Septītajā “Lielvārds sarunas” epizodē Dana Narvaiša sarunājās ar organizāciju psihologu, personāla vadības konsultantu un treneri Uldi Pāvulu. Uldis ir plaši pazīstams arī izglītības nozarē un kopā ar viņu “Lielvārds Kompetences centrā” esam īstenojuši plašas mācības skolu vadības komandām un skolotājiem.

Kādā lekcijā Uldis minēja, ka vairākums motivācijas pētījumu parāda – cilvēku motivācijas stūrakmens ir jēgas izjūta. Tā ir vēlme darīt lietas, kurām saskatām jēgu un kuras šķiet jēgpilnas. Tādēļ sarunā Uldim jautājām, kā motivāciju veicināt gan skolotāju, gan skolēnu vidū un kā rīkoties apsteidzoši izglītības lēmumu pieņemšanā.

Sestajā “Lielvārds sarunas” epizodē, kas veltīta valsts svētkiem, patriotismam un pilsoniskumam, sarunājās izglītības uzņēmuma “Lielvārds” sociālās un pilsoniskās jomas mācību satura izstrādes redaktore Ilze Vaivode un vēsturnieks Gustavs Strenga. Ikdienā viņš strādā kā docents Greifsvaldes Universitātē un ir Latvijas Nacionālās bibliotēkas vadošais pētnieks.

“Ja man būtu jāsaka, kāpēc man Latvija ir svarīga un kāpēc es sevi uzskatu par patriotu, tad manā izpratnē patriots ir cilvēks, kurš ir gatavs iestāties ne tikai par neatkarību, bet arī par demokrātiskām vērtībām un vārda brīvību. Un mūsdienās, manuprāt, ļoti svarīgs aspekts ir arī gatavība iestāties par kritisko domāšanu,” tā sarunā pauž Gustavs Strenga.

Piektajā “Lielvārds sarunas” epizodē Dana Narvaiša sarunājās ar supervizori, labbūtības un līderības kouču Eviju van der Beek. Pērn veiktajā izglītības uzņēmuma “Lielvārds” un izglītības pētījumu platformas “Edurio” aptaujā izpētīts, ka 45% skolotāju ir hroniski pārstrādājušies. Situācija ir kritiska – skolotāji šobrīd jūtas kā nepietiekama laika un darba kvalitātes ķīlnieki. Ja savu darbu gribas paveikt labi, jāatņem laiks atpūtai, ģimenei vai abiem.

Evija tic, ka stress un izdegšana var skart jebkuru cilvēku, neatkarīgi no vecuma, dzimuma, pieredzes vai ieņemamā amata, jo to rašanos ietekmē ļoti dažādi ikdienā sastopami darba vides un ikdienas dzīves faktori. Tādēļ epizodē vaicājām, kā veicināt skolotāju labklājību, bet mazināt slodzi un izdegšanas iespējamību, kā arī to, kāpēc ir svarīgi noteikt izdegšanu un to risināt.

Ceturtajā “Lielvārds sarunas” epizodē Andris Gribusts sarunājās ar ekonomistu, Latvijas Bankas padomes padomnieku, Eiropas Ārlietu padomes biedru un ekonomikas pasniedzēju Andri Strazdu. Lai gan vismaz saukļu līmenī mums patīk runāt par Latviju kā zināšanu ekonomiku, kuras attīstību virza skaitliski neliela, tomēr augsti kvalificēta sabiedrības daļa, šī uzstādījuma īstenošanai trūkst sistēmiska atbalsta ikdienā. Kā panākt pārmaiņas un koncentrēšanos uz kopīgu mērķi visos līmeņos un kas ir darāmie mājasdarbi, lai to sasniegtu?

Sarunā Andris Strazds pauž: “Ja mēs gribam no vidēji turīgas sabiedrības pārtapt par ļoti pārtikušu, tad primitīvā ekonomista skatījumā mēs šobrīd esam pusceļā. Lai sasniegtu pārtikušas sabiedrības statusu, mums vairāk ir nepieciešamas inovācijas – kaut kā jauna radīšana, nevis kā esoša kopēšana vai efektivizācija. Tur mums, manuprāt, vēl ir ko augt.”

Trešajā “Lielvārds sarunas” epizodē pie Danas Narvaišas viesojās izglītības speciāliste, izglītības uzņēmuma “Edurio” Latvijas komandas vadītāja Lauma Tuča. Lauma tic sarunu un sadarbības spēkam, tādēļ ikdienā palīdz pašvaldībām un izglītības iestādēm pieņemt datos balstītus lēmumus izglītības kvalitātes celšanai. Kopā ar Edurio komandu Lauma uzskata, ka līdzīgi kā atgriezeniskās saites sniegšana skolēniem palīdz uzlabot viņu darbu, tāpat arī skolotājiem, vadītājiem un pašvaldībām atgriezeniskā saite palīdz paskatīties uz situāciju no cita skatupunkta. Tādēļ, sadarbībā ar Laumu un Edurio komandu, tiek īstenots “Skolotāju balss” pētījums, kurā mērām, vai un kā mainās skolotāju pieredze un viedoklis, katru gadu veidojot jaunas pētījuma sadaļas.

“Man reiz kāds kolēģis teica – aptaujas ir kā saruna. Tu visdrīzāk nevēlētos runāt ar cilvēku, kurš nesaprastu katru otro tavu jautājumu. Tieši tādēļ, veidojot aptaujas, svarīgi, ka klāt ir  kāda kritiska acs, lai saprastu, vai respodents uz konkrētu aptaujas jautājumus spēs atbildēt.”

Otrās “Lielvārds sarunas” epizodes viesis ir investīciju baņķieris, uzņēmējs un finanšu nozares eksperts Ģirts Rungainis. Viņš uzskata, ka izglītība ir Latvijas tautsaimniecības pamats, tādēļ sarunā ar Andri Gribustu runāja par mācību kultu, dabaszinātņu un matemātikas jeb “smago” zināšanu apgūšanas nozīmi bērna nākotnei, kā arī izglītības nozīmi uz šodienas un nākotnes ekonomiku un valsts izaugsmi globālajā pasaulē.

Sarunā Ģirts Rungainis atzīst: “Esmu pārliecināts, ka ir labi dabaszinātnes zināt vairāku iemeslu dēļ, bet kopumā šobrīd ir žēl, ka tik maz tiek mācītas tieši šādas specifiskās zinātnes. Tas ir viens no iemesliem, kādēļ mēs esam tur, kur esam un ka cilvēki aiziet uz finanšu jomu, kur vairāk ir vajadzīgas citas zināšanas. […] Vecākiem ir jāsaprot – ja viņi atbrīvo bērnu un viņš no mazotnes jau izvairās no “cieto, smago” zināšanu apguves, tad bērna dzīve tiek automātiski novirzīta zemākā un trūcīgākā trajektorijā. Vēlāk tas ir iemesls, kādēļ grūti ir veikt izvēli par nākotnes profesiju.”

Kas mēs esam?

Pirmajā “Lielvārds sarunas” epizodē Andris Gribusts un Dana Narvaiša runā par aktualitātēm izglītībā, nesen veikto pētījumu “Skolotāju balss” un dalās savā pieredzē par labiem mācīšanās piemēriem.

Podkāsta dalībnieki: