文字廚房系列在談人生四禮冠，婚，喪，祭， 我們繼續談談「祭祀」。
凱沁老師邀請中國傳統文化領域專家中央研究院中國文哲研究所助研究員劉柏宏，
與我們分享祭祖的情感與美麗。

為什麼要祭祖?應該出於一種敬愛的表達與懷念，
不應出於一種懼怕，或是一份挾制。
於是我們重新整理紀念祖先這件事情，
是一種回饋，一份報答，一種愛與被愛的關係。

我們一起來溫暖感受，祭祖的真情真意。



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文字廚房系列在談人生四禮冠，婚，喪，祭， 我們開始談談「祭祀」。
凱沁老師邀請中國傳統文化領域專家中央研究院中國文哲研究所助研究員劉柏宏，
請他把祭祀之禮與我們溫柔分享。

顧念的藝術走到四禮之末，祭祀，是尋找一份歸屬與對源頭的探索。
人類有多久的歷史，祭祀就有多久。這當中隨時間產生變化，但是普遍結構不變。
為什麼人類有祭祀的需要?如何因祭祀帶來祝福與展望?
歡迎您收聽，分享，按下追蹤。


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文字廚房系列在談人生四禮冠，婚，喪，祭， 我們繼續說說「喪禮」。
凱沁老師再次邀請中央研究院中國文哲研究所助研究員劉柏宏，
讓我們多看一些喪禮不同的面貌。

喪禮是平安之禮，霎那間讓人有點難理解，讓節目娓娓道來。
它使靈魂有歸屬，使生者得安頓並使悲傷得釋放。
面對喪禮除了悲也慧有怒，且誰都逃不過，
如此公平的生命階段，讓我們再深入一點理解當中的意義。

歡迎您的收聽與分享。

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文字廚房系列在談人生四禮冠，婚，喪，祭， 現在要談到喪禮。
凱沁老師再次邀請中央研究院中國文哲研究所助研究員劉柏宏，
繼續談論喪禮當中的細節和顧念的藝術。

喪禮當中大致分為禮節，喪服與喪期。各有流程與習俗。
在喪禮中面對的結束，其實也代表著另一個開始。
要如何帶著祝福與期待，面對結束與開始，
用更寬廣的眼光看待喪禮?
敬請收聽並分享。



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文字廚房系列在之前與大家談了很多禮儀之美，
人生四禮冠，婚，喪，祭， 現在要談到喪禮。
凱沁老師再次邀請中央研究院中國文哲研究所助研究員劉柏宏，
從他豐厚的文化涵養中和我們分享人生樣貌與禮節。
禮教不吃人，喪禮是四禮當中最為公平的禮節，
既然每個人都無法避免此經歷，那就來好好地談論。
好好的與生命中的關係告別與修復，
好好的珍重再見。


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面對真實的記憶，凱沁老師再次邀請校園書房總編輯應仁祥來訪，與大家一起蹲馬步。
面對記憶也需要把馬步站好，才能梳理創傷，避免抹滅了真相，而把事情給記糊了。
這次我們要談談『真實的記得是有道德責任的』，
此話怎講呢? 歡迎您的收聽。

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文字廚房單元這集延續上一集的主題探討記憶，凱沁老師再次邀請應仁祥總編光臨。
你有沒有想過，過去的記憶帶著部分的扭曲，偏見，片面，簡化與想像?
當我們越來越知道記憶充滿著力量的時候，要如何讓過去成為前進的動力?
讓我們繼續的追求真實的記憶，越了解越得力。

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我們每天都靠記憶面對很多事，
靠記憶生活，工作，社交， 旅遊...等。
我們的記憶都是真實的嗎?
如何讓我們的記憶成為祝福而非咒詛呢?
面對記憶，理解記憶，使記憶真實存在，
林凱沁老師再次邀訪應仁祥總編，
再次談談記憶。

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我們每天都靠記憶面對很多事，
靠記憶生活，工作，社交， 旅遊...等。
我們的記憶都是真實的嗎?
如何讓我們的記憶成為祝福而非咒詛呢?
面對記憶，理解記憶，使記憶真實存在，
林凱沁老師再次邀訪應仁祥總編，
再次談談記憶。

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林凱沁老師繼續挖掘來賓毛樂祈在西雅圖天空下的自我追尋，
在經過了工地人生之後，文字出生的毛樂祈繼續面對生命中的跨越，
找尋自我，完成自我實現，帶著孩子勇敢的嘗試更多可能性。
這當中也會有家庭的紛爭與挑戰，但是又更深一層的了解生命的本質。
我們拿甚麼定義自己? 世俗的價值觀於我有何意?
歡迎大家來聽來賓毛樂祈的故事。




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