Un imprenditore come ce ne sono pochi. Tommaso Davi ha scoperto la sua neurodivergenza studiando l'innovazione dell'urbanistica. Oggi lavora per rendere spazi e aziende più inclusivi e aperti, viaggia e scopre gli strumenti che possono rendere migliore il domani.

In questa puntata ci racconta il suo percorso, la sua diagnosi e gli strumenti che lo aiutano giorno dopo giorno a puntare in alto.

Io sono Mimmo Pesce e questa è La Matassa, quello che pensavo di sapere sull’autismo.

(00:00) Presentazione di Tommaso Davi

(05:06) Ipersensibilità nel quotidiano

(10:04) Comprendersi ed esprimersi

(15:35) L'architettura al servizio della neuroinclusione

(20:30) L’identità neurodivergente

(26:09) L’importanza della diagnosi

(31:18) L’AI che ci fa superare i limiti.

(36:44) Stadi neuroinclusivi41:32 Senza paura

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Per l’ultima delle puntate in compagnia dei professionisti di Fondazione Piatti torna Paolo Meucci per raccogliere un po’ le fila di quello che si è detto, ma anche per rispondere alle domande lasciate in sospeso e per dipanare le questioni più spinose.

Io sono Mimmo Pesce e questa è “La Matassa”, quello che pensavo di sapere sull’autismo

Con il contributo scientifico di Fondazione Renato Piatti e con il sostegno di Fondazione Gaetano e Mafalda Luce #adv
Per chi volesse, l’invito è quello di donare per sostenere i progetti della Fondazione: Dona ora - Sostieni Fondazione Renato Piatti

00:00 La difficoltà di fare rete

07:22 I caregiver sono soprattutto mamme

15:14 Lavorare sull’ipersensibilità

20:48 La fatica dei genitori

26:38 Delimitare il proprio campo

39:20 L’aiuto che può dare l’AI

Una produzione Corax.

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Psicologa, psicoterapeuta e mamma. In questa puntata Silvia Di Nunzio mi racconta il suo lavoro e come concilia la cura dei pazienti con quella del figlio neurodivergente, ma non solo. Abbiamo parlato anche di integrazione e del perché la “moda” dell’autismo non sia poi così male.

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00:00 Terapia della psicomotricità

02:08 Inclusione

07:28 Genitori protagonisti

11:20 Le autonomie

17:09 L’incontro con l’autismo

23:25 Il futuro

28:52 La bidirezionaliità

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Due professioniste esperte, Tamara Gorla e Lucrezia Mascetti sono una pedagogista e una TNPEE. Forse detta così dice poco ma dietro questi nomi di professioni si nasconde tantissimo lavoro a contatto con i bambini, molto impegno e tanta capacità di relazionarsi con attenzione e pazienza.

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00:00 Introduzione

04:18 Il percorso riabilitativo 

08:10 Gestione del contatto fisico e profilo sensoriale

12:11 La motivazione e il ruolo della rete familiare

18:19 Esperienze esterne, arrampicata e gli "otto sensi"

22:24 La comunicazione lo smarrimento

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In questa puntata ho conosciuto Anna, responsabile del Centro Mafalda Luce di Milano e Alessandro, assistente sociale che opera nello stesso luogo.

00:00 Presentazione del Centro Mafalda Luce

05:44 Il ruolo dell'assistente sociale

12:32 Supporto familiare e il ruolo dei fratelli

16:17 Accogliere la fatica e gestire le aspettative

21:22 Comportamenti problema e strategie di regolazione

26:57 Solidarietà e inclusione

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 In questa puntata torna Anna, una collega mamma che già la settimana scorsa ci ha parlato di suo figlio Enea. Adesso invece allarghiamo il cerchio, parliamo di chi è intorno: una sorella e poi appunto, lei, Anna, che non è solo mamma, è molte altre cose. 

Avere figli autistici cambia inevitabilmente la vita, ma quanto è importante sapersi ritagliare degli spazi intimi in cui non si vive solo in funzione delle necessità di un figlio è fondamentale, penso per ogni genitore, non solo per noi.

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Anna è la mamma di Enea, un bambino simpaticissimo, vivace, pieno di energia. Ha avuto la diagnosi di autismo e di ADHD e da allora Anna ha imparato a convivere con le neurodivergenze e a riconoscere quelle che si incontrano per strada, al parco, in palestra, non solo quella di suo figlio.

In questa puntata Anna mi racconta di suo figlio, delle persone che l’hanno circondata dandole supporto e tra queste ci sono anche delle insegnanti che hanno reso l’esperienza scolastica delle scuole elementari vivibile e serena. Sappiamo che non è scontato.

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Cosa fa un pediatra in un Centro per bambini autistici? Fa le visite! Perché bimbe e bimbe neurodivergenti hanno una percezione diversa e non possono essere visitati come se fossero neurotipici. Luca Rosti per fare questo ha studiato e si è aggiornato giorno dopo giorno, assistendo all’approfondimento e all’espansione del capitale di conoscenze su questo mondo, ma anche all’infoltimento delle fake news.

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Giorgio Seragni è neuropsichiatra infantile e Responsabile Scientifico del Dipartimento dell'età evolutiva Fondazione Renato Piatti. Torna nel mio garage per raccontarmi un aspetto che dovevamo toccare, quello dei centri, delle famiglie che vi orbitano attorno e di quello che i ragazzi e le ragazze neurodivergenti possono conquistare grazie a queste collettività.

Ma parliamo anche dell’età, dell’ingresso nell’adolescenza con lo sviluppo della sessualità e del fatidico momento in cui si compiono 18 anni… cosa succede quando lo Stato li riconosce come adulti?

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Giorgio Seragni è neuropsichiatra infantile e Responsabile Scientifico del Dipartimento dell'età evolutiva Fondazione Renato Piatti. Il suo è un ruolo delicatissimo, specialmente perché è lui a comunicare alle famiglie le diagnosi. Allo stesso modo ha la responsabilità di scegliere i percorsi riabilitativi ed abilitativi e talvolta di prescrivere dei farmaci. 

Giorgio mi ha parlato di diversi casi che mostrano quanto sia difficile ancora oggi confrontarsi con la diagnosi e con i propri pregiudizi.

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