In questo episodio, ci immergiamo in una riflessione approfondita su due temi fondamentali: il valore dell'educazione come motore di cambiamento e l'importanza della partecipazione attiva nella società civile.

Gli ospiti saranno Carla Consuelo Fermariello – Consigliera di Roma Capitale e Presidente della Commissione Scuola, che ci parlerà del progetto scuola di Roma Capitale e Sista Carandini – Presidente della nuova associazione Libera l’Espressione Autentica (LEA), che ci racconterà della nascita e degli obiettivi di questa associazione. Esploreremo anche le iniziative concrete, messe in campo da entrambe le realtà, per affrontare una problematica troppo spesso trascurata e sottovalutata.

Questo episodio è un viaggio alla scoperta di come l’impegno collettivo possa fare la differenza, creando un impatto reale e duraturo.

Questa undicesima puntata del podcast è davvero speciale poichè riprende le fila della Conferenza tenutasi presso il Senato della Repubblica dal titolo "Balbuzie: stato dell'arte e bisogni inascoltati. Il ruolo delle istituzioni e della società civile."

Chiara Comastri, che ha coordinato i lavori della conferenza, insieme al Professor Alberto Spalice (Dir. Neurologia Pediatrica al Policlinico Umberto I Università "La Sapienza”, membro della Società Italiana di Pediatria) e ad Andrea Bassi (Direttore HR del Gruppo Credem) parleranno delle necessità e delle istanze da portare alle istituzioni riguardo alla balbuzie nelle aree della Sanità, dell’Istruzione e del Lavoro approfondendo gli interventi necessari, affinché questa problematica non venga sottovalutata né nascosta.

Cosa è necessario fare per migliorare la qualità di vita di chi balbetta?
Quale è il ruolo delle istituzioni e dei professionisti?
È possibile partire da buone pratiche in essere per sviluppare dei processi normativi?


“Facciamo rete, diamo parola a quello che, a volte, parola non ha perché, viene nascosto” Guido Marangoni

Essere genitori di un bambino con balbuzie può far sentire soli, con mille domande che affollano la mente: "Cosa posso fare per aiutarlo?" "Chi può darmi supporto?" "Come posso sostenerlo nel modo giusto?"

In questa puntata, insieme al nostro ospite Giovanni Abbaticchio – videomaker, regista, storyteller, scrittore e papà – esploriamo come i genitori affrontano la balbuzie dei loro figli. Parliamo dell'importanza del dialogo, del supporto della scuola nei confronti di chi vive questa problematica e di come un ambiente consapevole possa fare la differenza.

“Diamo colore alla nostra voce, diamo voce alle parole."

Insieme ai nostri ospiti esploriamo l'importanza di come parlare di disabilità e fragilità in modo inclusivo.


Simone Fanti, giornalista per Oggi afferma “Sono disabile e me ne vanto: solo toccando il fondo si scopre ciò per cui vale veramente la pena di lottare” e Mirko Oddi, laureato in comunicazione e coach di Psicodizione è certo che “Le nostre orme diventano profonde solo se non siamo i soli a calpestarle”.

Perché è fondamentale saper comunicare la fragilità? Perché la conoscenza gioca un ruolo chiave nell’accogliere le diversità come risorse, nella comprensione dell'altro e nella costruzione di una società più inclusiva.

In questo episodio affrontiamo, insieme a Valentina Greco e Angelo Pasquini, un tema spesso sottovalutato e di cui non si comprende appieno la gravità: il bullismo.

Scopriremo come questa dinamica nascosta influenzi la vita di chi la subisce e quanto impatti su chi soffre di balbuzie.

Parleremo dell'importanza della sensibilizzazione e della formazione sia nell’ambiente scolastico, per ragazzi e insegnanti, che in quello familiare con l’obiettivo di far comprendere la sofferenza e le pericolose conseguenze che questi comportamenti hanno sulla vita di chi li subisce.

Creiamo insieme un cambiamento: diciamo no al bullismo.

