Ecrire puis jouer un dialogue se déroulant dans la station spatiale internationale entre astronautes de nationalités différentes, en intégrant des éléments de la conquête spatiale, les différentes puissances spatiales et leur hiérarchie, la volonté politique d’affirmation de la Chine. Cette réflexion et mise en intrigue permet de vérifier la compréhension par les élèves du thème. Ont-ils compris les possibilités d’affirmation et de développement des Etats liées à la conquête de l’espace ? les défis et rivalités qui en découlent avec l’entrée en jeu de nouveaux acteurs comme la Chine, l’Inde et les entreprises privées ?