La Fédération Gay-Lussac fait sa chimie !

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La Fédération Gay-Lussac fait sa chimie ! episodes

  • Puits de Science #10 : Chimie et formulation avec Jesus-Fermin Ontiveros

    Dans ce 10e épisode, nous recevons Jésus-Fermin Ontiveros, maitre de conférence à l’école nationale supérieure de chimie de Lille – Centrale Lille, depuis 2015 et chercheur au laboratoire Unité de Catalyse et chimie du solide.  

    Nous parlons chimie et formulation, tensio-actifs, l’hydrophobie des huiles, mayonnaise et crème solaire… en une dizaine de minutes pas plus ! 


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    10 min
  • La Parole à #10 : La décarbonation des industries chimiques avec Isabelle Gosse et Laurent Prat

    Bonjour à tous, bienvenue dans ce 10e épisode de La Parole à. Nous parlons aujourd’hui décarbonation. 

    La Fédération Gay-Lussac vient d’être lauréate de l’appel à manifestation d’intérêt (AMI) Compétences et Métiers d’Avenir du Plan France 2030. 

    La Fédération Gay-Lussac n’a pas été sélectionnée seule mais dans le cadre d’un consortium porté également par France Chimie, l’ADIUT et les assemblées des chefs des départements chimie et Génie Chimique/Génie des Procédés. 

     

    Décarbochim c’est le nom de ce projet lauréat ciblant la « décarbonation des industries chimiques ».


    Pour nous en parler, nous recevons aujourd’hui :


    Isabelle Gosse, Directrice de l’ENSMAC à Bordeaux et responsable du Groupe de travail Formation à la Fédération Gay-Lussac.

     

    Laurent Prat, Directeur de Toulouse INP ENSIACET, Président de la Fédération Gay-Lussac.


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    16 min
  • Puits de Science #9 : Partir à la recherche des origines de la vie sur la Terre et explorer l'Univers avec Yann Trolez

    Bonjour à tous, vous écoutez  « Puits de Science », le podcast de La Fédération Gay-Lussac, 20 écoles de chimie et de génie des procédés, une plongée au cœur de l’univers de la chimie, de la science exaltante et de ses applications dans notre vie de tous les jours, en 10 minutes, pas une de plus !

     

    Dans ce 9e épisode, nous recevons Yann TROLEZ, enseignant-chercheur à l’ENSCR (l'École nationale supérieure de chimie de Rennes). Le sujet de ce podcast : explorer l'univers et partir à la recherche des origines de la vie sur la Terre, grâce à la chimie, bien sûr !


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    10 min
  • Puits de Science #8 avec Angèle Gazon et Jéremie Boijoux

    Le Prix Jeunes pour l’Innovation récompense les projets d’innovation en faveur d’une société durable des étudiants ingénieurs des 20 écoles de chimie et génie des procédés de la Fédération Gay-Lussac. Il est co-organisé avec France Chimie et soutenu par 10 industriels

    partenaires. 

    Pour cette troisième édition, le jury, composé de directeurs de la recherche et de DRH des partenaires industriels ainsi que de représentants de France Chimie a attribué 5 prix, récompensant 33 étudiants. 

      

    Puits de science reçoit Angèle Gazon & Jérémie Boijoux, élèves en 3e année de l’École Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier participants du projet ReveaLyme, un patch d’autodiagnostic de la maladie de Lyme, qui a remporté le premier prix. 

      

    Pour aller plus loin : 

    Voir la liste des projets finalistes du Prix Jeunes pour l’Innovation : 3ème édition du Prix  Jeunes pour l'Innovation : https://urlz.fr/meRy

    Suivre le projet sur LinkedIn , sur Facebook  et sur Instagram. 


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    12 min
  • La Parole à #9 Anna Lagnity-Delemonte et Samuel Fouchard

    Bienvenue pour ce 9 e épisode de La Parole à !

    Depuis la Nef des sciences inaugurée en 2019 au cœur de l’Illberg, le campus de l’Université de Haute Alsace, nous parlons aujourd’hui de médiation scientifique. A travers l’exemple de l’Ecole nationale supérieure de chimie de Mulhouse-ENSCMu et des actions menées ici par la nef des sciences, nous tacherons de répondre à la question : « Pourquoi et comment rendre les sciences accessibles à tous ? » 


    Un échange avec : 

    Samuel Fouchard, directeur des études de l’ENSCMu, président de la nef des sciences 

    Anna Lagnity-Delemonte, directrice de la nef des sciences 

      

    Quels sont les enjeux de rendre les sciences accessibles ? 

    A quels publics s’adresser ? 

