Una de las cosas más interesantes de viajar es conocer las diferencias culturales entre unos paises y otros.Es necesario saberlo porque te permite adaptarte mejor.

En este episodio te cuento algun@s.

-En Reino Unido se conduce en el lado contrario al que lo hacemos en España.
-Hay que ver para ver la televisión.
-En Uk hay dos grifos en lugar de uno como en España.
-¡Todo el mundo a la izquierda para coger el metro!

¿Te las sabías todas?

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Los phrasal verbs,ohhh los phrasal verbs...

La verdad es que siempre han sido una verdadera pesadilla para los estudiantes e incluso,para los profes. Pensando en todo eso, he preparado este episodio que va enfocado al tan olvidado C1.

¡Toma nota!

"Back down" es echarse atrás.
"Brush up" significa literalmente refrescar pero se usa en el sentido de repasar contenidos.
"To tuck in" es un verbo frasal que significa comer con muchas ganas.Se puede traducir como engullir.

¿Qué phrasal verb no os he añadido en esta lista y que comento en el episodio?¿Lo encuentras? Dímelo en comentarios.

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Cuando estamos estudiando un idioma,tendemos a repetir tanto vocabulario como estructuras gramaticales.Por eso, este episodio es muy interesante en cuanto a que os doy expresiones que,sin duda,te harán destacar

¡Vaaaaamos allá!

"Can't help" significa " no poder evitar...
"At odds with..." significa estar totalmente en desacuerdo con algo/alguien.
"To be bound to" significa " estar destinado a ocurrir".

Y tú ,¿Cuántas de las 3 conocías?

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Los boomers,millenials,Z...cada ciertos años vamos cambiando de generación y con ello,se van usando jergas diferentes.Ya sabéis que trabajo con adolescentes y por eso se me ocurrió que sería interesante hacer un episodio en relación a ello.

¡Ahí van! 

Bro-Viene de "brother" y significa " colega"

Crush-Se refiere a " amor platónico" y es muuuy común entre los chic@s.

Estar de chill-Expresión que se refiere a " estar relajad@s".Yo lo llamaría " estar de tranquileo".

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El “personal topic” es la primera actividad del examen oral de inglés para el nivel B1. Se trata
de una pequeña presentación para que contaremos con un pequeño esquema y que podremos
tener en el examen. De la forma de prepararlo, os hablo en este episodio.

Lo primero que debemos saber es que deberemos dividir nuestra presentación en cuatro
partes. En la primera parte haremos una introducción, mientras que en la segunda y tercera
parte hablaremos de las ventajas y las desventajas del topic en cuestión. Por último, en la
última parte, haremos una conclusión.

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Algo muy común que ocurre cuando estamos aprendiendo un idioma es que traduzcamos
literalmente del español. Esto además de estar empleando la lengua de forma incorrecta, hace
más complicado que la persona que recibe el mensaje nos entienda. En el episodio de hoy, os
cuento cuatro expresiones que se suelen traducir literalmente.

-“I think yes”. En realidad queremos decir “ I think so” y significa que estamos de acuerdo con
una opinión.
-“You have the reason” para darle la razón a alguien. Sin embargo, lo correcto es “ You are
right”.
-“I am very thanked” para decir que estamos muy agradecidos. La forma correcta de decirlo en
inglés es “ yo estoy muy agradecid@”.
-“I will assist to the meeting”. Lo que queríamos decir es que iremos a la reunión, pero la
forma correcta es “ I will attend the meeting”.

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Estudiar un idioma no es una tarea sencilla y como requiere de mucha paciencia. El proceso de
aprendizaje es largo y en ocasiones nos “estancamos”. Sin embargo, hay una serie de truquitos
que podemos emplear y acelerar tu inglés.

-Fusiónate con el inglés. Usa el inglés en tu día a día lo máximo posible.
-Fíjate metas semanales. De esta forma, evitaremos aplazar el momento de ponernos a
estuidar.
-Cada día aprende 5 palabras nuevas y sus respectivos sinónimos.

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Es bien sabido que el writing es una de las partes del examen que más le cuesta al alumnado.
Además, hay una serie de errores que se repiten constantemente y que pueden arruinar por
completo tu redacción

¿Quieres saber cuáles son esos errores? Te lo cuento!

-No planificarte previamemente lo que vas a escribir.
-Hacer oraciones demasiado largas e imitar estructuras gramaticales que no corresponden con
las del inglés.
-No controlar bien la estructura y las partes de cada writing.

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Para aprender bien un idioma, no basta con estudiar bien la gramática y el vocabulario. Es
necesario conocer el idioma (en este caso el inglés) en profundidad y eso se consigue
conociendo expresiones comunes que pocas veces nos enseñan en el colegio. Por esta razón y
para que suenes como un auténtico nativo, te traigo este episodio ¡Vamos allá!

-My bad! –Sorry! - ¡Lo siento!
-Not my bussiness-That’s not my problema - No es mi problema o no es asunto mio
-Are you kidding?-Are you joking? - ¿Estás de broma?¿Me estás vacilando?

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Como ya sabemos, son varios los tipos de exámenes que podemos hacer para obtener una
certificación oficial de inglés. Bien, uno de ellos es el examen APTIS.

A much@s os sonará y hasta estaréis pensando en hacer este examen, pero tenéis dudas. Con la finalidad de que nos os queden dudas, he preparado este episodio

¡Te cuento!

-Hay dos tipos de APTIS ( General y Teacher)
-Tenemos el examen APTIS ADVANCE aparte
-Se hace a ordenador en un centro examinador
-Los resultados tardan en llegar 72h como mucho

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