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Ep.213 - Nous rencontrons Robert Rasmussen, co-inventeur du LEGO Serious Play, qui nous explique comment cette méthode encourage les groupes à réfléchir et à communiquer ensemble. Il souligne l'importance de l'apprentissage constructiviste et de l'expérience personnelle dans le processus de jeu sérieux.
Robert Rasmussen discute également des obstacles à l'acceptation du jeu sérieux dans les organisations et met en avant l'importance de maximiser l'intelligence collective pour résoudre des problèmes complexes. Il conclut en offrant des conseils aux décideurs pour favoriser l'engagement individuel dans un monde de plus en plus complexe.
Robert Rasmussen
Robert Rasmussen est né au Danemark et est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'École royale danoise d'éducation de Copenhague. Il a passé sa carrière à appliquer des théories et des expériences sur le jeu, l'apprentissage, la créativité et l'enseignement au développement organisationnel. Pendant 15 ans, il a beaucoup travaillé avec des concepteurs et des chercheurs de l'université Tufts à Medford MA et du MIT Media Lab à Boston MA, pour développer et appliquer des outils d'apprentissage pratique.
Robert Rasmussen est le principal architecte de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® depuis 1999. Après plusieurs années et plus de 20 itérations, son équipe et lui ont développé le concept pour en faire la méthodologie reproductible et robuste qu'elle est aujourd'hui.
Il a travaillé pour le groupe LEGO de 1988 à 2001 en tant que responsable de la R&D pour LEGO Education et a notamment dirigé l'équipe de développement éducatif pour LEGO MINDSTORMS - le produit le plus vendu de l'histoire de la société LEGO. De 2001 à 2004, Robert a dirigé Executive Discovery Ltd. qui a développé et lancé le programme LEGO® SERIOUS PLAY®.
À retenir
Autres épisodes à écouter
Accédez aux notes ici: https://www.intelliaconsulting.com/podcast
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By Eric L'HeureuxEp.213 - Nous rencontrons Robert Rasmussen, co-inventeur du LEGO Serious Play, qui nous explique comment cette méthode encourage les groupes à réfléchir et à communiquer ensemble. Il souligne l'importance de l'apprentissage constructiviste et de l'expérience personnelle dans le processus de jeu sérieux.
Robert Rasmussen discute également des obstacles à l'acceptation du jeu sérieux dans les organisations et met en avant l'importance de maximiser l'intelligence collective pour résoudre des problèmes complexes. Il conclut en offrant des conseils aux décideurs pour favoriser l'engagement individuel dans un monde de plus en plus complexe.
Robert Rasmussen
Robert Rasmussen est né au Danemark et est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'École royale danoise d'éducation de Copenhague. Il a passé sa carrière à appliquer des théories et des expériences sur le jeu, l'apprentissage, la créativité et l'enseignement au développement organisationnel. Pendant 15 ans, il a beaucoup travaillé avec des concepteurs et des chercheurs de l'université Tufts à Medford MA et du MIT Media Lab à Boston MA, pour développer et appliquer des outils d'apprentissage pratique.
Robert Rasmussen est le principal architecte de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® depuis 1999. Après plusieurs années et plus de 20 itérations, son équipe et lui ont développé le concept pour en faire la méthodologie reproductible et robuste qu'elle est aujourd'hui.
Il a travaillé pour le groupe LEGO de 1988 à 2001 en tant que responsable de la R&D pour LEGO Education et a notamment dirigé l'équipe de développement éducatif pour LEGO MINDSTORMS - le produit le plus vendu de l'histoire de la société LEGO. De 2001 à 2004, Robert a dirigé Executive Discovery Ltd. qui a développé et lancé le programme LEGO® SERIOUS PLAY®.
À retenir
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