    Quelles actions spécifiques pour favoriser le choix des

    études scientifiques par les jeunes filles? 

    Comment faire pour rendre compréhensibles et attractifs ces sujets parfois pointus ? 

    Quels sont les retours ? Comment « mesurer » les effets de la médiation scientifique ? 

    Pourquoi est-ce important ? Qu’est-ce que cela apporte à une école d’ingénieur ? 

    Un échange, une action, une rencontre de médiation scientifique marquants ? 

      

    Pour aller plus loin : 

    La nef des sciences : Association pour la culture scientifique et industrielle - La Nef des 

    Sciences (nef-sciences.fr) 

    L’écho des savantes, le podcast scientifique de la nef des sciences : L'écho des savantes | 

    Vous reprendrez bien un peu de cerveau ? | Ausha 

    Le webcast Sciences, on tourne : (84) Webcast Science on tourne ! - YouTube 

    Le jeu Chemical Links de l’ENSCMu à commander en ligne : JEU CHEMICAL LINKS - ENSCMu 

    (uha.fr) 

    Les actions de médiation scientifiques dont la Fédération Gay-Lussac est partenaire : 

      

    Olympiades de la chimie : Accueil - Olympiades de la Chimie - Olympiades de la Chimie 

    (olympiades-chimie.fr) 

    Prix Pierre Pottier des lycéens : Le Prix Pierre Potier des Lycéens - Metiers de la Chimie 

    (lesmetiersdelachimie.com)  


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    21 min
  • Vis ma chimie #6 avec Manon Pujol

    Dans ce sixième numéro de « Vis ma chimie », Fannie Le Floch, jeune chimiste du réseau Jeunes de la Société Chimique de France interroge une autre jeune chimiste, Manon Pujol. spécialisée en ingénieurie de métalloenzymes, biocatalyse, vulgarisation scientifique, femmes en science, autisme … Ce sont autant de mots-clés qui caractérisent le parcours de Manon Pujol, lauréate du prix Jeune Étudiante SCF 2022. Dans ce podcast, Manon nous raconte son cursus et les difficultés dont elle a dû faire face, en tant qu’autiste, pour intégrer le monde de la recherche publique. Elle nous partage en quoi cette différence ne fait pas d’elle, une moins bonne scientifique et au contraire, peut être une force pour la recherche.  


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    9 min
  • La Parole à #8 Martine Ejarque et Naïla Even

    Ce 8e épisode de La parole à est consacré à la question du bien-être des étudiants. Les chiffres récents sont alarmants et pointent une détresse psychologique des jeunes. On va jusqu’à parler d’une perte de sens pour cette génération, les diplômés du Supérieur en général et

    des grandes écoles en particulier. Avec nos deux invitées, tentons une définition des notions de mal être, dépression, crise existentielle… Essayons de comprendre pourquoi les jeunes se sentent si mal aujourd’hui. Nous verrons aussi ce qui peut être mis en place pour prévenir les risques, mieux accompagner, écouter, motiver avec l’exemple de Toulouse INP ENSIACET, l’une des 20 écoles de chimie de la Fédération Gay-Lussac.  


    Martine Ejarque, psychologue sociale et du travail, chargée de cours à Toulouse INP-ENSIACET 

    Naïla Even, ingénieur pédagogique à Toulouse INP-ENSIACET 

    Cet épisode fait suite à un temps de présentation et d’échanges proposé dans le cadre du séminaire annuel de la FGL. 


    Les supports consacrés au bien-être étudiant sont téléchargeables ici : 


    Pour aller plus loin  

    Sur la santé mentale des étudiants :

     Santé publique

    France : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/les-competences-psychosociales-dans-les-politiques-publiques">https://www.santepubliquefrance.fr/docs/les-competences-psychosociales-dans-les-politiques-publiques 

    Etude i-share sur la santé mentale des étudiants : Santé mentale étudiants : étude i-Share | Lab Santé Étudiants (lab-sante-etudiants.fr)">Santé

    mentale étudiants : étude i-Share | Lab Santé Étudiants (lab-sante-etudiants.fr) 

      

    Services d’aide et d’écoute des étudiants : 

    https://santepsy.etudiant.gouv.fr/">https://santepsy.etudiant.gouv.fr/ 

    https://www.nightline.fr/toulouse">https://www.nightline.fr/toulouse 

      

    Sur les modes d’engagement cognitifs :  

    https://www.louvainlearninglab.blog/apprentissage-actif-engagement-cognitif-icap-michelene-chi/">https://www.louvainlearninglab.blog/apprentissage-actif-engagement-cognitif-icap-michelene-chi/ 

         


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    13 min
  • Vis ma Chimie#5 avec Madeline Vauthier

    Dans ce cinquième numéro de Vis ma chimie, Nébéwia Griffete, jeune chimiste du réseau Jeunes SCF échange avec Madeline Vauthier, maîtresse de conférences à l’École Européenne de Chimie, Polymères et Matériaux (ECPM). 

