MAKING WAVES - Saison 2025/2026

Épisode 3 : Nouvelle vague

Dernier volet, plus intime et plus grave. L’adolescence amène les premières relations amoureuses, mais aussi les premières inquiétudes. Comment parler de consentement ? Comment aborder les violences sexistes et sexuelles ? Comment les préparer à affronter le monde ? Entre réflexion collective et bilan personnel, cet épisode clôt le cycle avec sensibilité, accompagné notamment des spectacles #VU et Faut-il séparer l’homme de l’artiste (Cie Y).

Épisode 2 : Faire corps 

À travers un atelier de danse et deux spectacles (Tendre Carcasse et #VU), les jeunes s’interrogent sur le regard porté sur les corps, les normes esthétiques, les complexes, le rapport au désir et aux moqueries. Où s’arrête le corps individuel, où commence le corps social ?

Elles et ils ont entre 14 et 16 ans. Pendant deux ans, elles et ils se sont retrouvé·es pour partager des spectacles, des ateliers, des rencontres, des discussions – et peu à peu, elles et ils ont construit un espace à eux. Un cercle où l’on peut dire ses doutes, ses enthousiasmes, ses colères et ses rêves.

De cette aventure collective initiée par la Biennale de la danse naît un podcast : trois épisodes comme trois éclats de vie, pour garder trace de ce moment fragile et puissant qu’est l’adolescence. On y entend des voix encore en train de se chercher, qui osent pourtant se poser les grandes questions : comment choisir sa voie quand tout semble déjà écrit ? Comment habiter son corps face aux regards et aux normes ? Comment parler d’amour, de consentement, de violences, sans détour ?

Épisode 1 : Les bonnes chaussures 

On fait connaissance dans ce premier épisode, l'occasion pour chacun·e de confier ses attentes, ses peurs et ses espoirs. Une rencontre atelier avec un collectif de hip-hop lyonnais, met les corps en mouvement. Le spectacle On achève bien les chevaux dénonce l'exploitation des plus démunis et marque les esprits. On discute de sujets aussi variés que la peur de l'avenir et la nécessité de répondre adolescents aux injonctions scolaires et familiales, la difficulté d'établir dès à présent des plans de carrière… 

On s'interroge aussi sur les inégalités de classe : Dans quelle mesure est-il possible d'échapper au déterminisme social auquel notre origine nous prédestine ? Dans la course à la réussite, sur la ligne de départ, tout le monde a-t-il vraiment les mêmes chances ? Est-ce vrai que « quand on veut, on peut » ? 

Un podcast de Charlotte Boul’ch et Nicolas Lespagnol-Rizzi

Avec Aglaé, Ambre, Anna, Chloé, Elsa, Emma, Étienne, Hortense, Isis, Juliette, Lou, Mélie-Eve, Natacha, Nola, Rayane, Syrine et Wilmar

Accompagnés de : Natalie Prangères, Marie Mulot, Marion Coutel

Musique originale : Nicolas Lespagnol-Rizzi

Production Making Waves : Justine Dibling

Nos trajectoires comme des planètes est produit par la Biennale de la danse de Lyon et la Maison de la danse dans le cadre du projet À TOI !.

Le projet À TOI ! est soutenu par la Fondation pour la danse, abritée à la Fondation de France, le mécénat de la Caisse des Dépôts et le Groupe April.
 

Épisode 4 : Rester groupés

Louis et ses camarades se retrouvent au chômage. Blacklistés du fait de leur engagement syndical, sans diplôme, ballotés de formation en formation, ils refusent de se séparer. Ensemble ils continuent à lutter dans le mouvement des chômeurs et créent une coopérative. Une brèche dans l’horizon qui leur permet de mettre à l’épreuve leurs idéaux d’autogestion et d’embrasser les luttes altermondialistes et écologistes. La classe ouvrière n'a pas abdiqué, elle s'est transformée et a transmis son savoir.

Épisode 3 : L’adieu au port

En 1992, le gouvernement socialiste français met fin au statut d’intermittent-docker. Ce bastion syndical, qui peut paralyser les ports par ses grèves, dérange le néo-libéralisme triomphant. Finie la manutention à dos d’homme. L’heure est à la mécanisation, au tout container et à l’industrialisation du commerce maritime. A Dunkerque, la grève fait éclater le collectif des dockers, une histoire de trahison encore vive aujourd’hui.

