Dans le cadre d’un travail sur Annie Ernaux et son rapport “neutre” aux images, les élèves de 204 ont travaillé à la réalisation de brèves vidéos, avec contraintes cinématographiques et dans le temps réduit de 45 minutes. Elles visent à rendre compte en quelques plans majoritairement fixes de l’atmosphère d’un lieu. Ce travail s’est déroulé au sein du lycée pendant 30 minutes de cours pour entraînement, avant de se concrétiser pendant les vacances dans un travail individuel où chaque élève devra écrire un texte et réaliser une vidéo pour rendre compte d’un “espace” qui lui est cher.

Les élèves de 1ère Langues et Cultures de l’Antiquité de la classe de Monsieur Millot vous invitent à découvrir leurs podcasts sur les mythes de fondation de plusieurs grandes villes antiques.

Les élèves de 1ère Langues et Cultures de l’Antiquité de la classe de Monsieur Millot vous invitent à découvrir leurs podcasts sur les mythes de fondation de plusieurs grandes villes antiques.

Les élèves de 1ère Langues et Cultures de l’Antiquité de la classe de Monsieur Millot vous invitent à découvrir leurs podcasts sur les mythes de fondation de plusieurs grandes villes antiques.

Les élèves de 1ère Langues et Cultures de l’Antiquité de la classe de Monsieur Millot vous invitent à découvrir leurs podcasts sur les mythes de fondation de plusieurs grandes villes antiques.

Les élèves de 1ère Langues et Cultures de l’Antiquité de la classe de Monsieur Millot vous invitent à découvrir leurs podcasts sur les mythes de fondation de plusieurs grandes villes antiques.

Fin de l'explication EAF10 pour les élèves du lycée Mérieux (M. Gelas)

Court-métrage d'animation réalisé par Vlado Kristl et Ivo Vrbanić (Yougoslavie, 1960), inspiré du célèbre roman d'Honoré de Balzac, La Peau de Chagrin (1831).

Étude du 3ème mouvement de la lecture linéaire à destination des élèves de 1G2

Le Misanthrope, I, 1, Molière