジオ（不登校情報）

今回のテーマは「不登校と修学旅行 1」

ブログはこちら

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12909087746.html

修学旅行について、いろいろ考えましたが、卒業式の対応と同じだなと気がつきました。

どうしたいかは子どもに相談する。

行くなら細かいところも確認する。

この2点につきます。

私の聞いた話、具体的な話、体験談を紹介しました。

「無言はNO」は、NPO法人schootさん『子どもの不登校で悩んだら開くリーフレット』7ページを参考にしています。

リーフレットはこちらから、ダウンロードできます。

https://npo-schoot.jimdofree.com/2022/03/25/%E4%B8%8D%E7%99%BB%E6%A0%A1%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E8%80%85%E5%90%91%E3%81%91%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%95%E3%83%AC%E3%83%83%E3%83%88%E4%BD%9C%E6%88%90%E3%81%97%E3%81%BE%E3%81%97%E3%81%9F/

聞き返すと、笑ってるし楽しそうですが、当時は日々苦しかったんですよね。

息子の事例も、あんなに苦しんで、なんとか行って、なのに忘れるんかーい、という話でした。

ちなみに、当時ぶつかってしまっていた息子と父親との関係、今は父親もだいぶ変わってきて、仲良く過ごしています。

よかったらリスナーさんの体験談をメールやコメントなどで教えてくださいね。

Podcastで紹介していきます。

みなさんの体験が、今悩んでいる方の助けになるかもしれません。

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サムネの写真は滝のすずらん公園のチューリップ

今回のテーマは「辛さは本人しかわからない」

以前雪道散歩で行った滝野すずらん公園。

春はどんなだっけ？と再訪。　

外で収録したらどんな感じかな？とトライしてみましたが、側から見たら、私変な人かも？とちょっと苦笑。

一度外での収録、やってみたかったんですよ…。

サムネの写真、森の中のベンチに座って。

星野源さんのライブに行った話を少し。

今回は不登校保護者として、彼のことばに救われたこと。ラジオの「声の力」として、よいと感じたことを話しています。

🔹星野源さんオールナイトニッポン、アーカイブより

2024年1月2日

「一緒に不安になりましょう」開始から数分

(地震の話題が出ますので、ご注意くださいね)

https://open.spotify.com/episode/6MVowTkdciSnmyI8O4F6XK?si=xeFuViWHQNKuBZhaLM6OjA

🔹2025年5月20日

開始23分〜

「辛さは本人にしかわからない」

https://open.spotify.com/episode/5ZdMPsoJRXSw5xYTmnHsrr?si=R-ueGZpsQN-dwfEK0K3yMg&context=spotify%3Ashow%3A5b3Y4QVsxOQ9uXtfZpjsbo&t=1415

収録してみたものの、少し私の話し方が重いかな…と、出すか迷いました。

ただ、

「辛さは本人にしかわからないから、共感をすることは難しい」

という意味ではなく、だからこそ、簡単に共感することはできないからこそ、対話を続けていきたい…という気持ちで紹介しました。

春の公園の様子の写真はこちらのブログに紹介しています。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12909083167.html

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今回のテーマは「不登校と旅行」

（不登校の時期の子どもとの旅行といういう意味です。）

最初に、子どもの不登校がきっかけで知り合った、素敵な方々と会えた話から。

はなちゃん（仮名）と出かけた旭川の様子はこちらのブログに。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12905129146.html

