Depuis 2015, l'École est devenue inclusive. Désormais, ce n'est plus aux élèves de s'adapter à l'école mais à l'école de s'adapter aux élèves. Aussi, de nombreux projets d'accompagnement personnalisé ont été mis en place pour scolariser et inclure les élèves en situation de handicap ou qui présentent des troubles d'apprentissage. Quand on débute dans le métier, on se retrouve alors confronté à des cibles obscurs dont on ne comprend pas toujours le sens. On nous parle de PAP, PAI, Geva-Sco, PPRS, PPS, HPI, TDAH, Troubles Dys, ITEP, IME et on peut vite être perdu.  Cet épisode vise donc à vous donner quelques clés pour mieux comprendre et pouvoir adapter et aménager pour aider vos élèves. 

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