À l'écoute de...Tatiana De Barelli. 

Tatiana est graphothérapeute, psychopédagogue et coordinatrice d'Educ'Art. Durant cet entretien captivant, elle retrace l'histoire de l'asbl, pleine de joie, de belles rencontres mais aussi de difficultés inhérentes à chaque projet. Enfin, elle nous partage également ses clés pour réussir ce qu'on entreprend et ne pas baisser les bras.

A l'écoute de ... Françoise Estienne.

Françoise  est logopède depuis plus de 47 ans. Durant sa carrière (qui n'est pas  prête de s'arrêter !), elle fut témoin de l'évolution de la logopédie,  de ses débuts à ce qu'elle est aujourd'hui. Découvrez son parcours  passionnant qui retrace notamment sa vision de la logopédie et de ce qui  fait une bonne logopède.

A l'écoute de ... Oriane Blondiaux.

Oriane  est une artiste plasticienne spécialisée en art thérapie et  orthopédagogie. A travers l'art, elle souhaite montrer qu'il est  important de se reconnecter avec sa créativité, même sans se sentir  artiste dans l'âme. Pourquoi et comment être plus créatif au quotidien ?  Quels bénéfices notre créativité peut-elle apporter ?

A l'écoute de ... Thai Phan.

Découvrez  le témoignage inspirant de Thai, devenue graphothérapeute grâce à son  fils aîné Liam. Après avoir appris qu'il avait plusieurs troubles  d'apprentissage et de l'attention, Thai a voulu comprendre et  accompagner au mieux son enfant, ce qui l'a amené vers une reconversion  professionnelle. Un partage d'expérience pour tous les parents ou  enseignants qui se sentent démunis face aux troubles d'apprentissage des  enfants.

A l'écoute de ... Rolande Nizette.

Rolande est une logopède spécialisée en musicothérapie qui travaille au sein de classe d'élèves à besoins spécifiques. D'après sa propre expérience, elle nous explique comment  l'enseignement explicite et l'apprentissage des compétences  socio-émotionnelles peut permettre aux enfants de s'épanouir et mieux  apprendre.

A l'écoute de ... Cécile Bailly.

Cécile est une jeune logopède. Elle nous transmet ici sa fraicheur dans la découverte du métier, la profondeur de sa recherche d'aide pour l'enfant, l'humilité de reconnaître le besoin de toujours apprendre, se perfectionner. Elle nous montre également l'importance de prendre conscience de son corps afin de favoriser sa rééducation, notamment à travers la thérapie manuelle et la réhabilitation sensorimotrice.