La Maldita Primavera 2020. #cienciaporcientíficas en #COVID-19 #scicomm #LMP #cienciaciudadana

Angélica Cibrián-Jaramillo hizo una licenciatura en biología en la Universidad Nacional Autónoma de México, donde se graduó con honores. Realizó una maestría y un doctorado en Ecología, Evolución y Biología Ambiental en la Universidad de Columbia con una beca de Fulbright-Robles, en la especialidad de genética de poblaciones en plantas mexicanas y completó un Certificado en Política Ambiental en la misma universidad. Posterior al doctorado realizó una primera estancia postdoctoral como Lewis y Dorothy Cullman Postdoctoral Fellow en una posición compartida entre el Jardín Botánico de Nueva York y el Museo Americano de Historia Natural. Allí desarrolló trabajo en genética de poblaciones de cícadas y en la filogenómica de plantas antiguas. Su segunda estancia postdoctoral fue en la Universidad de Harvard, en el departamento de Organismos y Biologia Evolutiva y el Harvard Medical School en las bases genéticas de la interacción planta-insecto-bacteria. Su tercer posdoctorado fue en la Universidad de Nueva York trabajando en la filogenómica de las plantas y la base genética de los ecotipos vegetales. Actualmente es Investigadora Titular 3C del lab de Genómica Ecológica y Evolutiva en el Laboratorio Nacional de Genómica para la Biodiversidad de CINVESTAV, nivel II del SNI y cuenta con mas de 32 publicaciones en revistas o editoriales de prestigio a nivel internacional incluyendo capítulos de libro y un libro. Su trabajo se enfoca en entender las bases genómicas de la domesticación en plantas mesoamericanas, con el objetivo de aportar al uso sustentable de recursos genéticos en plantas, con énfasis en los parientes silvestres. Asimismo, su lab integra la genética de poblaciones y la filogenómica para explorar las funciones de los microorganismos en la adaptación de cícadas a sus ambientes, y desde el surgimiento de la pandemia ha incorporado el estudio de la filodinámica y evolución del SarsCov2 y su relación con el microbioma humano. Forma parte del grupo de Vigilancia Genómica nacional, quienes asesoran al gobierno en estos temas. Angélica realiza actividades de divulgación de la ciencia y es parte del IUCN en el grupo especializado de cícadas y otras organizaciones internacionales relacionadas con plantas. Le apasiona la ciencia.

Donají , no siempre quiso ser médica, de niña quería ser artista visual o escritora. A los 17 años su vida dio un giro inesperado, debutó con una enfermedad autoinmune grave: Lupus Eritematoso Sistémico. Después de peregrinar visitando médicos, múltiples tratamientos, dolor físico y dudas, este acontecimiento la impulsó a estudiar medicina. Todos sus médicos le dijeron que con una enfermedad así no lo lograría, no escuchó esas voces limitantes y dedicó su vida a comprender el sistema inmune y a ayudar a otros pacientes a entender la enfermedad desde un punto de vista científico, pero también humano y empático. Estudió Medicina en la U.A.E.M. y al terminar la licenciatura hizo una maestría en Medicina Molecular, en el Laboratorio de Citocinas y Autoinmunidad de la Facultad de Farmacia.Su proyecto tenía como fin investigar la correlación entre células NK y la actividad clínica de pacientes con Artritis Reumatoide. 

Creó hace 8 años la Fundación Proayuda Lupus Morelos una A.C sin fines de lucro, cuyo objetivo es concientizar a la población acerca del Lupus. Actualmente es redactora médica para la industria farmacéutica, en una editorial independiente, conjuntando la parte científica con el diseño creativo y artístico de materiales dirigidos a médicos de distintas especialidades, es también Subinvestigadora de protocolos clínicos, ofreciéndoles opciones terapéuticas a pacientes con enfermedades autoinmunes que no responden a tratamientos convencionales, trabaja evaluando la eficacia y seguridad de un anticuerpo monoclonal como terapia de inducción en pacientes con colitis ulcerosa CUCI y enfermedad de Crohn, también es docente de inmunología, bioética y antropología sembrando en los estudiantes de medicina la importancia del humanismo y empatía en su práctica clínica. 

