历史智习室

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本播客节目是以中学历史课本为主要内容，带着问题意识梳理每个历史阶段，理清历史沿革，习得历史智慧。

【区域范围】中国史

【核心概念】多元一体

【思考题】还有哪些历史概念是含糊不清、理解不到位的，欢迎你在评论区留下你的疑问，咱们下一讲再见！

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把每个时代视作自己的附属

将往昔人类的所有收获

存进自己的粮仓

欢迎每一个热爱历史的你收听关注！

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本播客节目是以中学历史课本为主要内容，带着问题意识梳理每个历史阶段，理清历史沿革，习得历史智慧。

【历史地区】中国史

【历史时间】新石器时代晚期（距今约5000年前）

【核心线索】本节课的核心线索是通过大型古城遗址的考古发掘和文献记载中的远古传说，来了解中华文明的起源及其特征。

【第一节标题】文明的曙光

【第二节标题】中华文明多元一体

【第三节标题】神话背后的历史信息

【思考题】在本讲当中，提到了关于史料的分类，你还知道哪些关于史料的分类和史料的形式？欢迎你在评论区留下你的思考。

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把每个时代视作自己的附属

将往昔人类的所有收获

存进自己的粮仓

欢迎每一个热爱历史的你收听关注！

【预告】下一讲：【你方唱罢我登场！】

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本播客节目是以中学历史课本为主要内容，带着问题意识梳理每个历史阶段，理清历史沿革，习得历史智慧。

【历史时间】史前时期

【核心线索】本节课的核心线索是通过对一些具有代表性的农耕遗址的考古发现，了解我国关于原始农业的起源与发展

第一节标题：农业革命

第二节标题：南稻北粟

第三节标题：植物驯化了人类

【思考题】在本讲当中，提到了是植物驯化了人类，对此你是否有不同的想法？欢迎你在评论区留下你的思考。

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将往昔人类的所有收获

存进自己的粮仓

欢迎每一个热爱学习的你收听关注！

【预告】下一讲：神话传说背后的历史线索！

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本播客节目是以中学历史课本为主要内容，带着问题意识梳理每个历史阶段，理清历史沿革，习得历史智慧。

【历史时间】远古时期

【核心线索】通过考古发现了解古人类的生产生活状况。

第一节标题：当一个工具人

第二节标题：北京人头盖骨，你到底在哪里？

第三节标题：爱美的山顶洞人

【思考题】在本讲当中，提到了通过灰烬掩埋来保存火种的方法，除此之外，你还知道哪些可以人工取火的方式吗？欢迎你在评论区留下你的回答。

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把每个时代视作自己的附属

将往昔人类的所有收获

存进自己的粮仓

欢迎每一个热爱学习的你收听关注！

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不必问世界需要什么，问问自己

什么事让你变得生机勃勃，充满活力，然后就大胆去做

因为世界需要的正是生机勃勃、充满活力的人

——霍华德·瑟曼

本播客节目是以中学历史课本为主要内容（包括初高中历史），带着问题意识梳理每个历史阶段，理清历史沿革，习得历史智慧。会适当扩展一些额外的历史话题和历史人物，以通史的大视角形式讲述历史脉络。

把每个时代视作自己的附属

将往昔人类的所有收获

存进自己的粮仓

欢迎每一个热爱学习的你收听关注！