小多多打开魔法盲盒掉进奇异世界，遇到影子出问题的居民。一家裁缝铺能修复影子，原来烦恼会变形，开心事能让影子飞翔。但灰雾怪来了，吃掉不开心的影子。我用什么方法暂时阻止了它？后续故事更精彩，快来看看吧！

亲子游戏：

游戏一：影子变形记（肢体游戏）

【灵感来源】
故事中“影子因心事变形” 的设定。
【材料准备】

· 手电筒/ 台灯（模拟光源）

· 简单道具：帽子、围巾、玩具剑
【玩法步骤】

1. 影子猜猜乐：

· 家长用手电筒照孩子，让孩子摆出各种姿势（叉腰、举手、转圈），家长猜“影子像什么”（如 “像大树”“像小鸭子”）。

· 互换角色，孩子猜家长的影子造型。

2. 情绪影子秀：

· 家长说出情绪词（开心、难过、害怕），孩子用身体摆出对应情绪的影子姿势：

· 开心：跳起来，影子手臂张开像翅膀；

· 难过：蹲下来，影子缩成小团；

· 害怕：躲到椅子后，影子露出半张脸。

3. 道具变装秀：

· 用帽子、围巾等道具装饰影子，如给影子戴“皇冠”（帽子）、披 “披风”（围巾），编一个 “影子国王 / 公主” 的故事。
【教育意义】

· 肢体表达：通过姿势变化理解情绪与身体的关联。

· 想象力：用简单道具赋予影子角色，激发故事创作欲。

· 亲子互动：快速猜谜增强默契，笑声中释放情绪。

【灵感来源】
故事中“用口袋收纳烦恼，用亮片装饰快乐” 的核心情节。
【材料准备】

· 彩色信封/ 布袋（作 “情绪口袋”）

· 贴纸、彩笔、亮片、毛线

· 小纸条
【玩法步骤】

1. 装饰口袋：

· 孩子用贴纸、亮片装饰口袋，家长可协助用毛线缝上名字或图案，如在口袋上画笑脸、星星。

2. 分类装心事：

· 家长和孩子分别在纸条上写下“烦恼”（如 “今天被老师批评”）和 “快乐”（如 “吃到冰淇淋”），折成小纸团。

· 孩子负责把“烦恼” 纸团装进 “影子口袋”，“快乐” 纸团贴在口袋外当装饰。

3. 魔法仪式：

· 家长模仿小裁缝语气：“现在用亮片打败烦恼！” 孩子用彩笔在 “烦恼” 纸团上画笑脸，再放回口袋。
【教育意义】

· 情绪管理：通过“分类装袋” 帮助孩子区分情绪，理解烦恼可被 “装饰” 和化解。

· 动手能力：贴纸、绘画等精细动作锻炼手部肌肉。

· 情感沟通：家长可通过纸条内容了解孩子内心，引导表达。

【灵感来源】
故事中“小裁缝缝补影子” 的核心场景。
【材料准备】

· 床单/ 窗帘（模拟裁缝铺布帘）

· 玩具剪刀、尺子、彩色卡纸（作布料）

· 旧衣服、围巾（作“影子布料”）
【玩法步骤】

1. 布置小店：

· 用床单搭出“影子裁缝铺”，卡纸剪的 “晚霞布”“星光布” 贴在墙上，孩子当 “小裁缝”，家长当 “顾客”。

2. 影子诊疗时间：

· 家长捂着“影子”（用围巾裹住腿部）说：“我的影子皱巴巴的，因为今天堵车迟到了！”

· 孩子用玩具剪刀“剪布料”（卡纸），用尺子 “量尺寸”，给家长的 “影子” 贴上笑脸贴纸，说：“给你缝个快乐口袋！”

3. 互换角色：

· 孩子扮演“烦恼顾客”，家长当 “裁缝”，用同样方式化解孩子的 “影子问题”（如 “担心明天考试”）。
【教育意义】

· 社会认知：模拟店铺游戏，理解“服务” 与 “求助” 的概念。

· 同理心：通过扮演家长角色，学会倾听和安慰他人。

· 语言表达：用“裁缝术语” 对话（如 “您的影子需要补亮片”），提升表达能力。

【灵感来源】
故事中“影子图案像会动的绘本” 的设定。
【材料准备】

· 手电筒、白色墙壁

· 手影动物卡片（兔子、小鸟、大树）
【玩法步骤】

1. 手影变变变：

· 家长用手电筒照手，做出兔子影子，孩子猜“这是故事里的谁”，接着用小鸟影子接龙：“小兔子在森林里遇到了小鸟，它说……”

2. 情绪故事创作：

· 抽取情绪卡片（开心、难过、勇敢），用影子摆出对应场景：

· 开心：影子兔子吃胡萝卜，小鸟唱歌（用手影翅膀摆动）；

· 难过：影子兔子摔倒，小鸟叼来创可贴（用卡片当道具）。

3. 开放式结尾：

· 家长说：“影子兔子的烦恼被缝进了口袋，后来它……” 孩子用影子动作续编结局（如 “和小鸟一起跳舞”）。
【教育意义】

· 语言发展：通过接龙锻炼逻辑思维和故事完整性。

· 视觉联想：手影与情绪结合，提升形象思维能力。

· 亲子共创：合作完成故事，增强共同创作的成就感。