“林间有两条路，而我，选择了人迹稀少的那一条，一切都因此而出现了不同”。有孤独症的儿童的确需要掌握那些进行正常交流所必需的词汇和技巧，但更关键的是找到一种表达自己需求、恐惧和愿望的途径。我们必须要让孤独症孩子的想法和感觉被听见，即便那是无言的声音。如果不这样做，人们将永远都不会发现蕴藏在孩子的孤独症里的机会和天赋，甚至有可能就此将其埋没。

自闭症患者就像驾驶着一部不受自己操纵的机器人，他想举起右手，却挥出左手，他想避开障碍，却摔倒在地。他所看到和听到的世界和我们有很大的不同，有时候因为接收到外界传来过多的信息，让他根本来不及处理，在手忙脚乱的情况下，还没开始任何动作，仪表盘却已经宕机。他开始活动时，还会因为中控台不听指挥，无法闪开迎面而来的危险。他费尽力气，好不容易才能再站起来，并且试着想要和其他人沟通时，却又发现无论如何也调整不到正确的互动频率，原来他脑中所想的话，说出来却是别人听不懂的机器人语言。”

如果没有一次偶然的机会让我接触到孤独症这个特殊的专业，我想我永远也不会知道，这个世界还有那么一些人，他们说话是一个字一个字的，总是默默的呆在自己的小世界里，不理会这世间的喜怒哀乐。

有人把他们比作蜗牛，把整个世界都扛在了自己身上，背着重重的壳一步一步的往上爬。这个过程，不难想象，究竟有多艰难，我们谁都不知道，因为他们从来不会说自己有多难，他们总是那么乐观的活着，也可以说是没心没肺的活着，活着很快乐。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。

乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

“你相信这个世界上有上帝吗？我认为这个世界上根本就没有上帝。”“因为上帝不会创造一个这么残忍的世界----有那么多的人得不到任何一点的爱。如果这个世界是有计划创造的，那么每个人都应该可以得到很多的爱”。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

我请求你们，那些整天跟我们待在一起的人，不要因为我们而感到有压力。当你们有压力的时候，我们会觉得你们在否定我们人生中可能的所有价值—一而这也掐断了我们继续迎难而上的念头。对我们而言，最大的折磨就是看到自己为别人带来了这么多的痛苦。我们可以很好地应对自身的困难，但是我们难以忍受自己的存在成了别人的负担。

他们是一群患了孤独症的孩子，一群来自星星的孩子。孤独与生俱来，世界在他们面前，也不在他们面前，世界倒映在他们眼里，他们却什么都看不见。我提起笔，不敢落下，因为我不知道，没有白天黑夜和四季交替的世界是否会有色彩？我不知道，分不清柴米油盐，自己与他人是否愚不可及？我不知道，十八年没有能倾诉和倾听的心灵，没有亲人的陪伴是否空虚绝望？这一切我都不知道。我只知道，有这样一个孩子，三岁被确诊为孤独症，父母便离婚，没有生日，没有春节，没有家，如同漂零的蒲公英一般，从语言培训班到中医院，从鄂西长阳到汉阳的杂货铺，从山区小镇紫金的这一家到另一家，孤独在与生俱来之后，如影随形。我只能想，可能，也许，如果我能坐在他身旁，陪他走上一段路，我会相信，自己是在和上帝同行，我要从他深沉的眼眸中读出一些什么，走进他的孤独，完成保姆刘婷婷所未能完成的。

蜀道之难, 难于上青天，使人听此凋朱颜！

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了。

——节选自安东尼·德·圣埃克苏佩里《小王子》