Le journaliste Fred Courant (C’est pas sorcier) et Pascal Bressoux, professeur de sciences de l’éducation à l’université Grenoble Alpes, donnent des éléments de réponse. Caroline Tornabene, enseignante formatrice en élémentaire, partage son expérience et ses astuces en pratique...

To celebrate Te Wiki o te Reo Māori, learn the words and translation of Ka Mate.

Ka Mate was performed by the New Zealand Native team on their long and arduous tour of 1888/89, and by the “Original” All Blacks in 1905. Haka were traditionally then performed prior to All Blacks matches outside New Zealand through until 1986 when All Blacks Wayne “Buck” Shelford and Hika Reid were instrumental in introducing Ka Mate to matches in New Zealand from 1987, and ensuring that it was performed with passion, precision, intensity and pride.

#TeWikioteReoMāori

Credit: @skysportnz

Apprentissage du kamate

Il s'agit de transformer la dictée traditionnelle, à visée évaluative, en tâche-problème, à visée d'apprentissage. On demande aux élèves, après la phase de dictée habituelle avec révision individuelle de se grouper par deux ou trois et de ne rendre au maître qu'une seule dictée : les solutions différentes sont alors discutées, négociées et argumentées.

Dans cette vidéo vous retrouverez les deux classes #twictonautes de Romance et Julie participant à l’aventure #Twictée.

Au travers des témoignages des élèves et de leur enseignante, ce petit film a pour objectif de vous faire partager l’ambition ...

Certains professeurs de mathématiques ou de français utilisent le bridge afin de développer la concentration et le sens de la stratégie de leurs élèves. Reportage dans la classe d'un collège de Poix du Nord.

Mardi 23 novembre Pascal Thibault, président de l’ASM et Karim Benmiloud, recteur de l’Académie de Clermont-Ferrand ont participé à une « Pause Active » à l’école Charles Perrault de Clermont-Ferrand. Cet événement met en lumière les pauses actives...

Fédération française de bridge

Quel est l’intérêt du bridge pour l’apprentissage du raisonnement ? La réponse en 6 vidéos pour les professeurs de l’Education nationale !