I denne introduksjonsepisoden av Læringspodden, sesong 2, samles fire engasjerte fagpersoner og forskere fra Universitetet i Agder for å utforske læreplanen LK20 – dens intensjoner, utfordringer og muligheter. Samtalen dreier seg rundt hvordan LK20 har blitt implementert i skolen, og hva som kreves for å realisere verdigrunnlaget og elevperspektivet som ligger i planen.
Med i episoden er:
- Ane Nordal - stipendiat ved Institutt for nordisk og mediefag
- Elin Arnesen Moseid - universitetslektor ved Institutt for nordisk og mediefag
- Mariette Aanensen – universitetslektor og stipendiat ved Institutt for fremmedspråk og oversetting
- Birgitte Wergeland - universitetslektor ved Institutt for pedagogikk
Panelet diskuterer blant annet:
- Muligheter og utfordringer i LK20
- Vurdering som både mulighet og hinder
- Elevenes erfarte læreplan – hvordan kan vi lytte til og løfte elevens stemme?
Gjennom refleksjoner, erfaringer fra skolebesøk og forskningsarbeid, inviterer podkasten til videre samtale om hvordan vi kan åpne opp mulighetsrommet i skolen. Episoden avsluttes med en invitasjon til kommende mikroemner ved UiA, der mulighetsrom, vurdering og elevperspektiv skal utforskes videre.
Har du forslag til gjester eller tema, skriv til [email protected]