Was passiert, wenn trans, inter und nicht-binäre Schüler*innen in Schulen sichtbar werden? Wie können Lehrkräfte für queere Jugendliche Vorbilder sein? Und welche Rolle spielt die Schulverwaltung bei der Schaffung diskriminierungsfreier Räume?

Klaus Lederer spricht mit Martin Helbig von der AG Schwule Lehrer in der GEW über die aktuellen Herausforderungen der queeren Community im Berliner Bildungssystem. Es geht um die notwendige Stärkung der Trägerlandschaft , die Einrichtung von Beschwerdestellen , und die praktischen Fragen, die Eltern von Trans-Kindern an Schulen stellen, wie die Verfügbarkeit von All-Gender-Toiletten.

Martin Helbig beleuchtet, warum das Thema Non-Genderkonformität in der Schulpolitik zentraler wird , und kritisiert die Vorstellung, dass Projekte für queere Schüler*innen durch Angebote der Volkshochschule oder der Landeszentrale für politische Bildung ersetzt werden könnten.

Ein Gespräch über Solidarität, das Ringen um notwendige Strukturen und die Hoffnung auf diskriminierungsfreie Schulen.

Die Folge wurde am 08.12.2025 in Berlin aufgenommen.