Tradicionalment, l’escola, juntament amb la família, ha ocupat el rol com a principal agent formador, però actualment, els infants i joves tenen accés a una gran diversitat de fonts d’informació tant o més potents i que modulen la seva construcció com a persones. Per assegurar un bon procés dins del sistema educatiu, especialment en entorns de vulnerabilitat social, es fa imprescindible que l’escola connecti amb el món social dels infants i joves, i això pot fer-ho a través de l’educació social.

Ens ho explica Jesús Vilar, professor de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-Universitat Ramon Llull, i nou secretari general de la URL.