La más alta de las poesías

En este último capítulo del Especial Semana Aprendizaje & Creatividad tenemos el lanzamiento del programa Aprendizaje Creativo Digital, ¡el cual desarrollaremos desde el mes de octubre! Para este lanzamiento invitamos a Paulina Concha, SEREMI de de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; José Feuereisen, Director Sociocultural y de Inteligencia Territorial, y Rolf Hitschfeld, Director Ejecutivo de Kopernikus Lab. Aprendizaje Creativo es un programa que se ha desarrollado en Frutillar desde el año 2017 y que justamente este año se expandiría a la comuna de Puerto Varas. Lamentablemente por la contingencia sanitaria es que no pudimos ejecutarla, sin embargo, hemos desarrollado junto a Fundación PLADES y la SEREMI de de de las Culturas, las Artes y el Patrimonio este programa en formato digital que nos permitirá seguir trabajando con escuelas de diversas comunas para llevar la creatividad a las escuelas.

Tenemos hoy a María José Mira y a Francisco Villalobos, representantes de dos Ciudades Creativas de la Música en nuestro país: Frutillar y Valparaíso. María José Mira es Jefa de Comunidad y Audiencias de Teatro del Lago y miembro del Directorio de la Mesa Ciudad Creativa de Frutillar, mientras Francisco Villalobos es Director de la Orquesta Sinfónica Infantil-Juvenil y del Conservatorio de la Corporación Municipal de Valparaíso. Con ambos vinimos a hablar de cómo las ciudades se configuran como un eje de desarrollo de la creatividad, las diferencias que existen entre estas dos ciudades y la naturalidad del arte en la vida cotidiana como una falta que visualizamos en el mundo educativo y formativo.

Elena Loson es artista visual y Directora de Contenidos de NubeLab. Desde ahí, Elena explora los cruces entre arte contemporáneo y educación, donde inspirados en el taller de artista, han desarrollado un modelo pedagógico que desarrolla y potencia las competencias creativas. Hoy viene al programa de La Más Alta de las Poesías, Especial Semana del Aprendizaje y Creatividad para hablar del mundo educativo cuando los artistas entran en él.

En este segundo capítulo hablaremos con Rodrigo Fábrega, Doctor en teoría y política educativa de Pensilvania State University y Director Ejecutivo de Scratch al Sur, proyecto que ayuda a los jóvenes a aprender a pensar de forma creativa, a razonar sistemáticamente, y a trabajar colaborativamente; habilidades esenciales para la vida en el siglo XXI. Hoy viene a conversar con nosotros de cómo la tecnología hoy se plantea como una fuerte herramienta para desarrollar la creatividad y los desafíos en el cambio de mirada que tenemos hacia el mundo digital para que eso suceda.

Empezamos una nueva temporada con este especial se Semana del Aprendizaje y Creatividad. Para este primer capítulo conversamos con Paulette Vásquez y Daniel Trujillo, ambos participantes del programa Aprendizaje Creativo de Kopernikus Lab del año pasado. Paulette es profesora de lenguaje de 1ero medio del Liceo Ignacio Carrera Pinto, quien trabajó colaborativamente en dupla con Daniel Trujillo, Agente Creativo del programa, Psicólogo y Artista. En este capítulo abordamos el trabajo que realizaron en conjunto el año pasado, su experiencia y reflexiones, además de hablar de los proyectos que juntos desarrollaron en este periodo.

Llegamos al último capítulo de esta temporada y quisimos retomar temas que fueron relevantes en estos inspiradores capítulos. Para eso invitamos a Trinidad Aguilar, Directora del Colegio Kopernikus, con el objetivo de repensar la escuela y el poder de decisión que poseen las instituciones de manera independiente para tomar decisiones que responsan a la necesidad en su territorio. Trinidad en este momento está liderando el proyecto de Colegio Kopernikus que busca poder formar a ciudadanos activos, conscientes y que impacten de manera positiva en el entorno donde se posicionan, implementando un modelo educativo propio basado en el modelo Jenaplan y Aprendizaje Creativo. En este capítulo hablamos de la importancia de la confianza hacia los profesionales educativos (desde directores, profesores hasta alumnos) para poder crear nuevas formas de hacer escuela, entre muchas otras cosas.

En este capítulo hablamos con Ana María Tomassini, actual Directora Ejecutiva de los colegios particulares pagados de la Compañía de Jesús y ex-Directora de Villa María Academy durante 10 años, sobre el rol de la educación privada en la formación de futuros ciudadanos y sobre los desafíos que se enfrenta frente a las demandas actuales. Abordamos la importancia de generar reales redes entre el mundo privado y público, además de lo que hemos aprendido en esta crisis sanitaria.

Hoy hablaremos con Jeannette Rojas, Jefa técnica pedagógica del Daem Puerto Varas (http://www.ptovaras.cl/servicios/departamento-de-educacion-municipal-48), para hablar de la gestión local de la educación pública. El cómo podemos realizar buenas gestiones respondiendo a las necesidades del entorno y la gran valoración de la profesión docente y su constante formación. Además, como siempre, sobre los desafíos que debemos enfrentar para repensar el espacio educativo.

Jeannette es docente de Lenguaje y Filosofía, Magíster en Administración y Gestión Educacional. Directora de Liceos Polivalentes en Santiago, 12 años de trabajo en Educación de Adultos y fue Jefe Técnica de DEM Santiago, actualmente Jefa técnica Daem Puerto Varas.

En este nuevo capítulo hablaremos con León Trahtemberg sobre los modelos educativos latinoamericanos, la impermeabilidad de la innovación en estos espacios y los elementos histórico-culturales que la han estructurado. También abordamos la educación secundaria y las deficiencias de la evaluación académica, entre muchas otras cosas.

León es egresado de Ingeniería Mecánica de la UNI, cuenta con diversos estudios de post grado de máster y doctorado en el campo educativo. Fue miembro de la “Comisión para un Acuerdo Nacional por la Educación” del Ministerio de Educación (2001) y es miembro del Consejo Nacional de Educación desde el año 2002, reelegido sucesivamente los años 2008 y 2014 hasta el 2020. Y por sobre todo, es un referente para muchos en el campo de la educación.

Patricio Meller es Doctor en Economía de la U.California, Berkeley, Profesor Titular U.Chile y Director de proyectos de CIEPLAN. Ha sido Presidente del Consejo Asesor Presidencial sobre Trabajo y Equidad, Presidente de la Fundación Chile, Director de la empresa Codelco, autor y editor de numerosas publicaciones sobre economía, minería, comercio internacional, educación e innovación tecnológica. Hoy viene a nuestro podcast para hablar respecto al pensamiento crítico y creatividad, de qué manera podemos introducirla en el sistema educativo hoy y cómo podemos evaluar estas habilidades con las herramientas que cuenta el sistema educativo.