יותר ויותר הורים במגזר החרדי בוחרים בשנים האחרונות לשלוח את ילדיהם למסגרות החינוך הממלכתי-חרדי, חינוך רשמי ומפוקח על ידי המדינה. אבל גם המהלך הזה, שמכניס ילדים רבים מהציבור לחינוך שכולל גם לימודי ליבה, לא עובר בשקט. ההנהגה החרדית נלחמת בהקמה של כל מוסד שכזה, ומנסה להשאיר את המונופול על חינוך הילדים בידיים שלה. כתבנו דניאל גרובייס פרסם היום (שלישי) אצל אפי טריגר בגלצ שבבית שמש ביטלו את כניסתם של 7 גנים לחינוך הממלכתי חרדי, למרות שההליך כבר אושר.

מעיריית בית שמש נמסר בתגובה: 
הרשת נפתחה מלכתחילה כגנים ממלכתיים, וכעת יש מי שמבקש לשנות אותה לזרם הממלכתי-חרדי. עבור התלמידים עצמם אין כל הבדל מהותי בין חינוך ממלכתי לממלכתי חרדי. הגננת, הצוות והילדים מקבלים את אותם תנאים והטבות.
עיריית בית שמש פועלת בהתאם להבנות שהיו בעניין הגנים. לאחר בחינה מחודשת, הוחלט בשלב זה להותיר את הגנים כגנים ממלכתיים, בהתאם לשיקולים חינוכיים וציבוריים ולמען יציבות המערכת.
ההחלטה התקבלה מתוך שיקול דעת מקצועי בלבד ומתוך מטרה להבטיח מענה חינוכי מתאים לכלל ילדי העיר. הטענות בדבר מניעים פוליטיים חסרות בסיס.

(צילום: חיים גולדברג, פלאש90)

רס"ל במיל' אריאל לובלינר ז"ל עלה ארצה מברזיל לפני עשור מתוך אהבה למדינה וציונות. החיוך שלו האיר כל חדר שאליו נכנס, והוא תמיד ידע לתת כתף תומכת ואוזן קשבת למי שרק היה צריך. בסוף השבוע האחרון אריאל נפל בקרב בעזה וקיבל בעל כורחו את תואר החלל ה-900 מתחילת המלחמה. קולות המשפחה והחברים שאתמול (שני) נפרדו ממנו בפעם האחרונה הובאו בכתבה של כתבנו יובל ישראלוב, ששודרה אצל אפי טריגר בגלצ.

לקראת המבצע לכיבוש עזה ופינוי אוכלוסיית העיר, ראש הממשלה נתניהו ושר הביטחון כ"ץ אישרו לחבר קו חשמל נוסף מישראל אל מתקן התפלה ברצועה, שיכפיל פי 4 את אספקת המים לאזור. כתבנו לענייני צבא וביטחון דורון קדוש פרסם היום (שלישי) אצל אפי טריגר בגלצ.

(צילום: יונתן זינדל, פלאש90)

סמל אוריאן אברג'ל, חובש קרבי בגדוד 932, נפצע קשה בזמ הלחימה בעזה. הוא התראיין היום (שני) אצל ירון וילנסקי בגלצ וסיפר: "היה ברור לי שאני אהיה חובש, ההחלטה שלי הייתה ללכת להיות קרבי, חובש קרבי, ללכת לטפל - רציתי ללכת להילחם ולטפל בפצועים בקו הראשון, להיות כמה שאפשר בפנים".
אברג'ל סיפר על פציעתו: "נפצעתי באגפיים תחתונות, רגל שמאל חטפה מאוד קשה - הייתה סדרה ארוכה של ניצוחים להציל את הרגל".

אביתר דוד מוחזק בשבי חמאס כבר 696 ימים. גליה, אימו של אביתר, התראיינה היום (שני) אצל ירון וילנסקי בגלצ ושיתפה בתחושותיה ברקע המגעים לעסקה: "בחודש שעבר ישראל רצתה ללכת להסכם חלקי למרות שהעם כל הזמן ביקש עסקה כוללת - ועכשיו פתאום מדברים על עסקה כוללת למרות שזו לא העסקה שעל השולחן, זה מבלבל אותנו".

אחרי שנתיים של מלחמה, תלמידי הצפון פתחו היום את שנת הלימודים באזור מגוריהם. מור ברוכי, גננת בגן בזרעית שנפתח לראשונה במושב אחרי 21 שנה, התראיינה היום (שני) אצל ירון וילנסקי בגלצ ושיתפה בפתיחה המחודשת של הגן: "המבנה כבר היה נטוש, לא הייתה ילודה, אנשים צעירים עזבו את המושב, עזבו לעיר. המלחמה הייתה הזדמנות לעשות יישוב מחדש של הצפון, הגיעו תושבים חדשים מלוד ופדואל, הגיעו ילדים קטנים ולכבודם נפתח הגן".

ח"כ אלעזר שטרן התראיין היום אצל ירון וילנסקי בגלצ ותקף את הביקורת שהשמיעו חברי קבינט אל עבר הרמטכ"ל: "ככה נראה הקבינט כששרים לא מבינים על מה מחליטים, רה"מ לא רוצה להביא לשולחן החלטות - הם משתמשים הפעם ברמטכ"ל כדי לעשות כותרת בשביל הקהל הכי קיצוני שלהם, מפרקים את מוסדות המדינה כאילו אין מחר".

(צילום: יונתן זינדל, פלאש90)

ישיבת הקבינט התקיימה (אמש) ובה החליט רה"מ לא להצביע על עסקה חלקית, בטענה שזה "לא על הפרק". השרה גילה גמליאל סיפרה היום אצל אמיר איבגי בגלצ: "לא הצבענו כרגע בסוגייה שכרוכה בהחזרת החטופים בעסקה כזו או אחרת. אנחנו בוחנים הכל לפי הרצון להחזיר את כל החטופים ולהכריע את חמאס". ברקע החזרה ללימודים, היא האשימה:  "מערכת החינוך מתנהלת כמו לפני 150 שנה, היא צריכה לעבור שינויים מקצה לקצה"

(צילום: יונתן זינדל, פלאש90)

רוחמה, אמו של החטוף אלקנה בוחבוט, מספרת על היום הראשון ללימודים של בנו, שמתחיל היום גן חובה: "היה לי מאוד קשה. אני עסקתי בחינוך 30 שנה לפני שפרשתי, ואני יודעת כמה זה יום משמעותי לילד שמלווים אותו ההורים. כמה זה חשוב, כמה זה נותן. ופה אנחנו שוב לבד. אני בטוחה שאלקנה יושב שם במנהרות ופשוט דופק את הראש שלו, אני מרגישה אותו. הדמעות לא מפסיקות מהבוקר. זה לא קל".

בעוד שרוב תלמידי ישראל חוזרים היום (שני) ללמוד בבתי הספר שלהם, תלמידי קיבוץ ניר עוז נאלצים לפתוח שנת לימודים שנייה רחוק מהבית. רוקסנה סלימסון, הגננת המיתולוגית של ניר עוז, שהייתה הגננת של אריאל ביבס ועומר סימן טוב ז"ל, מספרת הבוקר אצל יניר קוזין ואריאל כהנא:  "אני רואה את עצמי גננת שכולה. אני מנסה לשמור על אופטימיות מול הילדים, לא להעביר אליהם את הכאב"