Alors que la rentrée bat son plein, comment les élèves en situation de fragilité sont-ils accueillis dans les établissements d'Enseignement Catholique ? Quels sont les dispositifs prévus pour faciliter leur intégration ? On fait le point avec Sylvie Vanhonsbrouck, coordinatrice ASH (Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves en situation de Handicap ) et Pierrick Marchand, assistant du Directeur de l’Enseignement catholique pour le diocèse de Rouen, et membre d'un groupe de réflexion sur le trouble du spectre autistique.

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