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躁郁症的名称,叫做双相情感障碍症,指的是病人的情绪会在“躁” 以及“郁” 的这两个状态中摆荡。最近我遇到了一个患有躁郁症的朋友,才逐渐了解这个病症的一切。希望你们听了今天的音频,能够对躁郁症有更多的认识。我也放上一首歌“有一天”来鼓励大家。
性别教育和性教育有分别吗?性教育应该从小就教起,不同的年龄层有不同的教育方式。我们都需要帮助孩子建立健康的人际交往关系并掌握人际交往技巧。促进儿童青少年与朋友、同学、家人、异性形成更好的关系。
当男性矫揉造作,发嗲试图博人眼球的时候,我们也可以反思孩子的性别意识教育。男孩子娘化,女孩子爹化,是否是个正常现象?我们要如何重塑孩子正确的性别意识观念?在最近的几期节目里,我们都会来探讨孩子的性别意识教育问题。请继续收听第八期。
最近中国文学十分流行这些05后做的伤痛文学。作为孩子们的挚友,我自然也去一探究竟,一看就爆笑不停。究竟什么是05后伤痛文学呢?欢迎收听第七期。希望你永远不要懂!
上一期我们提到失智症的课题。这一期我会继续聊一聊家里有失智症老人的故事,有喜有泪。照顧失智症患者是一段長時間的身心考驗,希望这一期可以带给这些失智症家属鼓励和互相打气。你们对这个课题又有什么看法呢?欢迎收听第六期。
今天在音频的后面,特别介绍中国上海彩虹合唱团的歌:来自外公的一封信。很暖心的一首歌,让我想起了我的外公。希望大家听了都能够在生活中感受到满满的勇气。链接: https://youtu.be/8IMekum0cKg
这一期我们会聊一聊失智症。我的外公就是一个失智症患者,相信有不少朋友可能都对这个问题感到烦恼和无助。失智症患者有什么特征?我们能怎么帮助他们呢? 希望这一期的内容能够让大家更加了解失智症,也能够帮助周围的朋友面对失智症这一个课题。请继续收听第五期。
上一期说到华人在马来西亚生长的情况。种族歧视在马来西亚一直都是个非常热门的话题,不乏是因为政客的挑拨缘故,那在学校里是否会发生这样的事情呢?这一期会提一提我在中学和大学遇到的马来同胞,以及在他们之间发生的有趣故事。请继续收听第四期。
马来西亚实行多元文化教育。主要的学校有国民小学(马来语)、华文小学(中文, 简称华小) 和淡米尔小学(印度淡米尔语,简称淡小)。马来西亚华人大多数都精通马来语, 华语和英语三种语言,但他们是否会在马来西亚遇到难题呢?欢迎继续收听第三期。
在小学,霸凌事件也是一个令人难过的话题。我问孩子是否愿意为被欺负的人挺身而出,但大部分的孩子都不愿意。我们的教育到底出了什么问题呢?请收听第二期的节目。
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