Fare la spia: un’azione prismatica che può essere percepita tanto ingiusta quanto opportuna… mette spesso davanti a “dubbi esistenziali”: è giusto “denunciare”?

Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis nella settima puntata del Podcast di MetaDidattica.

In questo episodio:

• un “invito pericoloso” di una nostra ascoltatrice;
• abbiamo “messo le mani avanti” dall’inizio della puntata;
• cosa ci fa cadere nel dubbio e attiva il paradosso;
• i punti di vista Valentina e Alberto questa volta sono un po’ diversi;
• qualche “trucco” per uscire dalla trappola.

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Mandare a quel paese qualcuno è una modalità forte per segnalare la presenza di un problema: non si fa a priori o in alcuni casi può diventare un vantaggio a livello organizzativo?
Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis nella sesta puntata del Podcast di MetaDidattica.

In questo episodio:

• quando il troppo equivale al nulla: un'analogia calzante a questa situazione
• le trappole tipiche in cui rischiamo di cadere (non) mettendo in atto questa modalità diretta
• le competenze che potrebbe valer la pena sviluppare come insegnanti ed educatori
• attività che ti proponiamo di sperimentare con gli studenti in classe

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Creare relazioni in certi contesti è valutato negativamente o è considerato un disvalore: cosa ce lo fa percepire in questo modo?
Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis nella quinta puntata del Podcast di MetaDidattica.

In questo episodio:

• una competenza importare da avere, ma anche da saper gestire
• gli errori più comuni in questa dinamica relazionale
• esempi dal mondo del lavoro
• attività che ti proponiamo di sperimentare

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Se non fai qualcosa di difficile, allora non stai facendo abbastanza: è davvero così?
Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis nella quarta puntata del Podcast di MetaDidattica.

In questo episodio:

• il tema etico e culturale del prendere scorciatoie;
• aneddoti dal mondo del lavoro, dalla Generazione Z e dall'università;
• quando può essere vantaggioso trovare scorciatoie utili;
• tipologie di scorciatoie;
• quattro attività che vi proponiamo.

Fare tutto al massimo delle proprie possibilità è sempre un bene oppure può anche essere una condotta con delle conseguenze disfunzionali?
Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis in questa terza puntata del Podcast di MetaDidattica:

• Modulare i propri sforzi: una capacità da allenare
• A volte meglio il 6 di un 10
• La perfezione non è sempre sinonimo di efficacia: un'analogia per comprendere meglio questo concetto
• Un criterio per valutare gli sforzi & aneddoti dal mondo del lavoro
• Tre attività che vi proponiamo

Cosa succederebbe se eliminassimo del tutto il conflitto, come a volte richiesto dal mondo lavorativo?

Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis in questa puntata del Podcast di MetaDidattica.

"Ho paura, quindi rinuncio": un caso dal mondo del lavoro.
Come può la Scuola supportare i ragazzi nel gestire questa emozione preziosa?

Ne hanno parlato Valentina Artoni & Alberto De Panfilis in questa puntata del Podcast di MetaDidattica.

In questa puntata un assaggio di quello che Valentina Artoni, consulente in ambito Risorse Umane per le Aziende e Alberto De Panfilis, ideatore di MetaDidattica, hanno creato per voi!

#0: E se quei comportamenti che consideriamo da non fare nel mondo del lavoro, non fossero poi così sbagliati? E cosa può fare la Scuola in tutto questo?

Buon viaggio!