Émission réalisée à distance sur le serveur Mumble de Picasoft.
L'échange
L'échange a été réalisé dans un salon du logiciel d'audioconférence Mumble, dont Picasoft héberge désormais une instance. Ouvert pour aider les enseignant⋅e⋅s et les étudiant⋅e⋅s de l'UTC à poursuivre leurs cours à distance, ce serveur a fait émerger d'autres usages... comme l'enregistrement d'une émission de La voix est libre entre membres de Picasoft confinés dans l'Oise, l'Aisne, la Loire-Atlantique, ou encore au Pérou. On a même invité un bot musical pour jouer de la musique libre dans le salon...
Le tour d'horizon des outils libres et des bonnes pratiques pour poursuivre les cours en ligne suit l'article Donner des cours en ligne avec des outils libres de Stéphane, disponible sur le site aswemay.fr en CC-BY-SA.
1. De quoi a-t-on besoin pour poursuivre des enseignements à distance ?
2. Quels outils avons-nous à notre disposition ?
Le mail (communication écrite asynchrone)Le chat (communication écrite synchrone) avec MattermostLa visioconférence (communication orale et visuelle, synchrone) avec JitsiL'audioconférence (communication orale synchrone) avec MumbleLe pad (écriture collaborative) avec EtherpadLe cloud (partage de documents) avec Nextcloud ou Firefox Send3. Trouver un Chaton qui héberge l'outil libre dont on a besoin
4. Le retour d'expérience de Stéphane pour son cours de bases de données
Donner rendez-vous par mail à plus de deux cents étudiant⋅e⋅sRendre disponible le sujet du cours, le plan, des énoncés d'exercices sur un site statique (ou un cloud)Faire cours sur Mumble à plus d'une centaine d'étudiant⋅e⋅s en posant des règles de communicationInteragir par écrit sur Mattermost pendant et entre les cours (poser et répondre aux questions, faire des remarques)Utiliser un pad comme un tableau, un support de compte rendu ou de notes partagéesDéposer avant ou pendant le cours des supports de coursLe quiz
Je suis étudiant⋅e d'un cours à distance, et je dois réaliser un mini-projet à trois. Je choisis un des sujets listés sur un pad collaboratif, je le barre pour signaler aux autres groupes que le sujet n'est plus disponible, et on se met au travail.
Question : parmi ces propositions d'organisation, quelle est l'intrus à ne pas appliquer ?
Écouter les consignes orales du prof pendant une audioconf sur Mumble et poser ses questions par écrit sur MattermostÉchanger à trois directement par visioconférence avec Jitsi et prendre des notes sur un padS'envoyer par mail les comptes rendus des visioconfs et les captures d'écranDéposer notre rapport et nos livrables sur un cloudLa musique
Home sweet home par Stuart Evans
Le générique
Near death experience par Marker beacon (album Dead frequencies)
http://www.markerbeacon.org/?page_id=71
Les liens
Serveur Mattermost de Picasoft : team.picasoft.net
Serveur de Pads de Picasoft : pad.picasoft.net
Utiliser Mumble : installer le logiciel depuis https://www.mumble.info et se connecter au serveur voice.picasoft.net en suivant la doc : doc.picasoft.net
Trouver un Chaton : chatons.org/find
Article Mumble Framatalk : un serveur pour parler à plusieurs de Framasoft : https://framablog.org/2020/03/19/mumble-framatalk-un-serveur-pour-parler-a-plusieurs/ - licence CC-BY-SA.
Article Donner des cours en ligne avec des outils libres de Stéphane Crozat : http://aswemay.fr/co/030035.html - licence CC-BY-SA.
Enregistrement
Émission enregistrée le 16 mars 2020 sur Mumble, dans le salon La voix est libre du serveur de Picasoft.