Ko kende mobembo elongo na Clément na motuka pe na buato esali ete Kwamé ayebi ete  Moteyi Omar asalaka misala ya koyeba ba skala ya matati na ba nzete pe mabanga ya kala.
Ba salaki ya mabe mbala mibale. Ba melisaki ye eloko ya mabe Chapalo na Boulbon ; ba pekisaki ye kokutana na moteyi Kouada na Niamey.
Na bosungi ya Nathalie, amoni eteni mususu ye elembo pona ko fongola makomi « sahel vert ».

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

► EXPRIMER UNE OBLIGATION  / LA NÉCESSITÉ

De manière générale : « Il faut + verbe à l’infinitif »

• Il faut faire attention, Kwamé.
• Pour acheter un billet, il faut avoir de l’argent.

En insistant sur le devoir d’une personne : « Je dois + verbe à l’infinitif »

• Kwamé doit rester au commissariat.
• Nathalie doit travailler la nuit.

Le verbe « devoir »

• Je dois
• Tu dois
• Il/elle doit
• Nous devons
• Vous devez
• Ils/elles doivent

Pour exprimer l’interdiction, on utilise les mêmes expressions au négatif.

• Il ne faut pas parler à Clément, Kwamé.
• Tu ne dois pas bouger, Omar.

Maboke la lolaka ya radio na minoko ya mboka mibale. Ezali na biteni tuku mibale na mitano ya ba miniti sambo. Bo kolanda mikakatano yango na lopoto pe lingala.

Crédits: Une coédition RFI – Hachette Livre Internationale avec le soutien de l’Organisation Internationale de la Francophonie.

• Production : Service « langue française », Radio France Internationale
• Textes : Pierre Lamoussa et Bruno Maurer
• Musiques : Baco
• Réalisation : Nicole Nazem et Raphaël Cousseau
• Production déléguée version lingala  : Abdon koumbha

Yoka mopepe, Sahara nde azali kolela. Azali kozela moto ya bosembo pe malamu oyo akozongisela ye lisusu matiti pe nzete.

Yoka mopepe, Sahara nde azali kolela. alingi kongenga na matiti na ye lisusu.

Sahara ezalaki bisika bikawuka te : Ezalaki mboka kitoko na banzete ebele.

Bato bazalaki kotosa bikelamu nionso ya mokili. pe bazalaki na esengo

Bazalaki kokende bokila, kobokola bibwele pe kosala bilanga.

Bazalaki na bolingo ya ekolo na bango pe ekolo na bango elingaki bango.

Kasi pasi ekotaki tango bato ya lokoso ya mbongo bayaki.

Bato yango bazalaki koluka bomoyi malamu té, kasi bobele bozwi.

Bazalaki kotonda eloko moko te, posa na bango ezalaki ete babakisaka kaka biloko ebele pona bango moko.

Na bokila, bazalaki koboma banyama po na kolia te, kasi, kaka po na komilakisa.

Bazalaki kokata ba nzete po na kotonga ba ndako te, kaka, po na komilakisa.

Lolenge ya kosala ya bato yango esalaki Sahara pasi.

Nde azwaka mokano ya kobongwana bisika bikawuka.

Ata bongo, bato batikalaki kofanda wana kaka po bazalaki na bolingo na ye.

Esalaki Sahara esengo mingi.

Pona kotonda bango po na bolingo wana, Sahara apesaki bango mwa biziba, mwa ba nzete, mwa matiti, pe lisusu, biteni ya mabele kitoko nzinganzinga ya ebale monene ya Niger.

Wuta tango yango, Sahara akoma mawa mawa.

Yoka mopepe, Sahara nde azali kolela. alingi kongenga na matiti na ye lisusu.

Mokolo moko, atunaki moto ya bwanya lolenge ya kozongisa boyokani malumu ya tango ya kala.

Moto ya bwanya alobaki : « Luka kozala na bato ya bosembo pe malamu oyo batosaka bikelamu nionso ya mokili. »

Abakisaki lisusu ete: « Mokolo moko, eza na moto akoya. Alingi kozongisa bomoyi na matiti pe ba nzete oyo ezalaki kokola awa na tango ya kala.

Azali moto ya bosembo pe malamu. Apesa bomoyi na ye mobimba pona kobatela ba nzete.

Kasi, po na komona lisusu paradiso ebunga, esengeli ete alonga bato ya lokoso ya mbongo. Ekozala pasi mingi.

Kasi, esengo mingi po ete mosali malamu moko akosunga ye pona kokweyisa mikakatano pe kolonga banguna na ye.

Moto yango aza na ba mbuma oyo ekozongisela yo matiti pe ba nzete.»

Yoka mopepe : Sahara nde azali kolela. Azali kozela moto ya bosembo pe malamu oyo akozongisela ye lisusu matiti pe nzete.

Soki tokotosa bikelamu nionso ya mokili, yango ekolakisa ete tolingi biango, na bongo, bisika bikawuka ekozongela matiti pe be nzete na yango na lombangu penza.

