En el último episodio de “Maestros en la Educación” de 2024 contamos con Paula Vega, fundadora del proyecto de evangelización digital Llamameyumi. Misionera digital, enviada por el papa Francisco, Paula se define además como teóloga y escritora, y ofrece conferencias por todo el mundo donde comparte su fe y reflexiona sobre cuestiones teológicas. 

Además, Paula es project manager de la serie “The Chosen” en España, community manager de la Congregación de los Misioneros Redentoristas y creadora de contenidos de Católicos en Red. Recientemente ha publicado su primer libro, titulado “ Al son del espíritu”, en el que a través de sus experiencias ofrece una mirada sincera y cercana sobre los desafíos de compartir la fe en el entorno digital. 

Puedes conocer más a Paula a través de sus perfiles en Instagram (https://www.instagram.com/llamameyumi/?hl=es), Facebook (https://www.facebook.com/llamameyumi), X (https://x.com/llamameyumi19), o Linkedin (https://es.linkedin.com/in/paula-vega-024840219?trk=people-guest_people_search-card). También en su canal de YouTube (https://www.youtube.com/@llamameyumi19) y en su blog “Bailando con el espíritu” (https://llamameyumi.wordpress.com/acerca-de/).

Vicenta Rodríguez Arroyo es hija del Corazón de María y secretaria autonómica de Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana. En el episodio 30 de “Maestros en la Educación” nos ofrece un sentido testimonio en el que describe cómo se están enfrentando a las consecuencias de la DANA en Valencia nuestros centros educativos, y expresa, con clara sinceridad, la necesidad de continuar apoyando la iniciativa Escuelas en pie, promovida por Escuelas Católicas nacional, para facilitar las labores de reconstrucción de los colegios afectados.

Puedes seguir a Vicenta a través de su perfil en X (https://x.com/viroyo60), Facebook (https://www.facebook.com/vicenta.rodriguezarroyo), e Instagram (https://www.instagram.com/vicentarodriguezarroyo/).  

Puedes encontrar toda la información sobre la campaña en https://www.escuelascatolicas.es/escuelas-en-pie/

Estrenamos la quinta temporada de “Maestros en la Educación” con Begoña Ladrón de Guevara y su reflexión en torno a la educación con nombre propio, en alusión al lema de nuestro XVII Congreso “Ser, estar, educar… con nombre propio”.

Begoña es profesora contratada y doctora acreditada por la ANECA con un sexenio de investigación; doctora en Educación en la Universidad Internacional de Cataluña; y máster en Reputación Corporativa por la Universidad de Navarra y en Dirección de Centros Educativos por la Universidad Villanueva.

Además, es presidenta de la Confederación de Padres y Madres de Alumnos (COFAPA), pertenece al Consejo Escolar del Estado y al Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid y es licenciada en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid.

Puedes conocer más a Begoña a través de sus perfiles en X (https://x.com/BegoLdeG), Facebook (https://www.facebook.com/BegoLdeG), Instagram (https://www.instagram.com/bego_ldeg/?hl=es) y Linkedin (https://es.linkedin.com/in/bego%C3%B1a-ladr%C3%B3n-de-guevara-pascual-0b471745).    

Pedro Huerta, secretario general de Escuelas Católicas, acaba de ser reelegido para un segundo mandato de cuatro años al frente de la institución. Por ello, en este episodio le pedimos que realice un balance del curso recién terminado y una prospectiva del próximo.

Pedro José Huerta, nacido en Alcázar de San Juan (Ciudad Real), es religioso de la orden de la Santísima Trinidad y los Cautivos, Provincia del Espíritu Santo, en la que ha ejercido como ministro provincial de los Trinitarios del Espíritu Santo y como presidente de la Fundación Educativa Santísima Trinidad.

Puedes seguir a Pedro a través de su perfil en X (https://x.com/pedrojhuerta) y leer todos sus artículos en su blog “Vivir a la intemperie” (https://pedrohuerta.es/).

El vigesimoséptimo episodio de “Maestros en la Educación” ofrece las reflexiones de Josep Maria Esquirol, catedrático de Filosofía de la Universidad de Barcelona, director del grupo de investigación Aporia y coordinador del programa de doctorado “Filosofía Contemporánea y Estudios Clásicos”.

Sus principales campos de estudio son la Filosofía política y la Filosofía contemporánea. Algunos de los autores en torno a los que ha centrado su labor son Hannah Arendt, Martin Heidegger, Edmund Husserl, Alejandro Kojeve, Emmanuel Levinas, Emmanuel Mounier, Jan Patočka, Leo Strauss, Gaston Bachelard y Paul Ricoeur. Ha participado en proyectos de investigación estatales y europeos.

