L'approche programme est-elle un phénomène de mode ou un projet pédagogique inscrit dans le développement durable ?

Nicole Rege Colet souligne les limites de l'approche-cours traditionnelle. Elle présente des exemples concrets de pilotage d'équipes programmes et, en lien avec ceux-ci, dégage quelques principes théoriques qui sous-tendent l'approche-programme. Conférence donnée lors d'une formation IPM le 6 décembre 2010.