Van waar komt deze term en wat is er gebeurd met de interpretatie ervan? We hebben de term leiderschap opgeslorpt, opgekauwd en uitgespuwd als een excuus om de baas te spelen en onze dieren te domineren.

Of was 'academisch werk hoeft niet serieus te zijn' misschien een betere titel?

Eén van de redenen waarom ik vroeger het academische werk het minst graag deed. Was doordat naast het feit dat je zelf heel veel knoeide, je best ook strikt moest zijn om de oefeningen van je paard gedaan te krijgen.

Logisch, want wie doet er nu zomaar graag fitness oefeningen? Je moet altijd even door een ‘klaag en zeur fase’ alvorens het sporten leuk wordt.

Intussen zijn we dit idee al ver voorbij en staan mijn jongens te popelen om hun bodyskills te laten zien.

Hoe is het met Farre? Hoe ging het afgelopen half jaar en hoe zie ik mijn verdere trainingen met hem. Een spontaan overzicht dat toch tot een 45 minuten is uitgelopen, voor alle Farre-fans <3.

Wat is het grootste verschil tussen emoties bij paarden en mensen? Los van het feit dat mensen meer verschillende emoties kunnen ervaren. Hebben paarden geen woordenschat om over hun emoties te redeneren.

Ten opzichte van ons zijn paarden hun emoties puur. Ze voelen wat ze voelen.

Wij daarentegen, wij kunnen in dialoog gaan met onszelf en anderen over onze emoties.

Het gevaar van de 'doelgerichtheid' van de mens. Wat is een context shift en hoe kan je hier rekening mee houden? Hoe zit het met de verhouding tussen consistent zijn en te dominant?

Als je paard vast zit in zijn hoofd, dan zit hij ook vast in zijn lichaam en kan hij niet op de juiste manier zijn spieren opbouwen.

Mag je paard niet anticiperen? Of is er eerder een probleem in de stimulus communicatie? Dit is een onderdeel van training waar er veel verwarring of frustratie ontstaat.

Duratie … dé key voor minder stress in je trainingen.

Duratie is een criteria die vaak over het hoofd gezien of te weinig herhaald wordt in trainingen. Terwijl net duratie ervoor zorgt dat je paard rustig in zijn oefening blijft denken zonder over enthousiast te worden of gefrustreerd.

Een paard leren vertragen op onze vraag op een manier die fysiek interessant is voor hun, is absoluut niet evident en tegelijkertijd o zo belangrijk. In deze aflevering bespreek ik waarom en hoe je hiermee aan de slag kan.

De knappe Tinker op de foto is ons voorbeeld van vandaag. Hier zie je hem van galop naar stilstand gaan om een bocht te maken.

Als antwoord op de vraag voor meer informatie na de post op hierover op social media. In deze korte podcast leg ik uit hoe het komt dat het voor een paard niet evident is om op een cirkel te bewegen.

De methode waarop ik een paard het liefste leer sturen. Zonder stress tijdens het aanleren, zonder negatieve associatie op je hulpen. Voor zowel R+ als R-. Met de do's, don'ts en zeker ook de grootste valkuilen.