小多多有个魔法盲盒，带你进入奇幻拖鞋岛。岛上旧拖鞋成山，藏着温馨回忆。跟着精灵寻找最温暖的拖鞋，途中遇到会说话的鞋长老，还有跳舞的爸爸黑拖鞋。每只拖鞋都有故事，但时间不等人，最温暖的记忆快被海风带走。你会和我一起踏上这段奇妙旅程吗？

听完了一起玩玩根据故事定制的亲子游戏吧：

游戏名称

亲子拖鞋回忆寻宝赛 —— 寻找 “最温暖的拖鞋”

游戏准备

道具：

3-5 只家里的旧拖鞋（优先选有回忆的，比如孩子学走路的洞洞鞋、爸爸带娃出门的黑拖鞋、奶奶织的毛线拖鞋等，对应故事里的 “藏回忆的拖鞋”）；

回忆卡片（彩色卡纸制作，每张写 1 句拖鞋背后的故事，比如 “这只鞋陪你第一次去公园踩泥坑”“奶奶织它时每天熬到睡觉前”）；

“温暖宝藏卡”（1 张，写着亲子专属暖心话，比如 “最温暖的不是鞋，是一起穿它的时光”）；

彩虹贴纸 / 肥皂水（模拟故事里的 “彩虹光海浪”，贴纸贴在拖鞋边缘，肥皂水装在小喷瓶里）；

小奖励（毛线小装饰、小熊贴纸，对应故事里的橡皮泥鞋跟、爱心红印）。

场地：
客厅或阳台，用胶带贴出 “拖鞋岛区域”，把旧拖鞋错落摆在里面，部分拖鞋下藏回忆卡片，“最有意义的拖鞋”（比如奶奶的毛线拖鞋）里藏 “温暖宝藏卡”。

游戏目标

像故事里的多多一样，发现旧拖鞋里藏的亲子回忆，感受 “旧物里的心意”；

亲子协作寻宝，家长分享拖鞋背后的故事，孩子学会珍惜旧物品；

通过互动加深情感联结，比如回忆 “学走路”“带娃出门” 的小事，呼应故事里 “鞋底的回忆”。

游戏步骤（分 3 关，每关 10-15 分钟）

第一关：拖鞋岛集结 —— 给拖鞋 “贴回忆标签”

家长当 “鞋长老”，拿出准备好的旧拖鞋，对孩子说：“我们现在要像拖鞋岛的鞋长老一样，给每只拖鞋‘贴回忆’啦！你还记得这些鞋的故事吗？”

亲子一起给拖鞋贴 “回忆线索”：

孩子的旧洞洞鞋：贴 “学走路时总摔却笑得开心” 的卡片，家长可以补充：“你穿这只鞋时才 1 岁，扶着我的手走两步就摔，但你一点不哭，还抓着鞋啃呢！”

爸爸的黑拖鞋：贴 “带你来海边踩水，鞋底磨平了” 的卡片，爸爸可以说：“那次你在海边追浪花，我穿着它跑着护你，回家才发现鞋底磨出小坑啦！”

闯关成功：所有拖鞋都贴好回忆卡片，孩子能说出 1 只拖鞋的小细节，就奖励 1 张彩虹贴纸（贴在孩子衣服上，模拟故事里的彩虹光）。第二关：回忆寻宝 —— 找 “藏故事的拖鞋”

家长把贴好卡片的拖鞋摆成 “拖鞋岛”，对孩子说：“现在你是‘小多多’，我是‘鞋长老’，我会说一个故事线索，你要找到对应的拖鞋，就算闯关成功哦！”

家长说线索，孩子找拖鞋，找到后亲子一起读卡片、聊细节：

线索 1：“这只鞋是奶奶织的，冬天穿它脚暖暖的，你总踩着鞋跟走路，把毛线磨松了”（引导找毛线拖鞋）；

线索 2：“这只鞋陪你第一次去幼儿园，你抱着它哭，说‘要带它一起找妈妈’”（引导找带小熊图案的旧拖鞋）；

小互动：孩子找到拖鞋后，家长可以假装是 “拖鞋精灵”，用拖鞋的语气说话：“哎呀，你终于找到我啦！还记得我们一起在幼儿园门口等妈妈吗？” 增加趣味。第三关：终极宝藏 —— 寻 “最温暖的拖鞋”

家长提前把 “温暖宝藏卡” 藏在最有意义的拖鞋里（比如奶奶的毛线拖鞋），对孩子说：“拖鞋岛的‘最温暖拖鞋’里藏着宝藏，我们一起找，找到后要一起读卡片哦！”

亲子一起在 “拖鞋岛” 里找 “最温暖的拖鞋”，找到后：

家长拿出卡片，和孩子一起读：“最温暖的拖鞋，藏着奶奶的手温、爸爸的守护、你的小脚印 —— 旧拖鞋不是没用的东西，是装着爱的小盒子呀！”

亲子一起给这只拖鞋做 “温暖装饰”：用毛线贴、贴纸装饰鞋身，比如贴颗爱心，对应故事里精灵留下的 “爱心红印”；

闯关成功：装饰完拖鞋，家长给孩子发小奖励（比如毛线小挂饰），说：“你像多多一样找到‘最温暖的拖鞋’啦！以后我们要好好爱护旧拖鞋，因为它们藏着我们的回忆呀！”

游戏小提示（亲子情感联结关键）

聊回忆时，家长多讲 “细节”：比如 “你穿这只拖鞋学走路时，扶着我的手指，一步一步摇摇晃晃，像小鸭子一样”，让孩子更有画面感；

允许孩子 “主导”：比如让孩子当 “小鞋长老”，给家长说线索找拖鞋，增强孩子的成就感；

游戏后延伸：一起整理家里的旧拖鞋，告诉孩子 “以后不丢旧拖鞋啦，我们把它们收起来，偶尔拿出来聊故事”，呼应故事里 “旧物藏回忆” 的道理。