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In dieser Folge erzählen Isabel Waltisberg und Samuel Müller, was die Unterrichtsmethode Making ausmacht, wie man diese im Unterricht umsetzen kann und welche Erfahrungen sie selbst damit machen. Ausserdem geht es um die Frage, wieso Making genau diejenigen Kompetenzen fördert, welche unsere Schüler*innen in Zukunft brauchen werden. Natürlich gibt es auch einen kurzen Einblick in den neues CAS Making, welcher im Schuljahr 24/25 startet.
Isabel Waltisberg ist Primahrlehrerin, Dozentin an der PH Zug und Studiengangsleiterin des CAS Making.
Samuel Müller ist ebenfalls Primarlehrer und Studiengangsleiter
Weitere Informationen und
Infos und Anmeldung zum CAS Making
PH Luzern: CAS Making - Studiengänge -Weiterbildung - phlu.ch
Moderation: Deborah Bernhard
Fragen und Inputs an: [email protected]
Ausblick auf die Folge vom 20.4.2024
«Herausforderndes Verhalten»
Welche Fragen zum Umgang mit herausforderndem Verhalten von Schüler*innen interessieren und beschäftigen Sie? Gerne dürfen Sie auch Fallbeispiele aus Ihrem Unterrichtsalltag schildern.
Eingabe von Fragen oder Fallbeispielen: Link
In dieser Folge erzählen Isabel Waltisberg und Samuel Müller, was die Unterrichtsmethode Making ausmacht, wie man diese im Unterricht umsetzen kann und welche Erfahrungen sie selbst damit machen. Ausserdem geht es um die Frage, wieso Making genau diejenigen Kompetenzen fördert, welche unsere Schüler*innen in Zukunft brauchen werden. Natürlich gibt es auch einen kurzen Einblick in den neues CAS Making, welcher im Schuljahr 24/25 startet.
Isabel Waltisberg ist Primahrlehrerin, Dozentin an der PH Zug und Studiengangsleiterin des CAS Making.
Samuel Müller ist ebenfalls Primarlehrer und Studiengangsleiter
Weitere Informationen und
Infos und Anmeldung zum CAS Making
PH Luzern: CAS Making - Studiengänge -Weiterbildung - phlu.ch
Moderation: Deborah Bernhard
Fragen und Inputs an: [email protected]
Ausblick auf die Folge vom 20.4.2024
«Herausforderndes Verhalten»
Welche Fragen zum Umgang mit herausforderndem Verhalten von Schüler*innen interessieren und beschäftigen Sie? Gerne dürfen Sie auch Fallbeispiele aus Ihrem Unterrichtsalltag schildern.
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