Lehren und Lernen in Zeiten digitaler Transformation

Lehren und Lernen in Zeiten digitaler Transformation

By Krammer und Partner GmbHEducation
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Lehren und Lernen in Zeiten digitaler Transformation episodes

  • Zum Abschluss der Versuch einer differenzierten Präferenz! - Folge 21

    Auch diese Podcaststaffel darf hinterfragt werden. Sind alle 20 Podcasts von gleicher Bedeutung, gleichrangiger Wichtigkeit oder gibt es auch hier Ordnungen im Sinne von „eher hauptrangigen“ oder „eher nebenrangigen“ Fragestellungen? Klar ist auch, je nach beruflichem Handlungsfeld, der Hörer wird seine ganz individuelle Taxonomierung haben, welche für ihn ansprechender sind. Das Ergebnis ist auch das Commitment der Podcast-Autoren.


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    25 min
  • Das ökonomische Prinzip des Lehrens und Lernens - Folge 19

    Nein – es geht nicht um Kosten und Erlös in diesem Kontext, auf jeden Fall nicht vorrangig. Die Podcastfolge geht der Frage nach, ob der Lernertrag nach der Stunde zum Aufwand technischer Vorbereitung in Relation steht. Wieder stehen hier auch die Themen der zunehmenden digitalen Technisierung im Vordergrund, die den Blick auf die wesentlichen pädagogischen Fragen verstellen kann.

    31 min
  • Der systemische Ansatz in der betrieblichen Bildungspraxis - Folge 18

    Bunte und dicke Fortbildungsprogramme im Gesundheitswesen. Gestreut über ein Unternehmen, wer will darf kommen – aber wie sieht der betriebliche Nutzen aus? Darüber wird sich weniger Gedanken gemacht. Was soll auch passieren, wenn von einer Abteilung einer auf eine Fortbildung geht? Es fehlt am systemischen Ansatz der Bildung. Der Podcast beschäftigt sich mit Wirkung und Erfolg einer gigantischen Bildungsaufwendung im Gesundheitswesen und wirft Fragen nach der Effektivität auf.

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    33 min
  • Die Chemie ist wichtig - Folge 17

    Wenn – und das sagen aktuelle Metastudien – das Verhältnis, das Klima, die Gruppe – als die TOP 10 guten Lehrens und Lernens eingeschätzt werden, dann sagt das aus, das weiche Faktoren von Schülern/Lernenden ganz hoch eingeschätzt werden. Dabei leben wir in einer zunehmend virtuellen Welt, die auf Distanz mit einander kommuniziert.

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    31 min
  • „Sprich Klartext“ – Folge 16
    In einer zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt verändert sich, wer hinhört, auch die Sprache ganz erheblich. Komplexität und dann noch voller Anglizismen – da fehlt es nicht weit, dass Menschen nur noch Bahnhof verstehen und aus dem Lernprozess aussteigen. In virtuellen Welten, wo direkte und spontane Interaktion zwischen Lehrer und Lernenden noch eine zusätzliche Hürde.
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    26 min
  • Impuls-Podcast: Chancen und Risiken digitalen Lernens – Folge 14
    In dieser Folge sammeln Dr. Georg Betz und Herbert Krammer Vor- und Nachteile des digitalen Lernens. So ergibt sich in ihrem Gespräch eine generalistische Betrachtung des Themas, die auch insbesondere den betrieblich-systemischen Ansatz beleuchtet. Einig sind sich die beiden, dass es wichtig ist, den Blick zu weiten und dass die digitale Transformation in der Bildung sehr präzise in der jeweiligen Bildungseinrichtung definiert sein will.
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    30 min
  • Medien brauchen Kompetenz – Folge 13
    Jedes Medium hat seine zwei Seiten, eröffnet spezielle Chancen, und hat seine speziellen Grenzen. Als Dozent sollte man sich die grundsätzlichen Vor- und Nachteile unterschiedlicher Medien zum Informationstransport vor Augen führen, um das passende Medium zu finden. Denn soviel sei schon mal verraten, es gibt nicht das Medium, das generell in der Wirksamkeit überlegen ist. Der Medieneinsatz sollte abgestimmt sein auf die anderen Entscheidungen in der Planung, sich einfügen in den Aufbau des Unterrichts oder der Schulung, die verfügbare Zeit, die Teilnehmergruppe und vieles mehr.
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    28 min
  • „Let it sink in“ – sacken lassen: Zur Zweiphasigkeit im Unterrichtsgeschehen – Folge 12
    Lehren heißt Senden von Neuem – Beim Empfänger muss das aber auch erstmal ankommen und verarbeitet werden. Oder wie es in dieser Folge so schön beschrieben wird: Nach einer Phase der „Entordnung“, sollte eine Phase der „Ordnung“ kommen, zum Beispiel über eine gemeinsame Zusammenfassung oder genug Zeit zum Nacharbeiten. Die Hosts Herbert Krammer und Dr. Georg Betz besprechen in dieser Folge Erfahrungen und Erkenntnisse zur Zweiphasigkeit aus ihrer Praxis.
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    24 min

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