La Buissonnière

Cet  après-midi,nous pénétrons dans l’atelier bricolage… Car oui, à l’Ecole Freinet il y a un atelier bricolage quotidien. Dans cette pédagogie, le travail manuel est tout aussi important que le travail intellectuel. Les enfants pratiquent donc régulièrement cuisine, couture, jardinage, et… bricolage !  Ici la spécialiste, c’est Marie-Paule, l'assistante maternelle de la classe des petits qui est en réalité bien plus que cela : elle est éducatrice dans cette école depuis plus de 30 ans ! Tout au long de l’année, les enfants réalisent avec elle les projets qu’ils proposent en réunion de coopérative : un meuble à chaussons, la roulotte du chat Gringo, la dinette des petits, les créations du marché de Noël… et bien sur le roi ou la reine carnaval de l’année.

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Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.

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Et rendez-vous sur https://www.ecolem.fr/clapaudio pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !

Crédits :

Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.

Réalisation : Héloïse Pierre

Coordination : Alix Boyer

Montage et Habillage : Alice Krief

Illustrations : Marie Briand

Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Aujourd'hui, les enfants se réunissent tous dans la classe des grands pour choisir à quoi ressemblera l’immense roi carnaval qu’ils réaliseront en atelier bricolage. D’habitude, un thème est choisi : le feu, les abysses, les époques historiques… mais cette année… le thème du carnaval qui a été voté à la grande majorité est… thème libre, pas de thème !  Certains enfants ont alors, comme chaque année, réalisé des croquis d’un roi potentiel qu’il faut maintenant choisir. Alors place au vote… Quel sera le roi de ce carnaval sans thème ?

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Ce matin, Tessa et Lola ont décidé de travailler sur la remise en ordre des images d’une histoire bien connue des enfants de la classe, (qu’ils adooorent lire et relire): c’est l’histoire de Paulo, le petit spermatozoïde. L’atelier consiste à reconstituer l’histoire et savoir expliquer les différentes étapes de la reproduction, un sujet qui fascine tant les enfants !  Et oui, certains seront bientôt grand frère et grande soeur alors les questions fusent.C’est le cas de Lou qui a d’ailleurs choisi de faire sa prochaine conférence sur les bébés !  Maxime lui, a rapporté un livre qu’il avait envie de présenter à la classe: le petit illustré de l’intimité. Une nouvelle occasion, avec un support différent, pour aborder le sujet du corps et de la sexualité tous ensemble.

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Tessa est passionnée et passionnante. Sa fascination pour les serpents ne la quitte pas. Elle apporte des trouvailles, fait des recherches, écrit des textes, réalise sa conférence sur le sujet , voilà maintenant qu’elle nous raconte sa rencontre avec ces animaux qu’elle tente de représenter pour illustrer son récit. C’est en permettant aux enfants de vivre pleinement leur passion, (sous toutes les formes et avec tous leurs sens)  que l’école les aide à développer leur personnalité et leur centre d'intérêt. La pédagogie Freinet, c’est permettre à l’enfant d’éclore, de se révéler, de se découvrir.

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Ça y est, c’est la rentrée ! Les enfants sont contents de retrouver Marie, Marie-Paule et leurs camarades. Après les retrouvailles, chacun et chacune se met au travail. Les grandes sections entament leur nouveau plan de travail et inscrivent la date du jour en face du domaine qu’ils veulent travailler : écriture, mathématiques, peinture, dessin, argile, bricolage… Grâce au plan, les enfants peuvent ainsi voir s’ils touchent à tous les domaines, s’ils ont écrit assez de textes libres…  Ce matin, c’est à la table de mathématiques que je décide de me poser pour écouter les enfants.

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Aujourd’hui, Valentin a le cœur gros. Ecrire son texte sur la mort de grisette lui permet de parler de cet événement important pour lui, d’exprimer sa tristesse, d’être entendu et écouté.  L’écriture de texte libre est un moment important pour les enfants qui racontent les petits ou grands événements de leur vie, les plus joyeux… comme les plus tristes. C’est ça la pédagogie Freinet : accueillir l’enfant tel qu’il est, avec ses joies, ses chagrins, ses inquiétudes et lui donner un espace de parole.

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Vous allez l’entendre, c’est bientôt noël. Les enfants sont très excités et il y a beaucoup de choses à écrire ! Les idées fusent à la table des textes libres ce matin. Après que chacun ait pu écrire son texte, c’est le temps de leur présentation au salon avant de décorer le sapin de la classe !

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C’est un grand jour pour Tessa, la petite fille de 5 ans qui a fait une trouvaille sur la couleuvre à collier dans l’épisode 4. Aujourd’hui, elle nous présente sa conférence qu’elle a travaillée pendant plusieurs semaines. Ici, à l’exception des tous petits, tous les enfants de l’école présentent deux conférences par an sur un sujet qu’ils choisissent librement.

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Nous sommes en novembre et vous allez voir à quel point la relation entre petits et grands est forte. Aujourd’hui, Marlon est de retour en classe. Tao en profite pour demander à son grand de lui apprendre un nouveau travail normalement réservé aux grandes et moyennes section : L’imprimerie.

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Aujourd’hui, nous assistons à un débat entre les enfants sur un sujet particulièrement d’actualité. Marie a entendu des remarques d’enfants qui l’ont interpellée : « le rose c’est pour les filles », « pourquoi tu portes un chouchou?  t’es un garçon ! » « Ah, tu joues avec les filles ! ». Elle en profite alors pour rebondir sur ces remarques et faire réfléchir les enfants ensemble.

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