Main lokoli_stephanie channel

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The podcast currently has 4 episodes available.

Main lokoli_stephanie channel episodes:

April 15, 2023 Missive DNB-2
Amener les élèves à transmettre d’une génération à l’autre.
Juin 2022. Une élève de 3ème écrit une lettre à un futur élève de 3ème du collège en portant témoignage sur l’oral du Diplôme National du Brevet. La missive est ensuite lue à voix haute et enregistrée. Le travail ouvre pour chacun.e la possibilité d’un cheminement réflexif. Il fixe dans la durée les apprentissages et les expériences.#retrait 2026
Cette capsule temporelle s'inscrit dans les Heures Numériques 2022-2023 de la Drane de Grenoble.
Projet proposé par Stéphanie Lokoli, professeure de français au collège Henry Bordeaux, Cognin, Académie de Grenoble.
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0min
March 09, 2023 Missive DNB
Amener les élèves à transmettre d’une génération à l’autre.
Juin 2022. Un élève de 3ème écrit une lettre à un futur élève de 3ème du collège en portant témoignage sur l’oral du Diplôme National du Brevet. La missive est ensuite lue à voix haute et enregistrée. Le travail ouvre pour chacun.e la possibilité d’un cheminement réflexif. Il fixe dans la durée les apprentissages et les expériences.#retrait2026
Ce podcast s'inscrit dans les Heures Numériques 2022-2023 de la Drane de Grenoble.
Projet proposé par Stéphanie Lokoli, professeure de français au collège Henry Bordeaux, Cognin, Académie de Grenoble.
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0min
July 11, 2022 Introduction Cérémonie Républicaine
Cérémonie Républicaine de la remise des diplômes du DNB et du CFG, novembre 2021.
Celle-ci a débuté par une partition musicale effectuée par le professeur d’Education Musicale, au piano, et une élève de troisième, au saxophone. Cet extrait sonore fait partie d’un projet collectif. En effet, des musiciens et des chanteurs volontaires de 3ème sont venus répéter durant 1 mois sur le temps de la pause méridienne pour co-construire une « Marseillaise signée » avec l'aide des interprètes de l'INJS et de leurs camarades sourds et malentendants. Cet engagement, à la fois individuel et collectif, s’articule à un parcours citoyen qui vise à inscrire l'élève dans une histoire et une mémoire commune. Dans un même élan, cela lui permet de s'impliquer au coeur de l'établissement.
Appel à projet académique éducation à la citoyenneté proposé par plusieurs enseignants de la communauté éducative du collège Henry Bordeaux , Cognin, Académie de Grenoble.
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June 13, 2022 Lecture expressive Pecha Kucha
La lecture expressive Pecha Kucha est une autre façon de s'approprier la mise en voix de textes en la synchronisant à un support visuel. L'élève a rédigé elle-même son texte en classe dans la perspective d'un évènement d'oralité durant la Semaine d'Education et d'Actions contre le racisme et l'antisémitisme. Cet entrainement d'une élève de troisième s'inscrit aussi dans un projet interdisciplinaire " De la gestualité à l'oralité : parcours au cœur d'une séquence littéraire et sportive" qui interroge notamment l'intégration du corps dans la pratique de l'oral.
Projet proposé par Stéphanie Lokoli, professeure de français au collège Henry Bordeaux, Cognin, Académie de Grenoble.
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