Hace poco fue invitada por el Consejo de Ciencia y tecnología del estado de Puebla y la Dra. Elizabeth Bautista Rodríguez Profesor-Investigador-Facultad de Biotecnología UPAEP para ser revisor técnico del capitulo COVID-19: PERSPECTIVA ACTUAL DE COMPLICACIONES 
PULMONARES, CARDIOVASCULARES Y HEMATOLOGICAS, que forma parte del libro Impacto del SARS-COV-2/COVID 19 un enfoque interdisciplinario. 

Desde hace 16 meses Donaj tiene a su cargo uno de los proyectos más importantes de su vida: ser la mamá de Emilio. Vive con Paco su esposo, Emilio su bebé, y sus dos perritos, en medio de las montañas. Piensa que después de tener una enfermedad tan impredecible, te conviertes en una apasionada de la vida sencilla y su apreciación constante, conceptos que rigen su diario vivir.

Monica estaba interesada en la medicina, confiesa que sus habilidades estaban mas cercanas a las matematicas que a las relacionadas con la salud humana, por ello estudió bioelectrónica.  Ella es una profesora, divulgadora de ciencia y mentora de mujeres en carreras STEM.  Es una referencia nacional para conocer el mundo de las mujeres que están implicadas en las ciencias computacionales en México y desde luego en los movimientos a favor de reducir la brecha de género.  El mundo de la biología computacional y la química es inseparable para el desarrollo de las vacunas contra el covid-19. ¿Sabías que existen este tipo de carreras híbridas?  

Hablamos con la Profesora Mónica Vázquez sobre estas formaciones, nos dice que en el sector de la salud se requieren equipos y sistemas que ayuden al diagnóstico y al manejo de datos para modelar situaciones como la crisis que vivimos con la pandemia.  Además de necesitar matematicas para estos desarrollos en medicina.  Mónica nos guía para entender esta área de las ciencias y sus usos en medicina, así como la necesidad de mas mujeres en el area STEMM (Science, Technology, Mathematics and Medicines).

Gracias a su participación conversamos de las herramientas computacionales, de las bases de datos y de las matematicas, de sus pro's y contras con respecto al sesgo de datos y la privacidad.

Abordamos un poco el caso del uso de high-performance computing (HPC) y de AI Artificial intelligence para descubrir el glaseado de la corona del Sars-CoV-2, una investigación que recibió el premio Gordon Bell Prize en Noviembre 2020 y que dirige la Dra. Rommie Amaro de la University of California, San Diego.  Te invito a seguir los enlaces.

BIO

Mónica Vázquez Hernández es Ingeniería en Electrónica por el Instituto Tecnológico de Puebla, estudió la Maestría y el Doctorado en Ciencias en Ingeniería Eléctrica con Especialidad en Bioelectrónica en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN. (CINVESTAV). Realizó dos diplomados en la Universidad Nacional Autónoma de México, uno en Divulgación de la Ciencia y otro en Docencia de la Ingeniería. Ha realizado estancias en Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica y en el Instituto de Acústica del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España.

Es Técnico Académico en el Departamento de Ingeniería de Sistemas Computacionales y Automatización del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM y coordina la Comisión de Equidad de Género de dicho Instituto desde 2014. Ha sido profesora de asignatura en la Facultad de Ingeniería UNAM y en la Universidad del Pedregal. Tiene 9 publicaciones en revistas Indexadas, 34 en memorias de congresos internacionales y 13 en memorias de congresos nacionales. Ha impartido varias charlas de divulgación y supervisado el trabajo de tesis de 2 estudiantes de licenciatura y 12 estudiantes de servicio social.

De Enero 2016 a Julio 2017 voluntaria en las ONGs Technovation challenge Ciudad de México y en Epic Queen Ciudad de México, ambas organizaciones buscan disminuir de género en carreras STEM. Fue tutora del Programa PAUTA en 2018-2019, programa que incintiva la vocación científica en niñes y jóvenes. En 2019 junto con la Dra. Helena Gómez fue organizadora de la Feria de talleres y charlas de Divulgación Mexicanas del Futuro Edición IIMAS, evento para atraer talento femenino a las carreras STEM.