Kwamé akokoka ko sala ete nioso eleka bolembu pona ko sunga « moto ya bosembo pe malamu » ?
Ezali butu, na esika oyo ko kota ezali pasi nde eko yinda !
Bato ya Fendjougou bazali na mandoki, ba soda pe, mbongo ya kopesa bato ya mabe ezali. 100 000 euros ekoki ko pesa bato mosusu ba makanisi pe ba posa...

 

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

Parler au futur

Verbes réguliers : Pour beaucoup de verbes en –ir et en –er, on prend la base de l’infinitif et on ajoute les terminaisons –ai ; –as ; –a ; –ons ; –ez ; –ont.

Partir

Je partirai ; Tu partiras ; Il/elle partira ; Nous partirons ; Vous partirez ; Ils/elles partiront

Manger

Je mangerai ; Tu mangeras ; Il/elle mangera ; Nous mangerons ; Vous mangerez ; Ils/elles mangeront

Pour d’autres verbes (boire, conduire, dire, lire…)

Je dirai ; Tu diras ; Il/elle dira ; Nous dirons ; Vous direz ; Ils/elles diront

 

Verbes irréguliers

Être

Je serai ; Tu seras ; Il/elle sera ; Nous serons ; Vous serez ; Ils/elles seront

Avoir

J’aurai ; Tu auras ; Il/elle aura ; Nous aurons ; Vous aurez ; Ils/elles auront

Faire

Je ferai ; Tu feras ; Il/elle fera ; Nous ferons ; Vous ferez ; Ils/elles feront

Aller

J’irai ; Tu iras ; Il/elle ira ; Nous irons ; Vous irez ; Ils/elles iront

Kwamé akokoka ko sala ete nioso eleka bolembu pona ko sunga « moto ya bosembo pe malamu » ?
Ezali butu, na esika oyo ko kota ezali pasi nde eko yinda !
Bato ya Fendjougou bazali na mandoki, ba soda pe, mbongo ya kopesa bato ya mabe ezali. 100 000 euros ekoki ko pesa bato mosusu ba makanisi pe ba posa...

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► EXPLICATIONS

 

Exprimer la répétition / le futur

Pour exprimer la répétition d’une action, on peut mettre re– devant le verbe.

• Voir → Revoir
• Je dois revoir le professeur Kouada.
• Faire → Refaire
• Il faut refaire des expériences.
• Venir → Revenir
• Je vais revenir en France.

Pour parler de l’avenir, on peut utiliser des expressions de temps.

• Bientôt → Bientôt, la police arrêtera le Fendjougou.
• Un jour → Un jour, un homme viendra.
• Dans un an ; dans deux ans/mois/jours/heures → Dans deux ans, le désert reverdira.

Au futur, on conjuge les verbes en –er (arrêter, manger, parler…) comme ceci :

• Je parlerai
• Tu parleras
• Il/elle parlera
• Nous parlerons
• Vous parlerez
• Ils/elles parleront

Kwamé akokoka ko sala ete nioso eleka bolembu pona ko sunga « moto ya bosembo pe malamu » ?
Ezali butu, na esika oyo ko kota ezali pasi nde eko yinda !
Bato ya Fendjougou bazali na mandoki, ba soda pe, mbongo ya kopesa bato ya mabe ezali. 100 000 euros ekoki ko pesa bato mosusu ba makanisi pe ba posa...

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► EXPLICATIONS

 

Féliciter / raconter au passé

Pour s’exclamer sur la qualité de quelque chose ou quelqu’un, on peut utiliser « quel » ou « quelle » à la place de l’article.

Masculin :

• Le professeur Omar est un grand savant → Quel grand savant, Omar !
• C’est un bon repas → Quel bon repas !

Féminin :

• Nathalie est une bonne policière → Quelle bonne policière, Nathalie !
• C’est une belle maison → Quelle belle maison !

Pour féliciter quelqu’un, on peut utiliser plusieurs expressions :

• Avec une exclamation : Félicitations ! Bravo ! Félicitations aux mariés !
• Avec le verbe « féliciter » : Je te félicite, Kwamé, quel beau travail !

Le verbe « prendre »

• Je prends l’argent.
• Tu prends
• Il/elle prend
• Nous prenons
• Vous prenez
• Ils/elles prennent

Pour parler d’une situation au passé, on utilise le participe passé du verbe avec « être » ou « avoir ».

Quelques verbes conjugués avec « avoir » :

• Avoir → J’ai eu
• Être → J’ai été
• Garder → J’ai gardé
• Manger → J’ai mangé
• Parler → J’ai parlé
• Donner → J’ai donné
• Prendre → J’ai pris
• Arrêter → J’ai arrêté

Quelques verbes conjugués avec « être » :

• Venir → Elle est venue
• Partir → Elles sont parties
• Aller → Je suis allé(e)
• Rentrer → Il est rentré
• Arriver → Ils sont arrivés

Kwamé akokoka ko sala ete nioso eleka bolembu pona ko sunga « moto ya bosembo pe malamu » ?
Ezali butu, na esika oyo ko kota ezali pasi nde eko yinda !
Bato ya Fendjougou bazali na mandoki, ba soda pe, mbongo ya kopesa bato ya mabe ezali. 100 000 euros ekoki ko pesa bato mosusu ba makanisi pe ba posa...

