主題部分還是李志秀的《古老的房子》，但是加入了李想的理解，有開頭的下課鈴聲，孩子的放學的聲音，結尾處的孩子的吵鬧聲，還有把高音收窄，低音也減弱了三分之一，整體希望達到是一種回憶的狀態。回憶兒時在老房子裡下課後的情景。

夏日裡，陽光透過已經爬慢窗戶的爬山虎的葉子見，婆娑地落在教室的角落，那個角落應襯著刷得嶄新的白色的牆，和陳舊的木地板。兩者因為曼妙的光與影，柔和地結合在一起。看一眼，這個角落，跨出了教室的門，回家的路上，一面回憶著這瞬間的場景，一面微笑著。夏天，傍晚的風，涼爽起來，輕拂過面龐，霞光依然明媚者。
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也謝謝含悅的文字和圖片，才有了這樣的聯想。

在微信公眾號搜索「李想主义」，看到同樣頭像的，就是我的公眾微信號，今天回復「好奇心」三個字，來探討究竟什麼是好奇心。

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