Redes sociales

Twitter @Dra_Malvada https://www.facebook.com/mvazquezh

#STEM #STEMM #IIMAS #Lamalditap

La Dra. Jazmin García Machorro nos introdujo a lo conocido e histórico de los coronavirus y a los descubrimientos sobre esta pandemia. Desde el punto de vista desde una especialista en virus y vacunas desde la ciencia, la academia y el posgrado tenemos un testimonio de la importancia de la produccion de vacunas en México.  Una conversación indispensable con una investigadora cuyo perfil, conocimientos y experiencia son los mas adecuados para conocer al virus de covid-19.

BIO

Información Personal

Lugar y fecha de Nacimiento: Ciudad de México, 11 de noviembre de 1980.

Información académica

Maestría y Doctorado en Biomedicina Molecular en Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV, Zacatenco).

Licenciatura: Médico Cirujano y Partero.

Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional.

Empleo Actual

Profesor titular A, Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional.

Coordinadora del Doctorado en Investigación en medicina desde abril 2019.

Contratada por excelencia académica, desde Abril 2014. Basificada en 2018.

Publicaciones: más de 20 artículos de investigación científica publicados en revistas internacionales. Dos capítulos de libros.

Distinciones:

Premio CANIFARMA. Tercer lugar en la categoría de investigación tecnológica, 2019.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1 (SNI 1)

Miembro de Sociedad Mexicana de Virología.

Miembro de la asociación Mexicana de Bioseguridad

Alumnos graduados: 1 de doctorado, 5 de maestría, 8 de especialidad médica.

Proyectos de Investigación:

Responsable técnico de 8 proyectos de investigación en virus (influenza, dengue, Zika y Chikungunya).

Responsable técnico de proyecto CONACYT número

312807 denominada “Caracterización de epítopos de protección heteróloga entre Mycobacterium tuberculosis, virus de Influenza A y SARS-CoV-2”, del Programa de Apoyo para Actividades Científicas, Tecnológicas y de Innovación (PAACTI) 2020.

Evaluadora de Proyectos CONACYT y artículos de científicos a nivel internacional.

Alumnos graduados: 1 de doctorado, 5 de maestría, 8 de especialidad médica.

Proyectos de Investigación:

Responsable técnico de 8 proyectos de investigación en virus (influenza, dengue, Zika y Chikungunya).

Responsable técnico de proyecto CONACYT número

312807 denominada “Caracterización de epítopos de protección heteróloga entre Mycobacterium tuberculosis, virus de Influenza A y SARS-CoV-2”, del Programa de Apoyo para Actividades Científicas, Tecnológicas y de Innovación (PAACTI) 2020.

Evaluadora de Proyectos CONACYT y artículos de científicos a nivel internacional.

e-mail: [email protected], [email protected]

Un testimonio de covid19 de larga duración, reflexión y ganas de vivir.

Nombrada Itzel Cruz Palma, renombrada recientemente Ixel por sus compañeros del Colegio de Saberes. Nacida en los años de la peor moda textil de la historia, los sintetizadores y la gran década para el rock nacional, para algunos la generación X y para otros aún millenial. Soñadora de niña, cuentera desde entonces, con una que otra narración no publicada, guardada en su cajón, grabada en un cassette, una opción de profesión: ser escritora. Diseñadora de ropa de muñecas, escucha desde entonces de sus pequeñas amigas y de los chismes de la vecina.

Teatrera de corazón, el primer gran amor de su vida desde el último año de secundaria hasta los comienzos de la universidad. Tuvo un intento fallido con la teoría literaria, pero ahí tuvo sus primeros contactos con el uso de la lengua, en donde encontró su segundo gran amor, que duraría poco pero que marcaría para siempre su escucha: La lingüística. Continuó sus corazonadas para irse a profundidad al estudio de la lengua. El gran pasadizo que la llevaría a conocer el nicho donde establecería sus lazos más importantes con la psicología social y el psicoanálisis. Continuó por el camino hasta llegar a la segunda etapa de los grupos y las instituciones. Para posteriormente retornar  las huellas marcadas por el psicoanálisis, mismas que dejaron los ecos necesarios para continuar en el ejercicio de la clínica, la escucha y la búsqueda de aquellas letras y signos que alguna vez buscó: La escucha del dolor y una posición frente a éste.

