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Un episodio finale fatto di impressioni, commenti e parole che restano. Dopo aver attraversato La rete che ferisce, i ragazzi raccontano ciò che li ha colpiti e ciò che ha lasciato traccia. Un intreccio di voci e riflessioni che restituisce nuove consapevolezze, ma anche il valore di essersi incontrati davvero, grazie alla redazione di un podcast e al lavoro di squadra: condividere in presenza esperienze e pensieri con coetanei che, pur nella stessa scuola, non si conoscevano. Perché qualcosa, alla fine, cambia.
Voci: Isabella Longo e gli studenti del laboratorio di podcast- Istituto Scalcerle
Montaggio, editing e sound design : Isabella Longo
Musica ed effetti royalty free secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
Qual è l’impatto di smartphone e social su sonno, memoria, concentrazione e motivazione? Dalla luce blu che blocca la melatonina allo scroll infinito che riduce il piacere e l’attenzione, l’episodio mostra come l’ iperconnessione possa “allenare male” il cervello. Tra testimonianze e consigli pratici, invita a usare la tecnologia con equilibrio per proteggere benessere e apprendimento
Testo e voci: Bianca Porreca, Matilde Bellon, Anna Moratto
Montaggio e editing : isabella Longo
Sound design: Matilde Bellon
FONTI: https://fondazionepatriziopaoletti.org/blog/adolescenza/prima-che-sia-troppo-tardi-la-salute-e-anche-digitale
Quali sono i rischi nascosti della condivisione online? Quanto conta la privacy? Tra profili pubblici, reputazione digitale e controlli dei datori di lavoro, l’episodio mostra quanto sia facile perdere il controllo dei propri dati. Un focus particolare è dedicato all’adescamento online, ai profili falsi e alle conseguenze psicologiche profonde che possono derivarne. Un invito a proteggere la propria immagine e la propria sicurezza in rete
testo e voci: Alessandro Ruzziconi, Gaia Scarabello Cecilia Nalesso
Montaggio e editing : Isabella Longo
Sound design: Alessandro Ruzziconi , Isabella Longo
FONTI
https://www.bva-doxa.com/adolescenti-e-rischi-digitali-tra-dipendenza-dai-social-e-bisogno-di-maggiore-sicurezza/
https://www.istitutodeglinnocenti.it/it/notizie/ragazzi-social-network-attenzione-alla-privacy
L’episodio mette a confronto due fenomeni diversi ma collegati: il bullismo, che avviene in presenza e in contesti limitati, e il cyberbullismo, che corre online senza confini né orari. Dietro a uno schermo si colpisce più facilmente, spesso senza rendersi conto della gravità dei danni. Tra chat, social ,sexting, e happy slapping l’episodio riflette sulle conseguenze profonde del bullismo online e sull’importanza di chiedere aiuto
Testo e Voci : Matteo Accordini, Lorenzo Giraldo, Ioana Alexandra Popa
Montaggio e editing : Isabella Longo
Sound design: Lorenzo Giraldo, Isabella Longo
Musica royalty free utilizzata secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
FONTI: https://icpiandimeleto.edu.it/bullismo-e-cyberbullismo/
https://www.stateofmind.it/cyberbullismo/
L’episodio spiega cosa sono le fake news, perché funzionano e come difendersi: ovvero come controllare fonti, URL, autori e usare siti di fact checking. Una chiacchierata tra i ragazzi smaschera il meccanismo delle notizie false che, con titoli accattivanti e video virali, manipolano emozioni e opinioni. Un invito a sviluppare spirito critico per non diventare vittime della disinformazione
Testo : Iris Barbiero, Matilde Forzan,
Voci: Iris Barbiero, Matilde Forzan, Alessandro Ruzziconi
Montaggio: Matilde Forzan, Isabella Longo
Sound design: Matilde Forzan
Musica royalty free utilizzata secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
Fonti: https://www.projuventute.ch/it/genitori/media-e-internet/fake-news
L’episodio esplora come i social stiano trasformando le relazioni tra adolescenti. Tra like, “visualizzato” e messaggi fraintesi, le riflessioni dei ragazzi mettono a confronto connessioni digitali e rapporti faccia a faccia. L’episodio riflette su felicità, dipendenza e paura del confronto, invitando a trovare un equilibrio tra vita online e relazioni autentiche.
Testo e voci: Stefano Tomaello, Alessia Calgaro, Giulia Barban
Montaggio: Isabella Longo
Sound design: Giulia Barban, Isabella Longo
Musica royalty free utilizzata secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
Fonti : https://www.stateofmind.it/2018/02/smartphone-felicita-adolescenti/
https://www.grupposandonato.it/news/2023/luglio/digital-social-detox
L’episodio esplora gli effetti dell’iperconnessione su corpo e mente: dalla “scoliosi digitale” ai dolori muscolari, dall’ansia da batteria scarica alla nomofobia, fino ai disturbi dell’autostima e del sonno. Attraverso il dialogo tra due sorelle, l’episodio invita a riflettere su dipendenza, social e benessere, per trovare un equilibrio tra vita online e salute
Testo e voci : Federica Stragapede, Nataly Colesnic, Agata Barbin
Montaggio : Agata Barbin, Isabella Longo
Sound design: Nataly Colesnic
Musica royalty free utilizzata secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
Fonti :
https://www.fisioklinic.it/scoliosi-digitale-come-la-tecnologia-sta-cambiando-la-postura-dei-giovani/
https://www.istitutobeck.com/psicoterapia-disturbi-psicologici-terapie/nuove-dipendenze/dipendenza-da-social-media
https://www.culturedigitali.org/gli-effetti-negativi-dei-social-network-depressione-problemi-psicologici-e-fisici/
Un'anticipazione sul contenuto le voci e il mood degli episodi de "la rete che ferisce" per farvi assaggiare la consapevolezza dei rischi del digitale
From the publisher's feed
Dedicato ai rischi della comunicazione digitale, "La Rete che Ferisce" è un podcast scritto e realizzato da un gruppo di 17 studenti delle classi prime, seconde e terze…
Attraverso le loro voci, gli adolescenti esplorano e raccontano ai coetanei il lato nascosto della vita online. Perché la rete, se vissuta senza limiti e senza consapevolezza, non incide solo sul corpo: può ferire la mente, influenzare le emozioni e mettere alla prova le relazioni. Tra cyberbullismo, iperconnessione, qualità del sonno, difficoltà di concentrazione, tutela della privacy e diffusione delle fake news, i ragazzi si interrogano su rischi e opportunità del mondo digitale. Un invito a fermarsi, pensare e scegliere ogni giorno di essere connessi — sì — ma in modo intelligente e responsabile.
Referenti del progetto di podcast a scuola: proff. Carmela Bafumi, Antonella Brandalese,
Copertina: Stefano Tomaello
Musica royalty free utilizzata secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)
Effetti: in presa diretta e royalty free utilizzati secondo Licenza Pixabay (pixabay.com/music)