«У нас теперь два направления... Участники за две недели пытаются снять фильм вместе с худруком, куратором — короткую документальную зарисовку, потом эти зарисовки иногда участвуют в фестивалях, в том числе междунарожных. А вот второе направление совершенно новое... это про проживание кино и проживание жизни как кино и про поиск взгляда — как своего, так и на мир», — директор мастерской «Документальное кино» ЛШ-2019 Анисия Борисенко.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/05/01/masterskaya-dok-kino-lsh-2019/

«Научная коммуникация — это область, которая формирует у широкой общественности образ науки и отношение к ней. Это понятие включает в себя множество сущностей, горизонтальное взаимодействие между учеными, научную журналистику, научный пиар и популяризацию науки», — директор мастерской Научная коммуникация ЛШ-2019 Алена Гурьева.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/05/01/masterskaya-scicomm-lsh-2019/

« Мы планируем, что мы проведем на «Летней школе» настоящий полевой эксперимент и сможем его уже обработать и сразу предоставить его результаты», — директор мастерской поведенческой экономики ЛШ-2019 Анна Богданова.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/30/masterskaya-behavioraleconomics-lsh-2019/

«Повседневность касается нас всех напрямую и поэтому нашу мастерскую можно назвать мастерской для души», — директор мастерской повседневности ЛШ-2019 Мария Безверхая.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/29/masterskaya-daily-lsh-2019/

«Это некоторая профориентация: школьники видят, что происходит в науке, что из себя представляют те области знаний, которые им нравятся, и могут понять, нравится ли оно им в действительности», — директор Лаборатории имени Кота Шрёдингера ЛШ-2019 Александра Тарасенко.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/29/laboratoriya-imeni-kota-shryodingera-lsh-2019

«Если человек понимает, что фотография — это именно то, чего ему всегда не хватало, то он наш — со всеми потрохами», — директор мастерской-резиденции Проектная фотография ЛШ-2019 Алина Десятниченко.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/26/masterskaya-rezidentsiya-proektnoy-fotografii-lsh-2019

«Мы нацелены на то, чтобы быть первой-полуторной ступенькой в профессию... Мы будем фокусироваться на том, что нужно знать и уметь, чтобы получить какой-то связанный продукт», — директор Школы научной журналистики ЛШ-2019 Иван Шунин.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/27/masterskaya-sci-pub-lsh-2019/

«Мы хотим сделать какой-то более экспериментальный проект. То есть использовать много разных анимационных техник — эксперимент, где в одном фильме смешивается и рисованная анимация, и stop-motion анимация, и видеосъемка какая-то, и возможно какие-то костюмы, маски», — директор мастерской Александра Харитонова.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/27/masterskaya-animation-lsh-2019/

«Мы набираем ребят из программы, рассчитанной на чуваков, у которых нет никакого опыта в продакте. То есть мы специально сделали такую программу, которая является стартовой площадкой», — директор мастерской Product Challenge ЛШ-2019 Иван Кравцов.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/27/masterskaya-product-challenge-lsh-2019

«Я бы не сказала, что работа будет кропотливой, потому что с разработкой тестов бывает весело, но никогда не бывает скучно», — научный руководитель Тестовой мастерской ЛШ-2019 Инна Антипкина.

Расшифровка интервью: https://letnyayashkola.org/podcasts/2019/04/26/masterskaya-testovaya-lsh-2019/