Andariega de caminos diversos, haciendo caminos al andar, aparentemente perdida algunas veces, pero en realidad disfrutando de los distintos lugares que se ha permitido conocer. La UNAM, la ENAH, la UAM, el Colegio de Saberes. Y otros muchos espacios no oficiales en donde también se construyen y se dialogan saberes.

Interesada por algún tiempo en los temas relacionados a la locura, su relación con las instituciones de reclusión, así como sus relaciones con la familia y los imaginarios sociales en torno a ésta. Acompañante terapéutico por algún tiempo de personas con sufrimiento psíquico, como alternativa al encierro de los establecimientos de salud mental.

Tesis de maestría estrambótica y un tanto contestataria, presentada a la manera de una novela, con capítulos y todo. Abriendo preguntas, respondiendo ninguna. Recorriendo a través de la voz de cada mujer, en cada historia, lo que ha sido instituido en nuestros cuerpos, lo que se ha signado en el “ser mujer”, en nuestras decisiones, lo que se ha idealizado, instituido y no interrogado sobre lo que para otros “debemos ser”. Como la expresión de un control sobre la sexualidad humana y las relaciones que se tejen a través de ésta.

Irreverente hasta el último texto escrito en colectividad. Una reflexión y análisis sobre las subjetividades que se encontraron en un grupo de posgrado PNPC en la Maestría de Psicología social de grupos e instituciones. Mismo que se convirtió en un artículo que cuestionó las formas ya calcificadas de un posgrado, que repetía las mismas formas institucionales académicas de las que dependía. En el que se expresaba un malestar grupal como síntoma de lo social, de un tiempo histórico en donde no hay garantías de trabajo, de salud, de vivienda, ni de desarrollo profesional, ni de un futuro en el que se pueda planificar también la vida personal.

Acompañante y escucha desde hace algunos años, de mujeres que han decidido elegir otras formas de reproducción. Que han decidido abortar todo como han sido habladas y que hoy deciden decir por ellas mismas.

#LMP3 #LamalditaP

Me encantó platicar con la Dra. Diana Rubio, una científica en neurociencias que vive en Querétaro y que ha logrado durante la pandemia una asignatura especial con sus estudiantes de sexto semestre de educación media superior.

Diana escucha a sus estudiantes en sus contextos como primer reto, mientras sus investigaciones de la desnutrición temprana y sus efectos en neuronales en el sistema gustativo.  Ella nos menciona parte de su investigación que se ha detenido y que aborda la preferencia por los sabores en personas desnutridas.

¿Qué ha hecho Diana con sus estudiantes de educación media superior durante la pandemia?

Da click al enlace para conocer su labor educativa luchando contra la infodemia y trabajando el pensamiento crítico.  « De alguna manera el contexto de la pandemia, es el mejor contexto de aprendizaje.  Su fórmula: ¡habilidades científicas básicas!

¡Claro que ella es extraordinaria!

María Diana Lorena Rubio Navarro, ganadora del premio Docentes Extraordinarios: National Teacher Prize 2020. Docente investigador en educación media superior de asignaturas de ciencias experimentales, de la Dirección General de Educación Tecnológica e Industrial. Estudió en la Centenaria y Benemérita Escuela Normal del estado de Querétaro, Licenciatura en Educación Física, cursó una Maestría en Ciencias (neurobiología) y Doctorado en Ciencias Biomédicas en el Instituto de Neurobiología de la UNAM, Campus Juriquilla. Su trabajo académico alcanza 18 publicaciones en revistas como Nutritional Neuroscience, Journal of Behavioral and Brain Science y Acta Neurobiologiae entre otras. Directora de Proyectos Académicos en la Red de Divulgación de Ciencia en Querétaro. Asesora de prototipos con participaciones en Ferias de Ciencia Nacionales e Internacionales. Producción Científica en revistas indexadas: 18 artículos Comunicaciones a Congresos Nacionales: 27 Comunicaciones a Congresos Internacionales: 16 Presentaciones en eventos Académicos Locales: 32