In questa puntata dal titolo “Siamo fatti di-versi: come le fragilità possono potenziare noi e gli altri” Guido Marangoni e la nostra dottoressa Comastri parleranno di diversità, inclusione e di come le fragilità, se affrontate e condivise, possano creare ponti, abbattere muri e costruire meraviglie.
Riprendendo il fil rouge del nostro Tour, Guido e Chiara esploreranno il legame tra potenzialità e fragilità, analizzando come queste due parole, apparentemente così diverse, possano intersecarsi e arricchirci reciprocamente.

Riconoscere il potenziale nelle fragilità non significa ignorare le sfide che queste comportano, ma abbracciare la diversità e le peculiarità che ognuno porta con sé. In un mondo che spesso enfatizza la perfezione, è importante ricordare che è proprio nelle nostre differenze che risiede la vera ricchezza umana.

Troppo spesso l’ansia ci blocca, ci schiaccia e non ci permette di comunicare come desideriamo.

In questa puntata da titolo "L’ansia: la subisco o la trasformo in alleata?" affronteremo un tema trasversale che riguarda un po’ tutti, non solo chi soffre di balbuzie. Guido Marangoni ospiterà Matteo Pieroni, dott. in Psicologia e insegnante di Psicodizione.
Siamo destinati a soccombere a questa morsa che in alcune situazioni ci attanaglia o possiamo addirittura trasformarla in una alleata preziosa alla nostra performance? Su cosa è importante lavorare per ottenere risultati?

“Le tre parti su cui si può lavorare sono: corpo, sguardo e suono… Questo rende la persona libera nella vita e nell’esprimersi, non fuggendo le emozioni, ma vivendole pienamente.” Matteo Pieroni.

I nostri ospiti Roberto De Ruvo, assistente ai corsi e coach di Psicodizione che si occupa di formazione nelle scuole, e Marco Erba, genitore, insegnante, scrittore e assessore all’istruzione, affronteranno, insieme a Guido Marangoni, il tema di come i ragazzi vivono la balbuzie e come viene vissuta a scuola da loro e dagli insegnanti.

Quali sono i dubbi che possono scaturire in un educatore nel fronteggiare la balbuzie dell’alunno?

“I ragazzi che vivono questa problematica hanno dentro un mondo, ma viene ingrigito da quello che è il blocco; il blocco di balbuzie non permette alle persone di poter esprimere realmente quello che hanno dentro”. Roberto De Ruvo


Quanta differenza può fare l’approccio dell’insegnante per un ragazzo con fragilità? “L’insegnante è un allenatore, per usare una metafora sportiva. L’atteggiamento dell’allenatore non è quello di pretendere cose impossibili o non vedere la difficoltà, ma è quello di affiancare nella difficoltà, per camminare, crescere e affrontare nuove sfide”. 
Marco Erba

In questo nuovo episodio, Guido Marangoni salta con sapienza dentro e fuori dal ruolo di moderatore per condividere le proprie esperienze, di adulto e padre con balbuzie, con quelle dei due ospiti Ilaria Bellini, Responsabile Relazioni Pubbliche e giornalista e Francesco Lo Iacono, Imprenditore. 

Come vive la sua balbuzie una persona adulta?

Come viene vista e considerata nel contesto sociale e lavorativo?

E poi lo scorrere della vita: la paura che i figli balbettino e il senso di colpa se questo accade, la fatica di costruire e mantenere la propria autorevolezza come professionista e sul lavoro,
la voglia di rimanere in ombra mista alla rabbia di dover rimanere in ombra. Molte persone si ritroveranno nel flusso di vissuti ed emozioni raccontati nel corso della puntata.

Pugni allo stomaco alternati a carezze ci daranno la spinta per capire da quale parte vogliamo dirigere la nostra vita: oltrepassare la barriera della balbuzie o rimanere per sempre in quella che pensiamo essere la nostra zona di comfort, ma in realtà è una gabbia dorata?

Balbuzie: superarla o accettarla? Un dilemma interiore che vivono molte persone con questa difficoltà. Ne parliamo, allora, in questa terza puntata del nostro podcast con Guido Marangoni e i suoi due ospiti. Insieme ci accompagneranno, in un viaggio di esperienze, vissuti e scelte che hanno cambiato le loro vite.
Francesca Girola e Giuseppe Quaratino, oggi Psicologi e Coach di Psicodizione, ci parleranno a cuore aperto di come, in modi e momenti differenti, abbiano accettato e superato la loro balbuzie.