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► EXPLICATIONS

 

Le temps / la quantité

Pour situer des actions dans le temps les unes par rapport aux autres, on utilise les prépositions « avant » et « après ».

• Avant 10h30, le Fendjougou mange et boit.
• Après 10h30, le Fendjougou prépare le départ.
• La police doit attaquer avant 10h30.

Pour exprimer la quantité, on utilise les expressions « peu de/beaucoup de/trop de quelque chose ».

• Petite quantité → un peu de
• Dix euros, c’est un peu d’argent.
• Grande quantité → beaucoup de
• Cent mille euros, c’est beaucoup d’argent.
• Quantité excessive → trop de
• Un million d’euros, c’est trop d’argent.

On peut dire aussi :

• C’est trop tard.
• C’est trop dangereux.

Kwamé akokoka ko sala ete nioso eleka bolembu pona ko sunga « moto ya bosembo pe malamu » ?
Ezali butu, na esika oyo ko kota ezali pasi nde eko yinda !
Bato ya Fendjougou bazali na mandoki, ba soda pe, mbongo ya kopesa bato ya mabe ezali. 100 000 euros ekoki ko pesa bato mosusu ba makanisi pe ba posa...

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► EXPLICATIONS

 

La position et la distance / la négation

Pour parler de la position d’une personne, d’un objet ou d’un lieu par rapport à un autre, on utilise des prépositions.

• Derrière → Les policiers restent derrière Kwamé.
• Devant → Kwamé reste devant les policiers.

Parler d’une courte distance entre des personnes, des objets.

• À côté de → Les policiers sont à côté de la voiture.
• Près de → Kwamé est près de la bâchée.

Parler d’une grande distance entre des personnes, des objets.

• Loin de → Le Fendjougou est loin de la bâchée.

Les phrases négatives peuvent se former avec les expressions : « ne + verbe + pas/rien/jamais »

• Je ne suis pas le professeur Aboubakari.
• Le professeur Omar ne fait rien.
• Il ne pleut jamais dans le désert.

Ba ngonga etikelaki ebele te pona kosunga moteyi Omar : Bato ya mabe ba lingi ba boma ye soki ba pesi bango mbongo te.
Kwamé pe Nathalie ba bandi koluka bateyi ya lokuta Aboubakari pe Kouada. Ba zali na likambo na moto oyo ayebani na makambo ya mobulu na Fendjougou ?

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► EXPLICATIONS

 

Poser des questions

Les questions dépendent du type de réponses attendues. Si la réponse attendue est « oui » ou « non », on monte la voix en fin de question et on met un « ? » à l’écrit.

• Affirmation : Tu vas à Tondiédo.
• Question : Tu vas à Tondiédo ?

On peut aussi commencer par « Est-ce que … ? »

• Affirmation : Tu vas à Tondiédo.
• Question : Est-ce que tu vas à Tondiédo ?

On emploie un mot qui change selon le renseignement recherché.

Poser une question sur :

• Une personne → Qui va à Tondiédo ?
• Un moment → Quand vas-tu à Tondiédo ?
• Un lieu → Où tu vas ?
• La cause → Pourquoi tu vas à Tondiédo ?
• La manière → Comment tu vas à Tondiédo ?
• Un but → Qu’est-ce que tu cherches à Tondiédo ?

Ba ngonga etikelaki ebele te pona kosunga moteyi Omar : Bato ya mabe ba lingi ba boma ye soki ba pesi bango mbongo te.
Kwamé pe Nathalie ba bandi koluka bateyi ya lokuta Aboubakari pe Kouada. Ba zali na likambo na moto oyo ayebani na makambo ya mobulu na Fendjougou ?

► EXERCICES

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► EXPLICATIONS

 

La parole rapportée

Pour rapporter les paroles de quelqu’un : « personne + dire que + ce qui est dit »

• Nathalie dit : « Kwamé va à la mare de Darkoy ». Elle  dit que Kwamé va à la mare de Darkoy.
• Le directeur du GIETA dit : « J’ai 100 000 euros ». Il dit qu’il a 100 000 euros.
• Nathalie dit : « Je suis française ». Elle dit qu’elle est française.

Le verbe « dire »

• Je dis
• Tu dis
• Il/elle dit
• Nous disons
• Vous dites
• Ils/elles disent

Les nombres ordinaux permettent de décrire un ordre.

C’est le troisième e-mail du professeur Aboubakari.

• Un → le premier /la première
• Deux → le/la deuxième
• Trois → le/la troisième
• Quatre → le/la quatrième
• Cinq → le/la cinquième
• Dix → le/la dixième
• Cinquante → le/la cinquantième
• Cent → le/la centième
• Mille → le/la millième