      

    Elles parlent de parcours, envies et choix professionnels, médiation scientifique pour laquelle Madeline a obtenu deux prix, entrepreneuriat, femmes en sciences.  

      

    Quelques liens utiles pour en savoir plus : 

    ICS : http://www.ics-cnrs.unistra.fr/ 

      

    La page de Madeline sur l'ICS : http://www.ics-cnrs.unistra.fr/member-375-Vauthier%20Madeline.html 

      

    La présentation de son expérience sur la page YouTube de la CGE : https://www.youtube.com/watch?v=ayRL5V_SeEU&t=3s et de la Communauté des


    Talents : https://youtu.be/JC-X-mpXGUQ?t=2513 

      

    Ainsi que le dossier sur le protocole  : https://www.cartotalents.fr/fiche/636a16043a0c9d03565ebb34 

      

    Et retrouvez Madeline Vauthier sur Twitter : @Madeline_CJV: @Madeline_CJV  


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    7 min
  • Puits de Science #7 avec Jérémy Breuzard et Rémi Bars

    Dans ce 7e épisode de notre série, nous abordons le vaste et important sujet de l'impact des produits chimiques sur

    l'environnement et la santé. Question passionnante et parfois passionnée qu’ont accepté d’éclairer nos invités : 

    Jérémy BREUZARD, Enseignant chercheur en Chimie Organique, Inorganique, Organométallique à CPE Lyon et Rémi  BARS, Expert toxicologue 

      

     Quelques sujets abordés dans ce podcast : 

      

    #produits chimiques 

    Un rapport de l’ANSES indique que "la production mondiale de produits

    chimiques devrait doubler d'ici 2030..." ce chiffre vous
    paraît-il réaliste ? Qu'est-ce qu'un produit dit "chimique"
    exactement ? Pour quels types d'utilisation a-t-on besoin de la
    chimie ?  

      

    Quelles sont les tendances de production dite "verte"? 

      

    #exposition aux produits chimiques et #risques 

      

    Quels sont les impacts observés de notre exposition aux produits dits

    "chimiques". Avons aujourd'hui des outils d'analyse pertinents ?
    (santé / environnement) 

      

    Quelles sont les dispositions prises pour ne pas exposer les consommateurs ? 

      

    #innovation  

      Quelles sont les innovations et les progrès des prochaines années #gracealachimie ? 

      

    Aller + loin 

    La biosurveillance des produits chimique  

    Santé : la biosurveillance des principaux produits chimiques se met en place en Europe (theconversation.com)">Santé : la biosurveillance des principaux produits chimiques se met en place en

    Europe (theconversation.com) 

      

    Pour apprécier la quantité de produits chimiques fabriqués par l’homme - Masse anthropogénique (en

    anglais) 

    https://www.visualcapitalist.com/visualizing-the-accumulation-of-human-made-mass-on-earth/">https://www.visualcapitalist.com/visualizing-the-accumulation-of-human-made-mass-on-earth/ 

      

    Quantité de métaux utilisés par l’homme 

    https://www.visualcapitalist.com/all-the-metals-we-mined-in-one-visualization/">https://www.visualcapitalist.com/all-the-metals-we-mined-in-one-visualization/ 

      

    Impact environnemental du numérique, des matières premières aux octets 

    https://www.youtube.com/watch?v=y6VJbn6LSOE">https://www.youtube.com/watch?v=y6VJbn6LSOE 

    Par E. Frenoux de Polytech Paris-Saclay 

      

    Infographie : nos smartphones, des mines de métaux précieux 

    https://www.courrierinternational.com/grand-format/infographie-nos-smartphones-des-mines-de-metaux-precieux">https://www.courrierinternational.com/grand-format/infographie-nos-smartphones-des-mines-de-metaux-precieux 

      

    Les sciences des matériaux  

    https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Mat%C3%A9riaux">https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Mat%C3%A9riaux 

    https://fr.wikiversity.org/wiki/Introduction_%C3%A0_la_science_des_mat%C3%A9riaux/Choix_d%27un_mat%C3%A9riau">https://fr.wikiversity.org/wiki/Introduction_%C3%A0_la_science_des_mat%C3%A9riaux/Choix_d%27un_mat%C3%A9riau 

      

    Les métiers de la chimie 

    https://20ecolesdechimie.com/la-chimie-et-ses-metiers/les-metiers-de-la-chimie/">https://20ecolesdechimie.com/la-chimie-et-ses-metiers/les-metiers-de-la-chimie/ 