Ha publicado una docena de libros y un centenar de trabajos (entre capítulos en libros colectivos y artículos en revistas especializadas). Ha sido invitado a impartir cursos y conferencias en distintas universidades europeas y latinoamericanas. Ha elaborado una propuesta filosófica propia con el nombre de “filosofía de la proximidad”, con un lenguaje muy cercano a la experiencia. Se trata de una antropología filosófica con resonancias socráticas y franciscanas. Las obras que contienen esta propuesta han recibido distintos premios, y algunas de ellas están siendo traducidas y publicadas en italiano, portugués, inglés y alemán. 

Tras la entrevista realizada a la religiosa Mariola López (T04xE07) en la que se comenzó a  reflexionar sobre el XVII Congreso de Escuelas Católicas, que se celebra en Madrid del 7 al 9 de noviembre de este año bajo el lema “Ser, estar, educar… con nombre propio”, continuamos profundizando, junto a Josep Maria Esquirol, con la segunda palabra del lema, el “estar”, que refleja la importancia de las personas en nuestras escuelas.

Nuestro secretario general, Pedro Huerta, ha entrevistado recientemente a Esquirol para el número 113 (junio de 2024) de la Revista EC, en la que reflexionan en profundidad sobre el último ensayo publicado por el filósofo, “La escuela del alma. De la forma de educar a la manera de vivir”. La puedes leer a través de este enlace: https://issuu.com/escuelascatolicas/docs/ec113/s/52150215

Puedes conocer más sobre Josep Maria y su obra literaria a través de la página de la Universidad de Barcelona (https://www.ub.edu/grc_aporia/es/membres_aporia/josep-maria-esquirol/).

Recuerda que puedes encontrar más información sobre los libros escritos o recomendados por nuestros maestros en la educación en https://wakelet.com/wake/MJMMUFIK6ywpOblBGJUDc

Juan Manuel Ruiz, abogado y director de la Asesoría Jurídica y Económica de Escuelas Católicas, regresa a los micrófonos de “Maestros en la educación” en una nueva entrega del formato micropodcast “La voz de la experiencia”. En ella explica las novedades legislativas relacionadas con las notificaciones judiciales y los cambios producidos en los certificados de antecedentes negativos por delitos sexuales.

Puedes seguir a Juan Manuel Ruiz a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/juanmajmruizs), Facebook (https://www.facebook.com/juanmanuel.ruizsantana) y Linkedin (https://es.linkedin.com/in/juan-manuel-ruiz-santana-a1437b38). 

Enlaces a los portales mencionados por el director de la Asesoría Jurídico-Económica en el podcast:

• Dirección Electrónica Habilitada Única (Dehú): https://dehu.redsara.es/
• Carpeta Ciudadana: https://carpetaciudadana.gob.es/carpeta/clave.htm
• Tablón Edictal Judicial Único (TEJÚ): https://sedejudicial.justicia.es/-/teju-tablon-de-edictos-judiciales-electronicos
• Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos: https://www.administraciondejusticia.gob.es/-/soluciones-registro-central-de-delincuentes-sexuales

En el vigesimoquinto episodio de “Maestros en la Educación” contamos con Mariola López Villanueva, religiosa del Sagrado Corazón, licenciada en Periodismo, teóloga bíblica y doctora en Teología Espiritual, sobre la figura de Madeleine Delbrêl, por la Facultad de Teología de Granada, donde ejerce como profesora.

Sus años de misión en Gran Canaria le regalaron el gusto por buscar, con otros, itinerarios sanadores desde el Evangelio. Imparte charlas y retiros, y también escribe libros, entre ellos: “Mirar por otros. Historias de sabiduría y sanación”; “Ungidas: un itinerario de oración con relatos de mujeres”; “Regalarnos una tarde”; “Madeleine Delbrêl, una mística de la proximidad”; “Miróforas. Portadoras de perfumes en las madrugadas del mundo”; y “Bendecidas con las ganas de vivir”.

Mariola es la primera persona, con nombre propio, con la que vamos a hablar en este espacio sobre el XVII Congreso de Escuelas Católicas, que se celebra en Madrid del 7 al 9 de noviembre de este año bajo el lema “Ser, estar, educar… con nombre propio”. 

