Lærertanken

I denne episoden snakker vi med Signe Bondhus-Jensen. Hun er labsjef på Kraftmuseet i Odda, og er en utrolig dyktig og engasjert dame.

Signe har tidligere jobbet for Ungt entreprenørskap, og er spesielt glad i undervisningsopplegget SMARTere teknologi, før SMARTere energi, som hun har vært med på å bygge opp.

Gjennom SMARTere teknologi får 6. trinnselever løse utfordringer fra lokalt arbeids- og næringsliv. Teknologi er middelet, men målet er gode og bærekraftige samfunn.

Hva er det med SMARTere teknologi som er så bra? Hva er teknologi, og hvordan kan lærere jobbe med dette temaet i klasserommet? Hvordan henger teknologi og kreativitet sammen? Dette er spørsmål som du kommer til å få svar på ved å lytte til denne episoden.

I denne episoden snakker vi med Silje Grastveit. Hun er gründer og brenner for sosialt entreprenørskap. I år der det 10 år siden startet hun Impact Hub Bergen, og vi lurer på hvordan man kan jobbe med sosialt entreprenørskap i skolen.

Silje forteller om hva sosialt entreprenørskap er, hvordan utviklingen på feltet har vært de siste 10 årene og hvordan hun mener skolen kan jobbe mer med sosialt entreprenørskap.

God lytt!

I denne episoden snakker vi med Eivind Husabø; entreprenørskapsforkjemper, lektor ved HVL og vår erfarne kollega.

Du får høre om hvorfor Eivind mener entreprenørskap i utdanningen er så viktig at alle burde fått muligheten. Han gir også av sine tips til hvordan man kan gå frem om man ønsker å begynne å jobbe med entreprenørskap i klasserommet. Hvordan man best mulig kan motivere elevene i arbeidet og hvordan entreprenørskap og bærekraft er knyttet sammen.

Har du lyst jobbe med entreprenørskap i undervisningen? Gjør som Eivind oppfordrer om- bare hopp i det!

I denne episoden av Lærertanken er vi ute på en ungdomsskole og besøker en lærer som bruker elevbedrift som metode i valgfaget utvikling av produkter og tjenester.

Du får høre elevbedriften “Drengen” snakke om sine erfaringer med elevbedrift, hva de har lært ved å jobbe som en elevbedrift og tips til både lærere og elever.

Lærer, Kari, deler også sine erfaringer og tips til deg som er nysgjerrig på Elevbedrift.

God lytt!

Når elever på videregående skole har ungdomsbedrift så starter de, driver og avslutter sin egen lille bedrift. Vi snakker med Ungt entreprenørskaps erfarne og driftige medarbeider, Ingrid Stensnes for å spørre om alt vi lurer på.

Ingrid forteller om hvorfor hun brenner for det å ha ungdomsbedrift. Hva som er det kjekkeste med jobben, og hva hun drømmer om i fremtiden.

Hun gir også sine beste tips til lærer som lurer på om de skal starte med ungdomsbedrift, men kanskje synes det høres litt voldsom ut.

Innovasjon er et ord som brukes hyppig i vårt samfunn. Men hva er egentlig innovasjon, og hvordan kan du som lærer jobbe med innovasjonskompetanse i ditt klasserom?

I denne episoden av Lærertanken snakker vi om hva innovasjon er, og vi gir deg tre tips til hvordan du kan skape innovasjonskultur i ditt klasserom.

Ungt Entreprenørskap har god erfaring med å holde innovasjonscamper på ungdomstrinnet og i videregående skole. Vi forklarer hva en innovasjonscamp er, og hvordan det offentlige eller en lokal bedrift bidrar i en innovasjonscamp.

Les mer om Innovasjonscamp her: https://innovasjonscamp.no/

God lytt!

I denne episoden snakker vi om brobyggerrollen med Nina Østensjø. Nina har lang fartstid i Atheno og Ungt Entreprenørskap, og har over flere år fått erfare hvordan elever i alle alderstrinn motiveres ved å jobbe tett opp mot det lokale arbeidslivet. Hun virkelig brenner for et mye tettere samarbeid mellom skole og arbeidsliv.

Så hvorfor bør vi bruke tid på å skape et samarbeid mellom skole og næringsliv? Dette og mye mer svarer Nina om i denne episoden.

Vi håper denne episoden vil inspirere dere lærere til et tettere samarbeid med lokalt næringsliv.

Fredrik Jarstadmarken og Knut Bordal er to erfarne lærere fra Årdal videregående som har jobbet med ungdomsbedrift i mange år.

Denne episoden handler om hvordan drive ideutviklingsprosessen med elevene, og Fredrik og Knut deler sine erfaringer.

Hvordan går man til verks for å finne de beste ideene? Hvordan kan man strukturere prosessen?

Vi håper denne episoden vil gi flere lærer inspirasjon og tips til hvordan man kan jobbe med ideutvikling i skolen.

Kreativitet er et felt som har blitt mer aktuelt i skolen med fagfornyelsen. Samtidig er samfunnet stadig på jakt etter kreative problemløsere.

I denne episoden ser vi nærmere på hvordan vi kan trene på kreativitet. Hva er gode metoder for å kreativtetstrening? Hva er lurt å tenker på når elevene skal gå i gang med en problemløsningsoppgave?

Vi diskuterer forskning på området, og gir dere noen konkrete tips som dere kan ta med dere inn i klasserommet.

Kilder:

3 tools to become more creative | Balder Onarheim | TEDxCopenhagenSalon - YouTube

Kampen for kreativiteten - (steinerbladet.no)

Evidence that children become less creative over time (and how to fix it) - Idea to Value

Vi synes at klasseroms besøk er noe av det gøyeste i vår arbeidshverdag. Det er både motiverende og inspirerende å få jobbe "hands on" sammen med all den flotte ungdommen rundt om i hele Vestland.

I denne bonus episoden deler vi erfaringer fra ulike klasseroms besøk, og hva du som lærer kan vente deg når vi kommer på besøk.

Logo er laget av LogoLux UB fra Metis VGS.

Jingle er laget av Mathias Fyllingsnes og Anton Styve, elever ved Metis VGS.

Les mer om Kick off på Voss Gymnas: https://www.ue.no/vestland/nyheter/spennende-muligheter-pa-voss