       


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    19 min
  • La Parole à #7 Christelle HUREAU-SABATER et Clotilde POLICAR

     « La chimie est centrale dans la résolution des défis auxquels la planète fait face

    aujourd’hui. La recherche de solutions est déjà à l’œuvre ! »

    La Parole à reçoit Christelle HUREAU-SABATER et Clotilde POLICAR, lauréates du Prix de l’Académie des sciences  « la chimie au cœur des enjeux de la société».   Ce Prix, à l’initiative de la Fédération-Gay-Lussac, a été remis pour la première fois le 18 octobre 2022, sous la coupole du Palais de l’Institut de France! Il vise à récompenser un chercheur ou une chercheuse, un enseignant chercheur ou une enseignante-chercheuse, un ingénieur ou une ingénieure en recherche et développement travaillant dans un laboratoire, une entreprise ou un centre de recherche en France. 

    Il distingue, bien sûr, les travaux de recherche de Christelle HUREAU-SABATER et Clotilde POLICAR mais aussi leur implication pour faire connaitre et aimer la chimie ! 

      

    Christelle HUREAU-SABATER, est directrice de recherche au CNRS au Laboratoire de chimie de coordination (LCC – CNRS).  Clotilde POLICAR, est professeure au Laboratoire des biomolécules (CNRS/ENS-PSL/Sorbonne Université) du département chimie de l’École normale supérieure-PSL. 

      

    Quelques sujets abordés dans ce podcast : 

      

    #pluridisciplinarité 

    Vous travaillez au croisement de plusieurs disciplines scientifiques : la chimie, la biologie, la physique, la médecine, la pharmacie, peut-être ? Est-ce que c’est un choix ou bien c’est le fruit de vos parcours et de vos sujets de recherche ? 

    Est-ce que vous pensez que c’est une richesse ? Recommanderiez-vous à un jeune chercheur en chimie de s’approcher d’autres disciplines ? 


    #vulgarisation scientifique 

    Le Prix récompense aussi les actions que vous menez pour partager votre science à un large public. Vous organisiez des conférences grand public, du théâtre scientifique, des expérimentations pour le jeune public. Pouvez-vous nous expliquer tout cela ? N’est-ce pas trop difficile de vulgariser des sujets scientifique « pointus » ? Diriez-vous que l’on peut vulgariser tous les sujets scientifiques ? 


    #réseau et collaborations 

    Vous vous impliquez dans diverses associations nationales et internationales de votre discipline. Est-ce important de travailler en réseau ? Nos 20 écoles sont reliées par la Fédération Gay Lussac. En quoi ce modèle vous inspire-t-il ? 

      

    #chimie 

    Selon vous la chimie, à quoi ça sert ? Nous avons choisi en 2023, de communiquer autour de la chimie comme voie pour explorer le monde. Notre appel est le suivant : Explorons le monde de demain ! Qu’est-ce que cela vous inspire ? 

      

    En savoir + 

    Site web du laboratoire des biomolécules : https://www.chimie.ens.fr/recherche/laboratoire-lbm/

    Site du département de chimie : https://www.chimie.ens.fr/

    Site de l'équipe "metals in biology and redox homeostasis" :  https://ens-bic.fr/

      

    Site de l’équipe de Christelle Hureau : Hureau Research Group | Alzheimer & Amyloids, Bioinorganic Chemistry | Toulouse (hureaulab.wixsite.com)">Hureau Research Group | Alzheimer

    & Amyloids, Bioinorganic Chemistry | Toulouse (hureaulab.wixsite.com) 

      

    Site du Laboratoire de chimie de coordination (LCC – CNRS) : https://www.lcc-toulouse.fr/">https://www.lcc-toulouse.fr/ 


    Vidéo "danse" sur la nouvelle de Primo Levi dans le cadre d'un module "sciences et lettres" à l'ENS : https://www.chimie.ens.fr/formation/activites-etudiantes-debouches/">https://www.chimie.ens.fr/formation/activites-etudiantes-debouches/ 


    Captation de la pièce "Quand Pasteur était chimiste : https://savoirs.ens.fr/expose.php?id=2607">https://savoirs.ens.fr/expose.php?id=2607 

      

    Chimie et société : https://www.chimieetsociete.org/">https://www.chimieetsociete.org/ 

      

    Société française de Chimie BioInorganique : http://frenchbic.cnrs.fr/">http://frenchbic.cnrs.fr/ 

      

    Femmes et Sciences : https://www.femmesetsciences.fr/">https://www.femmesetsciences.fr/  

       


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    21 min

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