La montagne est-elle en train de devenir victime de son propre succès ? Dans ce nouvel épisode de Carnets d’itinérances, Lucie (fondatrice de No Plane to Go) ouvre un débat brûlant, au croisement du voyage responsable, de l’urgence climatique et de la préservation des milieux naturels. À partir d’un été passé sur les sentiers français (volcans d’Auvergne, Pyrénées, massif des Bauges), elle interroge un paradoxe : relocaliser nos vacances réduit le bilan carbone… mais intensifie parfois la pression sur la nature. Un épisode précieux pour toutes celles et ceux qui aiment l’aventure, la randonnée, et veulent explorer autrement.

Le paradoxe climatique : voyager plus près, impacter davantage

Lucie rappelle une réalité simple : pour limiter les émissions de CO₂, nous sommes nombreux à privilégier des destinations proches, comme les massifs français. Mais cette bonne intention a un effet de bord : la concentration des flux touristiques se déplace vers des zones fragiles. Elle souligne un déséquilibre frappant : une grande partie des visiteurs se concentre sur une petite portion du territoire, ce qui accentue mécaniquement l’usure des sentiers, la pression sur la biodiversité et les conflits d’usage.

Quand la montagne devient un “parc d’attractions”

Ce qui alarme le plus, ce n’est pas uniquement le nombre de randonneurs, mais certains comportements : déchets, bruit, imprudence, méconnaissance du terrain. Lucie insiste : la montagne n’est ni un décor, ni un produit à consommer. C’est un milieu sauvage, exigeant, où l’exploration demande humilité, préparation et respect. L’épisode questionne notre rapport au voyage : cherchons-nous une expérience vivante… ou une simple “case” à cocher ?

Réseaux sociaux, “pépites” et solution par l’éducation

Interpellée sur la responsabilité des créateurs de contenus, Lucie nuance : le problème n’est pas de partager, mais de concentrer tout le monde sur les mêmes spots “instagrammables”. Elle défend une idée forte : mieux répartir les visiteurs en valorisant des itinéraires alternatifs, et surtout éduquer plutôt qu’interdire. Car on protège mieux ce qu’on comprend, et l’on respecte plus ce que l’on aime.

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