Épisode 2 : Classe ouvrière

Être docker c’est faire partie de la classe ouvrière. Un collectif soudé, solidaire qui permet de tenir face à la dureté du travail et aux mépris des patrons. Louis nous raconte comment il s’est formé dès l'adolescence à la CGT et au Parti communiste. Et comment le statut d’intermittent-dockers faisait de ces ouvriers les héritiers d’une tradition anarcho-syndicaliste particulièrement combattive.

Né après la chute des grandes idéologies, Antoine Tricot a grandi sans image de la classe ouvrière. En 2014, sa rencontre avec d’anciens dockers de Dunkerque — François, Georges, Louis — fait l’effet d’un déclic. À travers leurs récits, il explore l’héritage des luttes ouvrières et leur effacement progressif de nos imaginaires.
Une enquête intime et politique sur ce qui reste, ce qui se transmet — et ce qu’il faut reconstruire pour affronter les temps présents.

Épisode 1 : Travailler sur le port

Où est passée la classe ouvrière ? C’est la question qui me taraudait, moi qui suis né à la chute du mur de Berlin et qui ai grandi dans le Cantal. L’un des départements les plus ruraux de France. En 2014, j’ai eu un début de réponse. J’ai rencontré à Dunkerque un petit groupe d’anciens dockers. Il y a François, Georges et Louis. Ensemble ils tentent de raconter ce métier et ce savoir-faire, disparu brutalement en 1992 pendant la désindustrialisation.

Une série d’Antoine Tricot

Avec les anciens dockers : Louis Monteyne, Georges Plaetevoet et François Allouchery

Prise de son : Franck di Razza et Antoine Tricot

Archives : Union locale CGT et Philippe Boulanger

Réalisation et mixage : Clément Nouguier

Musique originale : Charles De Cillia, Clément Nouguier, Noan Hoareau-Muhl

Production Making Waves : Alexandre Plank et Justine Dibling

Épisode 5 : Les solidarités

Et si l’on donnait la parole aux ados pour imaginer le monde de demain ?

Six classes de collèges de la Métropole de Lyon se sont emparées de grands thèmes de notre époque – l’engagement, l’école du futur, les algorithmes et l’évolution des liens sociaux – pour les explorer à travers la création sonore.

A nos côtés, les élèves ont ainsi donné vie à une série de podcasts à la fois sincères, inventifs et sensibles : des récits radiophoniques qui esquissent d’autres futurs, racontés par celles et ceux qui les feront advenir.

Une création sonore coproduite par l'Opéra de Lyon et Making Waves.

Réalisation : Nicolas Lespagnol-Rizzi

Épisode 4 : La nourriture et la nature

Et si l’on donnait la parole aux ados pour imaginer le monde de demain ?

Six classes de collèges de la Métropole de Lyon se sont emparées de grands thèmes de notre époque – l’engagement, l’école du futur, les algorithmes et l’évolution des liens sociaux – pour les explorer à travers la création sonore.

A nos côtés, les élèves ont ainsi donné vie à une série de podcasts à la fois sincères, inventifs et sensibles : des récits radiophoniques qui esquissent d’autres futurs, racontés par celles et ceux qui les feront advenir.

Une création sonore coproduite par l'Opéra de Lyon et Making Waves.

Réalisation : Nicolas Lespagnol-Rizzi

Épisode 3 : Le téléphone et les robots

Et si l’on donnait la parole aux ados pour imaginer le monde de demain ?

Six classes de collèges de la Métropole de Lyon se sont emparées de grands thèmes de notre époque – l’engagement, l’école du futur, les algorithmes et l’évolution des liens sociaux – pour les explorer à travers la création sonore.

A nos côtés, les élèves ont ainsi donné vie à une série de podcasts à la fois sincères, inventifs et sensibles : des récits radiophoniques qui esquissent d’autres futurs, racontés par celles et ceux qui les feront advenir.

Une création sonore coproduite par l'Opéra de Lyon et Making Waves.

Réalisation : Nicolas Lespagnol-Rizzi