Leer y escribir en Ciencias. Lo real, lo posible y lo necesario

Cuando pensamos en la enseñanza de contenidos específicos en Ciencias Sociales ¿En qué pensamos? Cuando pensamos en prácticas de lengua escrita en contextos de estudio ¿qué podemos hacer?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Beatriz, Camila y José Paulo dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Beatriz Mugnani, Camila Crissiúma y José Paulo Santos 

¿De qué manera la lectura y la escritura pueden ser guías para acceder al conocimiento? ¿De qué manera les docentes hacemos que la lectura y la escritura acerquen los contenidos específicos de las ciencias?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias en primer ciclo? 

En este episodio Guadalupe, Lorena y Judith dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Lorena Pacchy, Judith Novick y Guadalupe Tavella

¿Cuál es el rol de la escritura en la enseñanza y en el aprendizaje de las ciencias sociales? ¿Cuál es la relación entre lectura y escritura?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Luisina y Stella dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Luisina Cusano y Stella Lamela

¿Cuál es el rol de rol de los textos intermedios en la enseñanza y en el aprendizaje de las ciencias? ¿Para qué se trabajan?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Magui da algunas respuestas posibles y nos invita a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Natalia Moyano, Griselda Riva y Nadia Morúa. 

¿Qué es escribir para aprender? ¿Qué se aprende en ciencias a partir de la escritura?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Mariana y Florencia dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Mariana Pozo y Florencia Araujo

¿Cuál es la importancia de la lectura y la escritura en clases de ciencias? ¿Son simplemente habilidades que se aplican a cualquier contenido? ¿O pueden ser herramientas de aprendizaje?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Daniel y Florencia dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autores: Daniel Ramos y Florencia Menconi

¿Cómo podemos saber qué libros escoger para enseñar ciencias? ¿Los textos de internet se pueden leer en el aula? ¿No son textos difíciles?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Marina, Daniela y Gabriela dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Ana Cristina Gazotto, Marina Kriscautzky, Daniela Munerato y Gabriela Kogachi

¿Pueden lxs alumnxs utilizar la lectura y la escritura como herramienta para avanzar en el conocimiento de un tema en estudio? ¿Qué condiciones son necesarias para que eso suceda?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias? 

En este episodio Belén y Manuela dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: María Belén Deladino y Manuela López

Invitado especial: Isabelino Siede

¿Cómo pensar en el diseño de propuestas donde la lectura sea necesaria para resolver una pregunta problema o donde la escritura permita tomar nota de algo que resultó relevante? ¿Cómo hacemos en la formación docente con estos temas?

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias en la formación docente? 

En este episodio Paulina y Patricia dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autoras: Paulina De Marziani y Patricia Medina

¿Cómo enseño en ciencias? ¿Qué lugar le otorgo a las preguntas? ¿Qué es una pregunta problematizadora? 

Y lo que más nos interesa en este podcast: ¿Es posible leer y escribir en ciencias a partir de preguntas? 

En este episodio Emilse y Sofía dan algunas respuestas posibles y nos invitan a seguir pensando con nuevas preguntas. 

Autores: Emilse Varela y Sofía Gutiérrez