#LMP3 #lamalditap2021 #latinoamerica #COVID #ciencias #mujeres

Latinas STEM - Puerto Rico

Isha M. Renta López trabaja en la [Oficina de Investigaciones Oceánicas y Atmosféricas] de la [Administración Nacional de Océanos y Atmósfera] (NOAA, por sus siglas en inglés) de los Estados Unidos. Es Analista de Programas, trabaja con programas críticos, lider de personal, está involucrada en el proceso de política científica y realiza análisis de los programas de Investigación y Desarrollo de la agencia.

Tiene un bachillerato en Matemáticas de la Universidad de Puerto Rico y una maestría en Ciencias Atmosféricas de Howard University.

Experiencia professional

Isha trabajó como meteoróloga en la Oficina de Pronósticos del Servicio Meteorológico Nacional de Washington D.C.

Daba los pronósticos del tiempo, sesiones informativas para los socios importantes y el público, emitió alertas, y realizó constantes análisis de datos.

Ella creó y lideró el programa en español para incrementar el alcance de información del tiempo a la comunidad hispana de la región y entablar relaciones con los socios de la prensa hispana.

Anteriormente, Isha trabajó como Meteoróloga Investigativa para el Departamento del Navy, también en la Fundación Nacional de las Ciencias, y en la División de Investigación de Huracanes y en el Centro de Modelaje Ambiental, ambos de la NOAA.

Ella también participó de un crucero investigativo de 30 días durante sus estudios graduados.

Un año turbulento, lleno de incertidumbre pero también de evaluación de lo esencial.

Nuestros mejores deseos para todas ustedes y sus familias.

Seguimos informando para el 2021 sobre los avances de ciencia, el confinamiento y la apndemia desde los puntos de vista de mujeres Mexicanas.

Salud a ustedes y los suyos.

¿Qué hemos logrado durante la pandemia?  ¿Qué hemos aprendido?  ¿Qué hemos hecho por las comunidades locales?  

La Mtra. Verónica Arreola P. de Morelia es activista feminista a favor de la despenalización del aborto, profesora universitaria y trabajadora estatal para el sector rural de Michoacán.

Su activismo ha rebasado el límite feminista para lograr una campaña a favor de la comercialización de los molcajetes de artesanos.

Te invito a escucharla y a cerrar este 2020 con su voz y lecciones además de las voces de dos académicas igualmente renombradas que han participado en "La Maldita Primavera": La Dra. Aribel Contreras y la Dra. Moramay López Alonso.

¡Feliz cierre de año 2020 y venturoso 2021!

Una Ingeniera Química de la UNAM encuentra mas atractivo dedicarse a la enseñanza de las ciencias y entonces decide cursar una maestría y un doctorado en pedagogía, para encontrarse con lo que en realidad le apasiona: la educación intercultural de la ciencia.  Haciendo burbujas en una comunidad indígena se pregunta: ¿esto es relevante para educar en ciencias para esta comunidad?  Desde entonces y hasta la fecha sigue por ese camino para no dejar de sorprenderse sobre el conocimiento tradicional indígena de la milpa en Guerrero.  Además motivo de un estudio de postdoctorado.   Esta conversación gracias a la Dra. Alejandra Garcia Franco nos permite reflexionar sobre la educación en México y en particular sobre la intercultural .  Bajo el esquema de la ciencia neutra y supremacista que domina en la actualidad, no se puede entender siquiera que existan los diálogos de saberes.  Es aun difícil de reconocer y aceptar que ha existido y existe la violencia en las escuelas indígenas de México por no reconocer los conocimientos comunitarios, la diversidad de lenguas y de saberes.  De alguna manera con la ciencia y la educación que aprendemos y reproducimos ejercemos violencia contra las comunidades que tienen otros saberes que son fundamentales en crisis como la que estamos viviendo de covid-19.

#LMP2  #saberes #conocimientos #comunidadesIndigenas #milpa #mexico