De examencommissie zijn geijkte examens, de lat ligt voor iedereen even hoog. In het reguliere onderwijs is dat niet zo. De individuele leerkracht bepaalt die lat. Leerwijzer kiest voor de onafhankelijke lat, voor iedereen gelijk.

Internaat is geen kwaad, het is heel dikwijls een noodzakelijk goed. Er zijn meerdere voordelen gekoppeld aan een internaat, zowel voor de leerlingen zelf als voor de ouders.

Ik ga tegen mijn gedacht naar school. Ik wil niet meer naar school. Het lukt niet meer. Dit zijn zinnen die elke ouder al aan de keukentafel heeft gehoord. Maar wat wanneer de signalen serieuzer worden? Wat zijn de oorzaken en hoe gaan we er best mee om?

Ongeveer 2% van de bevolking is hoogbegaafd. Dat is afwijkend van een norm en daar hebben we het allemaal moeilijk mee, zowel de mensen rondom als de hoogbegaafden zelf. Want hoogbegaafdheid leidt tot hoge verwachtingen in alles. Maar zo werkt het niet. Dat maakt het dan net weer zo moeilijk.

In deze aflevering spreken we over leerstoornissen, met name dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie,… maar wat zijn al die "dys'sen"?

In deze podcast gaan we dieper in op het onderwerp ADHD. Wat is ADHD? Hoe gaan wij daar op Leerwijzer mee om en hoe pakken we dat aan?

Onze basisfilosofie, zoals we in aflevering 1 uit de doeken deden, is een vertaling van de missie van onze school: jongeren sterkere vleugels geven. Hoe past Leerwijzer dat nu concreet toe in de praktijk?

In deze eerste aflevering vertrekken we vanuit onze basisfilosofie over motivatie, de rode draad die onze hele werking bepaalt.