Dans cette épisode poignants, Nicola nous emmène au cœur d’un paradoxe douloureux : aimer un endroit, mais ne pas y trouver sa place… Aimer des gens, mais ne pas se sentir aimé.

Il commence par nous parler de cette école à Nivelles, spécialisée, avec une option cuisine. Là-bas, enfin, quelque chose lui plaisait. Il aimait cuisiner, manipuler, apprendre. C’était concret, vivant. Un apprentissage qui donnait du sens à ses journées. Il découvrait de nouvelles matières, un rythme de vie scolaire qu’il n’avait jamais connu auparavant.

Mais très vite, ce bel élan est freiné par l’ambiance de la classe. Les autres élèves ne veulent pas apprendre. Ils rient, crient, se moquent, transforment les cours en chaos. Nicola, lui, veut juste écouter, comprendre, progresser. Mais il est seul dans ce désir. Trop seul. Chaque jour, il ressent ce décalage profond entre lui et les autres. Ce goût amer d’être en décalage… même quand on aime ce qu’on fait.

Et quand la cloche sonne et que la journée d’école se termine, il rentre chez lui… mais ce “chez lui” n’en a que le nom. À la maison, les tensions s’accumulent. Les disputes éclatent pour des détails. On le juge. On le contrôle. On ne l’écoute pas. On ne le comprend pas. Il n’a pas le droit d’être lui-même, pas le droit de respirer. Il vit dans une maison où l’amour ne se voit pas, ne se dit pas, ne se ressent pas. Même avec son frère, l’ambiance est froide. Chacun se replie.

Cette épisode ne pas seulement le récit d’un adolescent perdu entre deux mondes. Ce sont des cris silencieux. Des appels à la paix. Des tentatives de survivre, là où il n’y a ni refuge à l’école, ni refuge à la maison.

Nicola nous parle ici avec une honnêteté rare, et un courage immense. Il partage ce que tant d’enfants n’osent jamais dire : le sentiment profond d’être seul… même entouré.

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