🔎 La créativité, outil de réflexion et de transformation des pratiques

Pourquoi c’est si important de l’intégrer à tous les apprentissages et non de la reléguer à l’après-midi bricolage. Faut-il être soi-même créatif pour enseigner la créativité ? Comment l’évaluer ? Que dit-elle de notre rapport à la norme? 

🎤 Avec Philippe Brasseur, formateur, conférencier, consultant, il réveille depuis 2002 la « souplesse mentale » dans les mondes de l’entreprise et de l’éducation 

& Angélique Libbrecht, enseignante et coordinatrice du dossier des cahiers pédagogiques sur la créativité 

& David qui nous partage son vécu d'enfant et d'élève 

💡 Idée originale et réalisation : Maëlle Kahan

🎵 Musiques : David Kahan @paudiocasts

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📚Sources :

- Site de Philippe Brasseur : https://www.philippebrasseur.be/

- Hopkins, R. (2020). Et si... - On libérait notre imagination pour créer le futur que nous voulons ?

- Morin, E. (2014). Enseigner à vivre. Acte Sud

- Von Oech, R. (1998). A Whack On The Side Of The Head: How You Can Be More Creative