後半は短めに「不登校と旅行」について。

子どもが休んでるなら旅行に行ったらいいじゃないと言われたこともありますが、なかなか行けなかったこと、行った時の体験談をいくつか話しました。

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今回は「セルフケアの道具箱」という本を紹介します。

最初に、メールで感想をいただいていたので、ご紹介します。

Nさん、ありがとうございました。　

後半は、「セルフケアの道具箱」ーストレスと上手につきあう１００のワーク　　伊藤絵美著

https://www.shobunsha.co.jp/?p=5792

という本を紹介します。

GWのこの時期、お子さん不安定になる場合もありますよね。我が家も不安定なGWを何度か経験しました。

この本のワーク、自分が本当に辛い時に読んで、少し落ち着いたことがあったので、紹介します。

以前この本について書いたブログは

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12817213667.html

です。

写真は中島公園、GWの様子です。

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今回のテーマは「不登校保護者のしんどさ」

最初に、Xで私のプログラムをシェアしてくださった方の感想をご紹介します。

しずくさん　

いちご大福さん　

ありがとうございました！

後半は、不登校保護者のしんどさについて。

昨年Xでの投稿を元に話しています。

当時のブログはこちら。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12868838035.html

GWのこの時期、お子さんが登校していても疲れが出てきたり、不安定な時期でもありますよね。

自分の不安な春を何度か過ごしているので、何か伝えたい…と思いながら「桜が咲いてきました」と録音して、ばたばたしているうちに桜開花してたという…。

桜には追い越されましたが、伝えたい気持ちは変わらないので、UPします。

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今回のテーマは「転勤と不登校」

春、転勤の時期だから、大変だよな…と考えていたら、「スクートラジオ」さんでもリスナーさんのメールにて、海外赴任の話が。

私、転勤の多い人生で、転勤族という意味でも当事者なので、転勤と不登校というテーマでお話しました。

途中から、自分の環境の変化への向き合い方と、転勤される方へのエールになってしまいましたが、何か伝わったらいいな。

スクートラジオさんの紹介もしています。

＃164　4月のお便り第１弾

お二人のお話よいので、聞いていただいて、そのあと私のこの回を聞いていただければ。

★スクートラジオ　＃164　４月のお便り第１弾

https://open.spotify.com/episode/3LJJ9uMKLBNYOYXrtHn8zg?si=TT8sNaWsS5uE1KofeaRGjw

★私が昨秋スクートラジオによんでいただいたことについてのブログ

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12876915676.html

★話の中で紹介した

「TKT48　転勤族協会」

https://tkt48.net/

サムネイルの画像は、旭川市、『旭川スタルヒン球場』でのチューブ滑り。

公式野球戦も行われる、立派な球場。ここで日本ハム時代の大谷がプレイするのも見れました。

冬になると、外野席の上から、タイヤチューブに乗って、滑り降りるという、信じられないような経験ができます。

おかげで、親子で雪遊び大好きになりました。

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今回のテーマは「学校への伝え方4」

私が考える学校へ伝えるポイント１０から、8～10をもう少し丁寧にお伝えします。このシリーズのラストです。

ブログでは、こちらです。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12893501830.html

お便りは

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今回のテーマは「学校への伝え方３」

私が考える学校へ伝えるポイント１０から、３～７をもう少し丁寧にお伝えします。

ブログでは、こちらです。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12892624823.html

ポイント３でお伝えした、多様な学びプロジェクトさんの「学校への依頼文フォーマット」

こちらからダウンロードすることができます。

https://www.tayounamanabi.com/single-post/gakko-iraibun

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今回のテーマは「学校への伝え方２」

前回お伝えした１０のポイントから、１，２をもう少し丁寧にお伝えします。

ブログでは、こちらです。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12891951906.html

ポイント１でお伝えした、明るい不登校さん（オンラインの親の会）の「不登校の段階表」。

こちらからダウンロードすることができます。

（団体使用は申請が必要です）

https://akaruifutoko.hp.peraichi.com/hb

ポイント２でご紹介した、「川越不登校親の会」木本晃子さんの「不登校になると突き当たる壁」はこちらから読めます。

他の項目もとてもよく表現されているので、オススメです。

https://note.com/futoukoukawagoe/n/nbe813d7f2d7c

（２の後半、学校から電話がかかってくると子どもが表情が暗くなる…の時につい笑っていますが、子どもたちの察し力に苦笑してでした。）

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今回のテーマは「学校への伝え方１　１０のポイント」について。

ブログでは、こちらです。

https://ameblo.jp/komarinko28/entry-12889270499.html

私自身、不登校混乱期に学校とのやりとり、どうやって伝えたら…と、とても困りました。

現在、私は息子の所属する学校とよいやりとりができていて、先生にも助けていただいています。しかし、こうなるまでにたくさんの失敗もあったため、他の方の参考になればとお伝えします。

一部の支援側の方に対して少し意見を言っていますが、基本的に学校と協力して子どもを支えていきたいと願っています。こんな意見もあるのかと受け止めていただけたら嬉しいです。

まずはお時間無い方のために、この回では１０のポイントを伝え、そのあと各項目について、数回にわけてゆっくり話していく予定です。

「３，面談の際は紙で残す」で紹介の、多様な学びプロジェクトさんの「学校への伝え方」はこちらからです。ダウンロードできます。

https://www.tayounamanabi.com/single-post/gakko-iraibun

また、同じくこの３の項目の最後。

事務の方に明細をいただいてありがたく思うこともありました→明細をいただいたことがありましたの間違いです。失礼しました。

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