Puedes conocer más a Mariola a través de la web de la Congregación de Religiosas del Sagrado Corazón, donde encontrarás información sobre su obra literaria, (https://www.rscj.es/mariola-lopez-villanueva-rscj/) y de su perfil de Facebook (https://www.facebook.com/profile.php?id=100004355146231).

Recuerda que puedes encontrar más información los libros escritos o recomendados por nuestros maestros en la educación en https://wakelet.com/wake/MJMMUFIK6ywpOblBGJUDc

La vigésimo cuarta entrega de “Maestros en la educación” llega en modo micropodcast y cuenta con la colaboración de Irene Arrimadas, pedagoga, directora del Departamento de Innovación Pedagógica de EC desde hace dos décadas y de la Revista Educadores. Con este formato breve de nuestro podcast traemos al estudio cuestiones de interés para nuestras entidades titulares y comunidades educativas y, en esta ocasión, la reflexión gira en torno a la necesidad de realizar una evaluación auténtica que cuide los talentos de los alumnos, que les motive para convertir sus errores en oportunidades y les permita afrontar el reto de transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Puedes seguir a Irene Arrimadas a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/iarrimadas), Facebook (https://www.facebook.com/irene.arrimadasgomez) e Instagram (https://www.instagram.com/iarrimadas/)

El vigesimotercer episodio de “Maestros en la Educación” ofrece la entrevista a Laura Davara, abogada y socia de Davara y Davara Asesores jurídicos, donde ejerce como delegada de protección de datos y asesora de delegados de protección de datos. Doctora en Derecho por la Facultad de Derecho ICADE y Sobresaliente cum laude por su tesis doctoral “Implicaciones socio jurídicas de las redes sociales”, Laura es además licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración también por la Facultad de Derecho ICADE.

Acreditada por ANECA como profesora de universidad privada, imparte las asignaturas de Derecho Publicitario en la Universidad Francisco de Vitoria; Competencias Digitales en la Universidad Villanueva; y Protección de datos, redes sociales y desconexión digital en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

También es ponente y formadora en jornadas, cursos y eventos relacionados con las redes sociales, protección de datos, comercio electrónico y otras cuestiones asociadas a Derecho de las TIC.

Asesora a distintas empresas sobre el cumplimiento de la normativa de protección de datos mediante la redacción de documentos de seguridad, cláusulas informativas, análisis de contratos y atención de derechos ARCO. Realiza consultoría y auditoría de grandes empresas y de centros e instituciones educativas en distintos ámbitos del Derecho de las TIC.

Además, es autora de “El libro definitivo sobre Redes Sociales. Claves para padres y educadores” y el libro de cuentos “El móvil que lo sabía todo”. También ha colaborado o ha sido coautora en más de 10 publicaciones sobre diversos aspectos de Derecho TIC, temática sobre la que ha realizado más de 30 artículos, entrevistas y publicaciones desde 2013.

Puedes encontrar más información de estos libros y de otros libros escritos o recomendados por nuestros maestros en la educación en https://wakelet.com/wake/MJMMUFIK6ywpOblBGJUDc

Puedes seguir a Laura a través de sus perfiles en Linkedin (https://es.linkedin.com/in/laura-davara), X (https://twitter.com/lauradavara?lang=es) e Instagram (https://www.instagram.com/aprendiendocondavara/?hl=es)

La vigésimo segunda entrega de “Maestros en la educación” llega a través de un micropodcast con la colaboración de Luis Centeno, secretario general adjunto de Escuelas Católicas. Este formato, con el que pretendemos abordar cuestiones de interés para nuestra comunidad educativa, trae en esta ocasión la reflexión de Centeno sobre los retos educativos de la actual legislatura y las preocupaciones de la escuela concertada.

La financiación de la concertada en la etapa 0-3; los esperados desarrollos normativos de la LOMLOE; la convivencia escolar, la regulación del uso de los móviles en la escuela, la carrera docente, el déficit estructural de los centros concertados, o la priorización del Gobierno por la enseñanza pública en FP, son algunas de las cuestiones sobre las que el invitado de este episodio nos invita a reflexionar.

Luis Centeno es abogado y secretario general adjunto de EC desde el año 2018. Conoce en profundidad el ámbito educativo gracias a su experiencia de más de dos décadas como asesor jurídico de nuestra institución, en la que también desempeñó el cargo de Director del Departamento Jurídico-Económico desde el año 2004 hasta su nombramiento al frente de la Secretaría General Adjunta.

Puedes seguir a Luis Centeno a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/lcentenoc) y Facebook (https://www.facebook.com/luis.centeno.796?locale=es_ES).