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受訪者:洪馨蘭/國立高雄師範大學客家文化研究所教授
受訪者與本集主題介紹:
本集主題為「了解台灣本土多元文化科系—專訪高雄師範大學客家文化研究所洪馨蘭老師」。台灣各縣市中,其實有許多與研究台灣在地族群、語言、歷史、文化有關的大學科系,如族群關係與文化學系、台灣語文學系、南島文化中心、客家學院/系/中心/研究所、原住民族學院、民族學系等,此專題希望能了解這些研究台灣在地族群、歷史、文化、語言的科系,如何建立系所特色、如何與在地的社群網絡或在地文化連結,在學術研究上的研究方向為何、在課程方向的設計上如何設定主軸、認為自身所在的科系在台灣社會中扮演的角色為何、如何發展不同族群或跨族群、族群關係的研究、具有哪些不同的招生策略、未來努力的方向為何。
洪馨蘭老師為國立高雄師範大學客家文化研究所教授,將從她自身的學思歷程介紹起,並帶我們了解她走入客家、參加客家社會運動、進而成為客家研究一員的心路歷程,最後引領聽眾朋友反思台灣本土語言、多元文化類型的大學科系,在台灣社會的重要性何在。
本集節目重點:
➢ 老師的學思歷程、研究方向、為何踏入客家研究、後來選擇進入高雄師範大學客家文化研究所教書?
➢ 在客家文化研究所主要的授課方向、課程主題、田野調查,如何連結到在地社區、社群、產業?
➢ 如何看待台灣各縣市與在地族群、語言、歷史、文化有關的大學科系,在台灣社會中扮演的角色、帶來的意義與重要性?
學兜仔客家話 & 延伸思考
「你知得臺灣本島最北部个地區在哪位無?你知得該片本旦有客家庄、後來做麼个徙到別片呢?」
「你知得臺灣各地、各庄頭个客家語言、文化、習慣,有哪兜特色、無共樣个地方無?」
By 彭桓恩, 黃脩閔, Rti受訪者:洪馨蘭/國立高雄師範大學客家文化研究所教授
受訪者與本集主題介紹:
本集主題為「了解台灣本土多元文化科系—專訪高雄師範大學客家文化研究所洪馨蘭老師」。台灣各縣市中,其實有許多與研究台灣在地族群、語言、歷史、文化有關的大學科系,如族群關係與文化學系、台灣語文學系、南島文化中心、客家學院/系/中心/研究所、原住民族學院、民族學系等,此專題希望能了解這些研究台灣在地族群、歷史、文化、語言的科系,如何建立系所特色、如何與在地的社群網絡或在地文化連結,在學術研究上的研究方向為何、在課程方向的設計上如何設定主軸、認為自身所在的科系在台灣社會中扮演的角色為何、如何發展不同族群或跨族群、族群關係的研究、具有哪些不同的招生策略、未來努力的方向為何。
洪馨蘭老師為國立高雄師範大學客家文化研究所教授,將從她自身的學思歷程介紹起,並帶我們了解她走入客家、參加客家社會運動、進而成為客家研究一員的心路歷程,最後引領聽眾朋友反思台灣本土語言、多元文化類型的大學科系,在台灣社會的重要性何在。
本集節目重點:
➢ 老師的學思歷程、研究方向、為何踏入客家研究、後來選擇進入高雄師範大學客家文化研究所教書?
➢ 在客家文化研究所主要的授課方向、課程主題、田野調查,如何連結到在地社區、社群、產業?
➢ 如何看待台灣各縣市與在地族群、語言、歷史、文化有關的大學科系,在台灣社會中扮演的角色、帶來的意義與重要性?
學兜仔客家話 & 延伸思考
「你知得臺灣本島最北部个地區在哪位無?你知得該片本旦有客家庄、後來做麼个徙到別片呢?」
「你知得臺灣各地、各庄頭个客家語言、文化、習慣,有哪兜特色、無共樣个地方無?」