"Sådan plejer vi at gøre" er ofte standardreplikken fra den ældre til den unge lærer, og den kan få enhver nytænkende undervisningsidé til at forsvinde som dug for solen. Hvad er der nede i den berømte generationskløft, og hvordan lukker vi hullet? 

Medvirkende: 

Nicklas Pyrdol, ekspert i arbejdsmiljø  

Liv Løvstrup Holstrøm, lærer på Møllevangskolen  

Marie Busck, lærer og TR på Læssøesgades Skole 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

Der var engang, hvor lærere og pædagoger ikke engang kunne holde ud at være til julefrokost sammen. Men hvordan har forholdet mellem de to faggrupper udviklet sig? Og hvad betyder det for folkeskolen? Ifølge pædagogernes afgående forkvinde i Aarhus har politikerne mistet blikket for 0-18-års perspektivet. 

Medvirkende: 

Marianne Gilbert Nielsen, tidligere forkvinde for BUPL Århus  

Andreas Rasch-Christensen, forskningschef på VIA University College 

Dorthe Fisker, formand for Århus Lærerforening 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

90 procent af skoleeleverne har det faktisk fint, og alarmismen om mistrivsel må bringes til ophør. Sådan lyder budskabet fra to forskere bag ny bog. Men kan det virkelig passe? Og hvad stiller man op med 123 forskellige tiltag i Aarhus Kommune, som skal bekæmpe den øgede mistrivsel blandt børn og unge, hvis den slet ikke findes? 

Medvirkende: 

Karen Wistoft, forfatter og docent ved Københavns Professionshøjskole  

Nikolaj Thomsen, lærer på Skåde Skole og medlem af styrelsen i Århus Lærerforening

Christian Budde (V), Rådmand for Sundhed og Omsorg, Aarhus Kommune 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

Der bliver talt om ledelseskrise i folkeskolen i Aarhus, hvor hver tredje skole har mistet sin leder på bare et år. Men hvad er det, der får skolelederne til at tage benene på nakken, og hvad betyder de mange ledelsesskift for lærere og elever? Hør blandt andet Peter Mikael fortælle om sin forvandling fra skoleleder til skrivebordsgeneral.

Medvirkende: 

Peter Mikael Andreasen, tidligere skoleleder, Skødstrup Skole 

Rikke Bach, lærer og tillidsrepræsentant, Skødstrup Skole 

Tanja Nyborg, direktør for Børn og Unge, Aarhus Kommune 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening

For 10 år siden blev Nest-programmet importeret fra New York til Aarhus af nogle lokale politikere. Men hvordan inkluderer man børn med specialpædagogiske behov i en almen klasse? Og virker det efter hensigten? Det har en PPR-psykolog for nylig skrevet en bog om. Imens venter lærerne i Aarhus bekymrede på Nest-klassernes arvtager, PLUSklasser, som bliver etableret efter sommerferien. 

Medvirkende: 

Emma Ehlers Nielsen, forfatter og PPR-psykolog, Aarhus Kommune. 

Anja Sejerup, lærer og TR, Skæring Skole. 

Vært og tilrettelægger:

Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening. 

Statsminister Mette Frederiksen skrev for nylig i en kronik, at vi skal have tillid til lærerne og give dem klasseværelset tilbage. Men er tilliden nok til at redde folkeskolen, eller kræver det også flere økonomiske ressourcer? 

Medvirkende: 

Jacob Bundsgaard (S), borgmester, Aarhus Kommune. 

Dorthe Fisker, formand, Århus Lærerforening. 

Vært og tilrettelægger: Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening. 

Hvordan indretter vi en folkeskole og et arbejdsmarked, hvor de nyuddannede ikke knækker nakken? 

Hør Karoline fortælle om, hvordan hun som nyuddannet lærer blev sygemeldt med stress efter få ugers ansættelse på en folkeskole i Aarhus. 

Øvrige medvirkende: 

Anders Winnerskjold, Soc. dem., rådmand for Sociale Forhold og Beskæftigelse, Aarhus Kommune. 

Dorthe Krejlgaard, medlem af styrelsen i Århus Lærerforening og hovedstyrelsen i Danmarks Lærerforening. 

Vært og tilrettelægger: Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening. 

Hvordan kommer AI til at ændre den danske folkeskole? Og hvilke krav stiller det til lærere og elever?

Det spørger vi en lærer, en politiker og en professor om i denne første episode af Lærerens Ord. 

Deltagere:

Kristian Hoffmann, lærer på Sabro-Korsvejskolen.

Thomas Medom, SF, rådmand for Børn og Unge, Aarhus Kommune.

Jeppe Bundsgaard, professor ved DPU, Aarhus Universitet. 

Vært og tilrettelægger: Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening.