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En esta ocasi贸n tuvimos la participaci贸n especial de los integrantes del equipo 1 de TIC en la educaci贸n del grupo 1掳14; ellos son Martha Gabriela Antonio, Ivonne Palma 聽y Pedro Sanchez.聽
En este episodio se dar谩 respuesta a las siguientes preguntas, y una breve conclusi贸n de la experiencia del semestre.
a) 驴Qu茅 son las TIC para usted?
b) 驴Cu谩l es la relevancia de las TIC en el contexto que estamos viviendo actualmente en la educaci贸n?
c) 驴Cu谩l Unidad de Aprendizaje le fue m谩s interesante o significativa durante el Curso? y 驴Porqu茅?
聽d) 驴Cu谩les son las Competencias Digitales que desarroll贸 en el Curso para fortalecer su formaci贸n docente?
e) 驴Qu茅 son las TAC ? y 驴Qu茅 impacto tendr谩n al aplicarlas como futuro docente?
Esperamos sea de su agrado.
En est谩 ocasi贸n tuvimos la oportunidad de entrevistar a Edgar Morin, con referencia a su libro "La complejidad como principio de nuevos conocimientos.Los siete saberes necesarios para le educaci贸n del futuro de Edgar Morin"
En la primera parte abordamos los tres primeros cap铆tulos.聽
Cap铆tulo I -Las cegueras del conocimiento : el error y la ilusi贸n.
Cap铆tulo ll - Los principios de un conocimiento pertinente.
Cap铆tulo lll -Ense帽ar la condici贸n humana.
Esperamos sea de su agrado este episodio lleno de conocimiento
Comparto mi experiencia con el ritmo de trabajo de la Unidad 2 Comunicaci贸n y Colaboraci贸n, a dem谩s abordo los temas
聽2.1 Hardware y Software
2.2 Herramientas de Comunicaci贸n en internet
2.3 Colaboraci贸n usando el procesador de textos
2.4 Herramientas y Recursos de la Web 2.0
Los origenes, diferencias y tipos de 聽hardware y software
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